孩子無法正確決斷，就是因為沒有提前做好規劃

身為媽媽，你是否對別人家的孩子羨慕不已？相同的年齡，其他孩子既堅強又獨立，更有決斷力，再看看自己的孩子，所有的事情都依賴你，自己沒有任何決斷力。為什么會這樣？是你的孩子不如其他孩子聰明？還是你沒有給孩子提供好的學習條件？不。這些有可能成為孩子成績不好或者不成功的部分原因，但根本原因是孩子從小就沒有要對自己進行人生規劃的意識。

天使投資人徐小平曾說過：“不做人生規劃，你離挨餓只有三天?！币巹潓τ谌松囊饬x不言而喻，因此要想讓孩子未來獲得長遠發展，或者實現自己的理想，首先就要引導孩子提前做好規劃。

劉女士是我的一個朋友，確切地說是我的校友，因為我們畢業于同一所大學。我和劉女士相識于一次校慶，她比我高八屆，為了參加校慶特意從美國回來作為學生代表發言，我便認識了她。后來，我們交換了名片，開始了斷斷續續的聯系，我也一點一點地開始了解她和她的育兒方法。

大學畢業后，劉女士就去了美國，工作、結婚、生子……如今已經在美國定居20多年。多年來，她一直致力于觀察、思考和研究美國教育，尤其是中小學教育，并將自己的心得全部融會貫通到對女兒的培養中。在劉女士的細心栽培下，女兒成功地走進了哈佛大學。

就是這樣一位美籍華人，成功地踐行了優秀的家庭教育理念，成為華人社群中的驕傲。這個長達20年的實驗成果，對于正在深入探索教育改革中的我們來說，具有很高的參考價值。

人生設計應始于童年，而不是成年之后。這一觀點，不僅是劉女士對于家庭教育的一個認知，還串聯起了她培養女兒的成功經驗。反觀現實，很多媽媽雖然也意識到了提前為孩子做規劃的重要性，但是卻無從下手。

其實，只要認真、仔細地觀察孩子成長的每一步，做好督促者、輔助者的角色，及時指正錯誤，讓孩子提高判斷力，就是給他們的最好禮物。

▲ 童年時期需要明確的人生目標來引導

每個充滿活力的孩子都曾夢想長大后要成為怎樣的人。要想引導孩子做好人生規劃，就要在孩子的童年時期傾聽他們的想法，引導他們樹立一個明確的人生目標。

有個女孩受家庭藝術環境的熏陶，5歲時就夢想長大后要當一名畫家，而且對此志向堅定不移。父母得知女孩的這一想法后，便有意識地安排女孩接受美術方面的培訓。從小到大，女孩對有關美術專業方面的學習也都樂意配合。在她稚嫩的心里，把當美術家作為自己的愛好和人生目標，為了實現這個夢想，女孩比同齡孩子更有韌勁，也更堅強，并一步步實現了自己的目標。

童年時期，孩子不僅要玩樂，也應明確自己的人生目標。由于年齡的限制，童年時期的孩子還無法確立明確、合理的人生目標，這時候媽媽們就要發揮自己的作用，比如：

讓孩子接觸藝術、體育等方面的學習，挖掘孩子的興趣點；

讓孩子愛上學習、樂于學習，為進入理想的中學和大學做準備；

支持孩子參與社區活動、夏令營等，培養孩子的人際交往能力；

引導孩子愛上閱讀，培養一顆柔軟的心。

童年時期，孩子需要有一個或幾個明確的人生目標來引導。雖然在今后的成長旅程中，最初的想法也許會改變，但在人生最初的十幾年里，擁有明確目標的人總比渾渾噩噩的人好得多。

▲ 成功者的成功就在于他們提前做好了人生規劃

成功者之所以成功，主要就在于他們提前做好了人生規劃。

有個男孩非常崇拜周恩來，從小就給自己立下了一個志向——長大后，當個外交家。為了提高專業技能，在學習方面，他非常重視語言表達能力的培養，成功地掌握了四門語言。上高中后，他開始學習商業與法律方面的知識。

