話說我為自己幼稚地行為，付出了疼痛的代價(jià)。傍晚放學(xué)回到家，腦袋還是有點(diǎn)暈乎乎的。

畢竟年齡還小，心智也不成熟，見到母親的那刻，我委屈的直想掉眼淚。

轉(zhuǎn)念一想，我這不是自作自受嗎？如果母親知道真實(shí)情況，少不得一頓啰啰嗦嗦。

我含著淚水，故意裝出一副受了天大委屈的模樣，抽抽噎噎地尋求母親的安慰。

母親也不知道發(fā)生了什么事，見我這副模樣，急切地問我發(fā)生了什么事？

我又不能照實(shí)講啊，只能告訴母親因?yàn)槟_下沒留意，下樓梯時(shí)踩空了，不小心摔了一跤，磕到后腦勺腫了個(gè)好大的包，現(xiàn)在還好疼啊！

母親大人聽了，不但沒有安撫我，還責(zé)怪我這么大個(gè)人了，也不知道小心點(diǎn)；肯定是我蹦來跳去，像個(gè)男孩子似地，一點(diǎn)女生文靜的樣子也沒有；整天粗枝大葉的，才能把自己摔下樓梯，現(xiàn)在當(dāng)給你個(gè)教訓(xùn)，好讓你知道以后性子不要那么跳脫。然后末了，還補(bǔ)上一刀來個(gè)總結(jié)：你這是實(shí)屬活該！

哎，我也不能反駁母親大人啊！只能憋屈得自己直想吐血。

本來想得到母親的安慰，特意掩蓋了事實(shí)的真相，卻還是被母親批評教育了一頓。

我暗自悔得腸子都青了，心想早知道還不如不和母親講。

雖然我的教書生涯并不很長；期間發(fā)生的糗事卻是一大堆，做學(xué)生的時(shí)候深惡痛絕，老師動(dòng)不動(dòng)就請學(xué)生們吃竹筍炒肉；現(xiàn)在自己做了老師，才明白當(dāng)初老師的無奈之舉，不但要和學(xué)生們斗智斗勇，弄不好還會(huì)碰一鼻子灰。

兩個(gè)班八十來個(gè)學(xué)生，學(xué)前班和一年級，還是和我讀小學(xué)那會(huì)一樣混坐同一課室。

課室分前后兩個(gè)門，經(jīng)常上課上到一半，在講臺(tái)背對著學(xué)生時(shí)，只要我一轉(zhuǎn)身的功夫，下面的學(xué)生就會(huì)突然來一句：老師，我想上廁所；老師，我肚子痛，還沒等我反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)眼沒了人影；或者有的干脆趁我不注意，偷偷從后門潛伏出去，在學(xué)校溜達(dá)一圈再回來。

簡直是一盤散沙，讓我既頭疼又無法管束，一度頭痛不已！

為了樹立自己的形象和威信，我特意瞄準(zhǔn)了班上最調(diào)皮搗蛋的孩子；打算給他來個(gè)下馬威，以起到殺雞儆猴的作用，好好整治整治一下班上的紀(jì)律。

這天我所選定的目標(biāo)人物，不但不交功課，還在課堂上搗蛋破壞紀(jì)律，嚴(yán)重影響別的孩子學(xué)習(xí)。

我一看時(shí)機(jī)成熟，馬上把他當(dāng)?shù)浞毒境鰜恚屨驹谥v臺(tái)邊；先是訓(xùn)斥了一番，然后說要給出懲罰。

我陰險(xiǎn)地說：“給你兩個(gè)選擇，是要扎馬步20分鐘，還是打手板十下”。

小屁孩猶豫了一下，心想只要不挨揍什么都好說，還以為扎馬步很輕松，就選了第一項(xiàng)。

我按第一選項(xiàng)照辦，讓他站在講臺(tái)旁扎起了馬步。

一開始的時(shí)候他還若無其事，得意洋洋覺得占了大便宜。不出五分鐘就看到他頭冒冷汗，腿開始有點(diǎn)哆哆嗦嗦，臉色也有點(diǎn)不太好。

到了大概十分鐘的時(shí)候，只見他面色發(fā)白，搖搖欲墜，腿肚子抖得仿佛隨時(shí)要倒下去的樣子。

我一看時(shí)機(jī)已到，一臉嚴(yán)肅，內(nèi)心卻在偷笑，問他還能堅(jiān)持嗎？他立馬回答：“老師，我不行了，還是打手板吧”。

聽聞他這么說，一心想著我奸計(jì)得逞，暗自竊喜，故作公平嚴(yán)明的說：“這可是你自己選擇的，千萬別怪我哦；你自己說吧，該打幾下”。

他巍巍顫顫帶著哭腔：“打五下可以嗎，老師？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，從鼻子里“哼”了一聲，算是同意了；接著，也不多和他廢話，舉起手中的竹條啪、啪、啪地幾下打下去，心想著給他一個(gè)狠狠的教訓(xùn)，看他以后還敢不敢那么搗蛋不聽話。

教訓(xùn)完他以后，我讓他回到座位上；這次他可乖了，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的。

我從來沒有見他如此老老實(shí)實(shí)，安安靜靜的上過一節(jié)課；心里還暗自得意，以為自己真是諸葛亮在世；既有小聰明也有大智慧，不曾想，這下可是闖下大禍了！