“抓緊時間。”主考官打斷他催促道。

許凡臉都黑了，也算南征北戰面試無數了，沒見過考官這么催時間的。

四分鐘的答題時間，思考個十秒鐘讓答題，回答還沒30秒，又開始催命。

招聘呢，嚴肅點行不行？

許凡還不想放棄。立即壓縮思路，去除枝枝葉葉，直接爆大招，講主題。

也就一分鐘時間吧，答題完畢。

回顧一下，答得干練而全面，得不到滿分，優秀分肯定是有的。

謝頂主考官在表格上劃拉著。

從他手勢上看，是寫了個“5”，又加了個“5”。

55分？還是沒達到及格線。

明明答得行云流水，自我感覺良好。你們8個考官6個在我一開口時就給出了分數，一個答到一小半給了52分，主考官隨后給了55分？

他掃了眼桌面，另外幾位考官的分數，都在50分-59分之間。

就沒一個及格的？

這有天理沒有？

再沉默，那就不是有素質，而是懦弱了。

許凡抬起頭，靜靜地看著主考官：“老師，請問，我的回答有什么錯誤的地方，你們給的分數，為什么壓得這么低？”

半謝頂主考官不屑的聲音：“雖然你邏輯性很強，回答也很全面。但對于孔子‘三十而立’的核心思想，領會不深，對它的社會實踐意義，把握力不強。”

他揮了揮手：“你下去吧，第一道題不及格，后面兩道，就沒必要浪費時間了。”

許凡：“主考官老師，那我想請教一下，‘三十而立’的核心意思是什么？”

幾個考官全笑了。

主考官輕蔑的聲音：“這就暴露了你知識上的缺陷。三十而立，就是三十歲成家立業。喏，題面上已經有了，你沒看仔細是吧？那我再讀一遍給你聽：請就三十而立，談談關于成家和立業的辯證思想。”

許凡：“那再請教主考官和各位考官老師，孔子的這句話，你們這樣理解是錯誤的，你們知不知道？”

啥？

會議室所有人，先是一驚，繼而大笑起來：“哈哈哈……”

半謝頂主考官氣得連下巴都幾乎歪了：“還沒見過你這種放肆的考生，這題就是我出的，你一個普本畢業的，來質疑我？”

許凡：“老師肯定是名校畢業的吧？”

主考官指指其他人：“我川大的，不光我，在座的哪個不是名校出來的，喏，這位，渝省大學，那邊那位，交通大學，最靠窗兩位，北師大、人民大學，都是985的。”

蘿卜開會，名校薈萃。

那意思很明顯了，你一個普本的，膜拜吧，少踏瑪在名校面前嘰嘰歪歪。

有個考官沉不住氣：“你們普本的老師，很可能是我們名校畢業生教的學生，希望這位考生能謙虛點。”

那就是說，名校出去的畢業生當了老師，教出的學生到普本到老師，然后教了像許凡這樣的學生。

許凡冷哼一聲：“你們名校的老師教給了你們錯誤知識，你們又不加考證，以訛傳訛！”

“啪！”

主考官直接把本子拍桌上了：“胡言亂語。你給我說清楚，教我們的老師，錯在哪兒？”

許凡毫不退縮：“三十而立這道題，既然是你名校的老師教給你的，那么就是你老師錯了。我剛才之所以不立即指出，是為了避免發生尷尬。”

“你們倒好，明明我回答得非常全面，卻故意壓分，那我現在就直話直說。實際上，我在第二點的回答中，已經包含了對名言錯誤認知的糾正，你們愣沒有聽出？”

“孔子‘三十而立’的‘立’，解釋為成家立業，是文化傳承中的以訛傳訛。古代男子，二十都已婚配，十年后的30歲，再來談成家立業，老師說，解釋得通嗎？”

“你們名校的老師不加考證，傳到你們身上又不動腦，你們說，這就是名校應有的學術嚴謹嗎？”

“那么這個‘立’，究竟作何解釋呢？在《論語·泰伯》中，孔子曰過：‘立于禮。’在《論語·堯曰》中，孔子又曰過：‘不知禮，無以立也。’”

“所以，這個‘立’的正確意思，是‘立禮’，也就是說，這是一種自我的覺醒，是人格的獨立，是自我把握自我相信的起始……”

一番慷慨激昂，會議室里沒了聲音。

有個考官輕聲地：“誒，還別說，挺有道理，古代三十歲，都是老光棍了，這個年紀再談成家立業，是不是晚了點？”

“我讀大學時，也有些疑問。但導師說，以書上的知識為準，以后也就沒再深究。”

“這題是主考官陳主任親自出的，我看他臉有些掛不住了。”

果然，半謝頂主考官的臉青白相間，相反駁，卻有些底氣不足。

他穩穩心神，冷哼一聲：“你還以為自己挺有才的是吧？那好，我就加試你一道題。”

“請聽素材：你現在穿越到了秦朝的陜省，去參加一場考試，不料你突然感覺肚子餓，先得去吃飯，于是朝一家面條館走去……請用完全符合秦朝的禮儀，對秦朝的用餐禮儀場景進行模擬。”

聽完題面，幾個考官都是一愣。

陳主任這是出狠招了。

這是國學院招博士的面試題好不好？必須對古代禮儀掌握得非常全面精準的考生，才能答全這題，任何一個細節失誤，都是扣分點。

一個普本畢業的，哪兒有這么深厚的古文化底蘊？

小考生，這回要被名校畢業的修理得慘了。

許凡卻眨巴著眼，看看《國學寶典》中的解釋，望望考官，面露尷尬之色。

謝頂主考官感覺終于完勝：“怎么，能指教孔子名言，卻不懂古代禮儀知識？”

許凡有些不忍心：“這題，還是不答了吧，答出來都是傷心。”

主考官鄙夷：“答不上，就直說不懂。”

許凡：“一定要我答？”

主考官：“這不是讓你心服口服么！”

報社人事科的美女打起了圓場：“陳主任，別難為一個普本生了，你這是博研的題。還是你直接講解一下，考生就退場吧。”

主考官點點頭：“好，那我就講一下。”

他以面食為例，從秦朝的用餐禮儀，講到生活常識，引伸到古代傳下的一些習俗，旁征博引，知識甚為淵博。

幾個考官都鼓起了掌。