此外，在大學期間做兼職時，男孩還主動尋找與自己專業相吻合的工作。比如，他的第一份工作是銷售房屋，這讓他接觸到各個年齡層、各種性格的客戶，從而很好地培養了自己的口才；第二份兼職是IT公司的電話接線員，每周工作17個小時……這些工作都鍛煉了他的口頭表達能力。每時每刻，男孩都在有意識地為自己的目標做準備。

男孩從小就確立了職業規劃，在之后的十幾年里不斷地積累知識、提高能力和素質，反復打磨、充實自己。通過長期刻苦的學習，終于如愿以償地實現了自己的人生目標，當同齡人還迷茫于未來在何方時，他已經在自己的工作領域小有成就。

對于孩子來說，不做任何人生設計，幼時不清楚未來要走的路，是不可能有意識地進行自我培養的，也不可能達到令人滿意的狀態，實現人生理想。因此，要想讓孩子的未來之路少些波折，就要讓孩子提前做好人生規劃。比如：

如果孩子長大后想當律師，就要讓孩子從小接觸跟法律相關的知識，多看有關法律的電視節目提高認識；如果孩子想當老師，就要讓孩子訓練自己的親和力和表達能力，豐富自己的學識；如果孩子長大后想當老板，就要讓孩子提高自己的領導力和創新力、組織力和解決問題的能力，同時，還要讓他們積累各種社會資源，為我所用。

了解規劃的真正含義，培養孩子的規劃意識

如果給你一次出去旅行的機會，你會怎么做？通常人們都會提前想好時間、費用、地點、交通工具等相關事宜。因為，只有提前規劃好了，旅途才能順利、愉快。我們在為旅行做準備的時候，其實就是進行具體的內容規劃。只不過事情不同，規劃的內容就不同。同樣，對于孩子來說，知道規劃的具體內含，也是他們做好人生規劃的第一步。

草原上，一個年輕人看到一個男孩正坐在牛背上哼著小曲。

年輕人走過去，問：“小朋友，你幾歲了？”

男孩沒有靦腆，沒有怯懦，大膽地說：“8歲?！?

年輕人又問：“你在做什么呢？”

男孩悠閑地回答：“我在放牛?！?

年輕人問：“為什么要放牛？不去上學嗎？”

男孩說：“掙錢?。⑴ｐB大了，可以賣牛奶?！?

年輕人問：“你還這么小，為什么要掙錢？”

男孩立刻回答說：“不掙錢，怎么娶媳婦。”

年輕人疑惑了：“為什么要娶媳婦？”

男孩回答：“生小孩啊。”

年輕人笑了：“為什么要生小孩？”

男孩說：“家里這么多牛，等著他們來放呢?！?

看似荒誕的一段對話，卻讓我們從這個8歲的孩子身上看到了很多孩子的縮影：他們對自己的人生缺乏認識，只是盲目地遵從祖輩的足跡，循規蹈矩地“在家鄉放?！?。相信多數媽媽都不希望自己的孩子也過這樣沒有志向的一生。

所謂“人無遠慮，必有近憂”，能看得到成功、希望的人，永遠都是那些時刻做好準備的人。建一座城市需要規劃，蓋一棟大樓需要規劃，修一條道路需要規劃，人生亦是如此。在孩子的成長道路中，媽媽有著義不容辭的責任引導他們做好人生規劃。

對于任何一個人來說，人生規劃就是自己一生的行動綱領，所有行動都要靠它來指引。沒有人生規劃，人生就缺乏明確的奮斗目標，無論暫時性地獲得多么高的學位、進入怎樣優秀的企業，都會在人生的下一個十字路口彷徨、無措。

人生最重要的，不是你現在身在何處，而是你未來要走向何方。有了方向，找對了路，就不怕路遠。因此，每個人的人生都應該是有規劃的，而且應該從幼年開始。

雕刻家在雕刻一件藝術品之前，都清楚自己要將其塑造成什么樣子。培養孩子也是同樣的道理。沒有任何規劃的培養，不是真正意義上的培養，只有為孩子提前做好人生規劃，了解人生規劃的重要性，才能陪伴孩子走出成長的第一步。

▲ 沒有規劃的人生，就是沒有目的地和羅盤的航行

花謝了還會開，但人生無法重來；人生不能實現心中所想，就是對不起自己。一輩子沒機會做自己喜歡的事，是人生最大的不幸。沒有規劃的人生，就是沒有目的地和羅盤的航行。一旦燃料用完了，就只能在茫茫大海上苦苦等候救援或死亡。

有一次，比爾·蓋茨在訪問北京師范大學附屬實驗中學時，一位高中生問他：“您的理想是什么？”

他說：“我從小就希望能讓計算機成為人類的完美工具，這就是我畢生所追求的。現在，我已經完成了一半，我希望在我結束工作時，能實現自己的夢想?！?

比爾·蓋茨花了30年的時間，只走了通往理想之路的一半。雖然僅靠這一半路程的努力，他就成為過世界首富、微軟之王，但他并不打算放棄，而是要堅定地走完剩下的一半路程。我們有理由相信夢想對他的指引將帶給他更加不可思議的成就。人生如船行大海，人生目標就是燈塔，人生規劃就是明確的航線。有了燈塔，才不會迷失方向，有了航線，才能更快地到達夢想的彼岸。

蕭伯納有言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己?！庇龅讲贿m，就要適當調整自己，從而適應環境不斷前行。

如果孩子本來想考大學，可是高中階段因成績不理想而喜歡上了做生意，決定高中畢業后開公司創業，這時，請不要批評孩子，因為條條大路通羅馬；如果孩子在踐行人生規劃的過程中遇到了問題，產生退卻之心，要多給孩子一些鼓勵和認可，讓他們鼓足干勁，繼續努力。

▲ 越早讓孩子看清自己的目標，教育準備就越充分

培養孩子跟建造高樓有異曲同工之妙，都需要提前設計好藍圖。很多源自國外的教育理論，就是以此闡明人生規劃的重要性。越早讓孩子認清自己的目標，教育準備就越充分，孩子越能最大限度地發現和使用周圍的有利資源；如果孩子沒有明確的人生目標，教育就會變得盲目，甚至與孩子的發展優勢南轅北轍。

“凡事預則立，不預則廢。”沒有目標，做任何事都會一團糟。西方也有諺語講道：“如果你不知道要到哪兒去，通常哪兒也去不了?！币坏ξ磥砀械矫悦?，就得停下來理清頭緒，找到自己的優勢和資源，明確未來應該向哪個方向發展。對于孩子來講，盡早做好規劃，意義十分重大。

有一個很通俗的比喻：“跳遠時眼睛能看到哪里，就能跳到哪里?！睘楹⒆釉O定一個長遠的人生目標，并用十幾年的奮斗和拼搏努力堅持，就能激發出無法估量的生命潛力，使孩子爆發出其他任何力量都無法阻擋的“洪荒之力”，最終成為實現人生夢想的贏家。

了解人生規劃的作用，才會肯定自己的正確性

為何要做人生規劃，為何要在孩子幼年時引導他們規劃好自己未來的每一步？規劃，是對未來的一種計劃和設想，有了這一設想，孩子在未來的成長道路中，就會沖著這一目標去努力，從而不斷激發出自身的潛能，更快找到適合自己的人生之路。

哈佛大學曾做過一個有關人生規劃的調查，結果表明：27%的學生，不知道自己畢業后想從事什么職業；60%的學生，大概只知道自己想進入哪個行業工作；10%的學生，非常明確自己想從事的工作；只有3%的學生，為自己清晰地確立了愿意為之奉獻一生的職業目標。

25年后，當哈佛大學再次給出跟蹤報告時發現：那3%的學生，在后來的25年里，始終朝著自己當年定下的職業目標努力拼搏，最終成了社會各界的精英人士，其中不乏一些行業領袖；有職業目標的那10%的學生，也在不斷地實現著自己的短期目標，成為各行業中的專業人士，多數都過上了中產階級的生活；那60%沒有明確職業目標的學生，大部分找了一份安穩的工作，過著平凡的生活；至于那27%毫無目標的學生，他們的生活幾乎一團糟，工作不如意，還時常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個世界為什么“不肯給他們機會”。

看到這個結果，你是否感到驚訝？人生規劃的作用由此可見一斑。

世界只會給那些有人生目標并愿意為之奮斗的人提供成功的機會。只有合理地規劃自己的人生，才能知道哪條路是正確的，才能永遠朝著正確的方向前行；否則，沒有任何規劃的人生，必定會落得平庸。

▲ 做好人生規劃，也就明確了未來的目的地

未來，你想讓孩子的人生何去何從？做父母的肯定想讓子女成龍成鳳，但往往苦于無從入手。不對孩子的人生進行規劃，沒有盡早幫他找到愿意為之奮斗的理想與目標，他的未來必然一塌糊涂。在孩子幼年時期，幫助孩子認清自己的發展目標，并鼓勵他們為之奮斗，通常更容易獲得成功。

劉昶的父親在石油部門工作，劉昶因為父親的原因從小就耳濡目染，因此對石油產生了濃厚興趣。媽媽發現劉昶的興趣所在后，立即幫他進行人生規劃。

劉昶也分外努力，從初中起就開始收集相關的知識和資料。此外，劉昶還苦練英語。上高中時就能讀懂英文報刊和網站上的英文訊息；他還經常瀏覽中東能源、劍橋能源等專業網站，收集前沿資訊。他孜孜以求地學習著與石油相關的知識，有時一天能瀏覽200多頁的英文資料。這些努力讓他逐漸掌握了大量專業知識。

之后，劉昶還對相關問題進行了比較、研究和深入思考，總結出了自己的觀點。在家，他經常跟父親探討國內外能源問題，父親多次對兒子的知識和見解感到驚嘆，同時也倍感欣慰；在學校，劉昶也成了大家公認的“國際石油問題專家”。

▲ 幫孩子做好人生規劃，他才會向著正確的方向不斷前進

我們常說，人生就是一次旅行。如果我們都是人生之旅的行者，那么走出第一步之前，必須先選擇好目的地。有喜歡攀登高山的，就有喜歡橫渡大海的……在幫孩子選擇人生目的地時，不但要考慮他的喜好，還要考慮孩子是否有這方面的天賦，充分發揮孩子自身的優勢。

丁俊暉從8歲接觸臺球，初顯臺球天賦后，父親便決定把全部精力和心血用來培養兒子在臺球方面的優勢。他帶著兒子走遍全國、走出國門，風風雨雨十幾年，使丁俊暉在眾多職業臺球手中脫穎而出，13歲就榮獲亞洲邀請賽季軍，19歲就戰勝很多國際著名的臺球選手，還多次獲得國際比賽的冠軍，一舉成為當代最年輕的世界級斯諾克大師。

一百個人會有一百種人生，希望自己的孩子擁有什么樣的人生，關鍵在于如何為孩子的人生進行設計。提前幫孩子做好人生規劃，他才能在今后的成長中知道什么是正確的，才會朝著正確的方向不斷前進。但是，國內的大部分媽媽對人生設計還沒有明確的概念，認為只要讓孩子上了大學就好，不需要對其潛能開發和職業發展做出指導；至于孩子長大后要做什么、能做什么，媽媽和孩子都沒有認真思考過。

孩子沒有目標，沒有人生方向，就容易迷茫無措，發展不順。如此，不僅孩子會變得消極懈怠，就連媽媽的教育也會變得盲目，甚至吃力不討好；相反，經過明確的規劃，孩子就能清楚地知道未來的人生目標，能夠明白未來要走哪條路，媽媽也就能充分利用好身邊的各種資源，有的放矢地對孩子進行教育。事實證明，這樣的孩子會比其他孩子更有可能成為優秀人才。

人生規劃的核心是什么？競爭力

自然界中，想要在激烈的競爭中生存下來，每種動物身上必須具有他人沒有的優勢，比如：老鷹的眼睛、老虎的利爪、豹子的速度、變色龍的偽裝等。由此可以看出，決定生死的都是自己獨有的優勢，這一優勢也確定了它在自然界中的地位。在成長過程中，孩子是一個獨立存在的個體，也有自己的特點。之所以有些孩子越來越優秀，主要原因就是，優秀的孩子充分發揮出了自己的核心競爭力，而這也是人生規劃的重要核心。

父親是家大型企業的老總，從小趙上小學開始，父親就常常帶他參加董事會，還經常教給他一些商業知識。小時候，父親工作忙，經常在國內外來回飛。所以，一到寒暑假，父親就會想辦法帶著小趙一起去，一方面是為了多陪陪孩子，一方面也是為了給他更多商業方面的熏陶。

小趙每次參加董事會時，父親就會給他搬來一張大椅子，讓他乖乖坐在上面，一坐就是好幾個小時，然后聽一幫大人“吵架”。因為從小生活在那樣的環境里，所以小趙很早就明白，要想做成一件事情不太容易；同時，知道了身為一個商界人士，生活和工作狀態都是什么樣的。

在父親的影響下，小趙從小就立志考哈佛大學，念MBA（工商管理碩士），然后從商。小趙從小就有意識地培養自己的從商思想，成功進入哈佛后，小趙很快就進入學習狀態。他參加了商學院的榮譽學生組織，入學第一年的圣誕節，小趙沒有急著回國，而是繼續留在學校研究自己今后的職業發展方向。

小趙在網上發現一家著名的投資銀行發布了一則招收實習生的信息。他依照自己的特長和能力，申請了金融服務部中的一個職位，主要工作是為顧客管理股票賬戶。

小趙順利地通過第一輪面試后，走進了公司總部的面試辦公室。當時參加面試的共有6個人，他是唯一的大一學生。第二輪面試的最后，面試主管沒說一句客套話，開口就說：“談一談股票吧?！?

小趙對股票并不陌生，且掌握著豐富的知識；出國前，他就有3年運作股票的實操經驗。在他滔滔不絕地“獨唱”了將近半小時后，主管不舍地打斷他，說：“好了，你雖然是個新生，但比其他人懂得多，這份工作屬于你了?！?

小趙雖然年齡小，但懂的專業知識比別人多，很有競爭優勢。父親的職業啟蒙，使小趙從小就建立起了職業意識，專注于培養職業興趣，不斷向職業目標前進。

無論在何處任職，無論擔任何種職位，每個人都要清楚自己未來的職業目標和發展方向，只有不斷積累和提升個人綜合能力，才會在某個領域里成為不可或缺的精英人才。

▲ 從小確立職業目標，更容易激發出孩子的學習興趣

有明確人生規劃的孩子，才能以不變應萬變，才能激發出更強的學習興趣，才能在競爭中信心十足、游刃有余，逐步成長為某個領域中無可替代的人物。

在女孩五六歲時，媽媽就引導她長大后要成為優秀的律師，女孩從此也漸漸開始“癡迷”于法律。經常會看一些人物傳記、紀實文學類作品，同時還具有相當的政治敏銳度，關注政治事件。到高中畢業之前，女孩不僅在心中深植了成為律師的志向，還不斷磨煉自己的基本素質和能力，為成為“準律師”做準備。

女孩對律師這個行業的了解并不膚淺和片面，她深知作為律師一定要具備高標準的條件、能力和素質，尤其是想要成為精英律師，這些更是必備條件。上高中時，女孩積極參加模擬法庭比賽，到圖書館找資料、收集文獻、查閱專業期刊就是她每天的任務；她還癡迷于研究各種案件，津津樂道于辨析種種法律問題……這些工作都使她深刻地了解和體驗到什么是真正的律師工作。

凡此種種，都反映出一個問題：從小建立起職業目標，更容易激發孩子的學習興趣，促使他們主動關注與職業目標有關的事物。

▲ 做好人生規劃，孩子更容易超越別人

很多人的成功，正是源于無可替代的競爭力，而他們之所以能夠取得這樣的成就，就是因為從小就開始了人生規劃，建立起了明確的職業意識，努力培養職業興趣，并朝著自己的職業目標不斷鍛煉、努力。他們的職業預備期更為長久，使他們很早就具備了相應職業所需的知識和技能，可以順利地進入社會，成為職業精英。

小凡是朋友的女兒，在一所小學教語文。一次，我到她家做客，小凡正好在家里休息，也跟我們聊起來。當我得知小凡僅用了一年時間就當上了二年級班主任時，內心佩服不已。因為，在我的印象中，能夠當班主任的一般都得有幾年的教學經驗且懂管理。

說到這件事，朋友一點都不謙虛地說：“她之所以能夠這么早當上班主任，還不是我的功勞？”我一臉的疑惑，小凡說：“在我上初中的時候，我媽就給我做了規劃。當她得知我長大后想當一名語文老師后，就針對語文老師的條件對我進行了培養，比如：語言表達能力、組織能力、協調能力等。后來，我上學的時候，積極參加班級活動、爭當班干部；大學期間，利用假期組織輔導班，帶著孩子們上課學習。自然就比其他同學更了解如何當老師。此外，為了掌握具體的教學方法，我媽還會找一些老師的上課視頻讓我看。由于目標明確，所有的事情都是沖著這一目的去的，因此一點都沒耽誤?，F在能當上班主任，也是對我這么多年努力的一種肯定吧?！?

是啊，要想超越他人，提前做好規劃何等重要。做了規劃，也就有了明確的目標，做起事情來，也會更能有的放矢，自然也就容易超過別人了。

引導孩子做人生規劃，最好早一點

今天，如果你問孩子們一個問題：小朋友，你三年后想取得怎樣的成績，長大后你想做什么？相信很多孩子都會回答“不知道”。這就是沒有提前做好人生規劃的一個重要表現。

孩子不知道自己長大后要干什么、能干什么，因為他們從來都沒有想過這些問題，甚至連媽媽都沒認真考慮過這個問題。沒有提前做好人生規劃，只會在原地迷茫。小時候沒有確立明確的奮斗目標，長大成人后才開始規劃人生、倉促培養就業技能，就有些晚了。給孩子做人生規劃，最好早一點。

案例一：

大學畢業已經四個月了，可是小吳的工作依然沒有著落。小吳大學里學的是文秘專業，可是她并不想做文秘，而且她還覺得自己比較胖，文秘一般都是身材好的、漂亮的，感覺自己根本就不適合當文秘。小吳每天都在網上發簡歷，可是邀請她面試的卻非常少。好不容易找了一份銷售電器的工作，卻因為自己不善表達，無奈辭職。

案例二：

小馬大學畢業三年，已經當上了分公司經理。說起他的工作經驗，他給出的答案是：盡早為自己做規劃。剛上高中的時候，小馬就給自己確立了當班級骨干的目標。為了實現這一目標，他對自己的學習和生活進行了規劃。高中階段，他不僅主動學習，還積極參加學校組織的活動，因為這些都對培養管理能力有幫助。大學期間，小馬積極參與學校社團活動；假期則到公司打工，積累了豐富的工作經驗。大學畢業后，成功應聘到自己心儀的公司。之后一直有規劃、有目標地努力，很快從一名小職員做到了主管。等公司成立分公司的時候，他從眾多的競爭者中一躍而出，成功通過競選，升任分公司經理。

兩個案例，差異明顯。其主要區別就在于，小馬很早就為自己確立了職業規劃，之后一直努力耕耘，一步步達到自己的目標。早一點做規劃的好處，效果顯而易見。

任何事情，都需要趁早。只有提前準備了，才能有后來的收獲。天上不會無緣無故掉餡餅，即使真的掉下來，也只有提前做好規劃和準備的人才能順利接到。

不為孩子規劃人生目標，就不是真正的教育，這樣的教育也是最悲哀的。從小給孩子規劃人生、設立人生目標，媽媽就能及時發現孩子的天賦與弱點，之后就能及時調整學習內容，全面培養孩子的能力，從而有目標、有意識地給孩子的未來打下基礎；這樣，孩子才能在教育資源有限、社會競爭日益激烈的情況下有立足之地，擁有美好人生。

▲ 盡早給孩子制定目標，孩子也就有了前進的方向

在中國，高考就是教育的指揮棒，迫于高考壓力，多數學生和家長都只顧著拼高考，然后根據分數，在短短的幾天時間里臨時選擇專業。很多媽媽覺得，只要孩子考上大學就行，根本就不會考慮應該選擇怎樣的專業。結果，孩子糊里糊涂地開啟了一段嶄新的也是格外重要的人生路，但毫無規劃可言。

沒有理想，人生迷茫。孩子從小就不知道生活和奮斗的意義在哪里，這樣只能害了孩子，將孩子的大把黃金時間浪費掉，而這些時間完全有可能為孩子塑造出輝煌的人生。

女孩劉芳5歲時跟隨父母漂洋過海，定居英國。父親當時在一所大學里當研究員。劉芳6歲入學前，父親領著她參觀劍橋大學的校園，并告訴女兒：“你以后要考進這所大學，然后進建筑學院讀博士，畢業以后當一名建筑師，并以此為事業?！?

父親的話讓劉芳覺得有點像做夢，因為當時很少有英籍華人會想以此為人生目標。在父親的影響下，劉芳確定了自己的人生理想，并接受和配合父親安排的學習活動，把跟建筑有關的事情當作自己的愛好，完成了很多同齡孩子難以完成的事情。

高中畢業前，劉芳就熟練掌握了漢語、英語、法語和西班牙語。為了鍛煉自己的能力，她不僅會參加校內外舉辦的各類活動和比賽，還積極參加勤工儉學、音樂演出等活動。劉芳不僅各門功課成績優良，還提前學習大學課程并獲得了三分之一的大學學分。

劉芳在初期成長的十幾年里，積累了大量實現目標所需的知識、能力和素質，最終如愿以償地拿到了劍橋大學的錄取通知書。

人生不能沒有規劃，人生規劃要趁早，盡早給孩子制定一個人生目標，孩子也就有了前進的方向和動力。在孩子心中從小就有一個規劃目標，他就愿意為之付出努力，更能激發他的內在奮斗動力。

▲ 選擇合適的切入口，為孩子做好規劃

很多人雖然意識到制定人生規劃的重要性，但不是任何人都能把握規劃的時機。多數人認為，人生規劃是長大以后的事情。殊不知，制定人生規劃應該盡早。

制定人生計劃一定要從小開始，孩子越小，可塑性就越強，越容易接受新思想、新觀念、新技術和新事物，也更敢于面對高水平的挑戰。不妨給孩子先定一個高目標，然后找到適當的起點，一邊實施計劃，一邊觀察，之后再根據實際情況進行調整。一位媽媽在這個問題上深有感觸：

我兒子從小就立志當一名警察，為了讓他的理想有一天能實現，我幫他進行了周密的人生規劃：小學時，著重培養他的邏輯推斷能力；初中階段支持他報名參加了全國奧數競賽，并取得了理想的成績；高中階段，鼓勵他多參與社區活動當義工，開始慢慢接觸社會；后來兒子經過高考選拔進入了警官學校并進行專業訓練?？梢哉f，到這一步，兒子的夢想已經實現了一大半，但我們做父母的依舊沒有停止對他的培養，現在他放假回家，我們經常跟他聊一些國內外的經濟、政治事件和局勢，擴大他的眼界和思路。我們相信，經過這十多年有規劃的培養，兒子定然能夠實現他的人生理想。

在孩子的幼年時期，引導他們明確自己的人生目標非常重要。即使在今后的成長過程中可能會因為各種因素而改變初衷，但如果孩子能在最初的十幾年里確立一個可以為之奮斗的目標，總比沒有任何目標要好得多。孩子從小沒有人生規劃，糊里糊涂地混到高中畢業，甚至到了更晚時，才開始認真考慮人生，就為時已晚了。

事實證明，大部分孩子正是因為沒有從小確立奮斗目標，才錯過了人生最寶貴的成長階段?；蛟S，有些孩子也會有理想，但都比較空洞和不切實際，根本沒有培養起能夠實現這些目標的知識和能力，更沒有運用科學合理的設計、持之以恒的行動去努力追求。

當然，需要注意的是，在為孩子進行人生設計和職業規劃時，不能獨斷專行，一定要有意識地幫孩子分析他們的性格、優點、愛好等，探索出適合孩子的人生和職業道路。這些都會給孩子的前途和職業定位帶來難以估量的影響。