長孫沖被抬走了。

他是興高采烈的走著來，死去活來的橫著走。

原本觀音婢還打算請求二郎，讓長孫沖在太醫(yī)院醫(yī)治幾日呢。

可是，一看李世民那張陰沉的臉。

話到嘴邊又咽下。

李世民也最終沒有再追究長孫無忌，教子無方的責任。

既然李孝恭開口求情了，承安也非常大度的表示，此事與大人無關。

那他作為一國之君，自然也沒有再追究下去。

不過李世民撂下一句狠話，若是以后再有人膽敢對承安如此出言不遜的話。

絕對不是斷十根肋骨，這么簡單。

李世民帶領文武百官們，繼續(xù)返回了顯德殿。

長孫皇后自然也是回到了立政殿而去。

“學生見過兩位老師。”

李承安轉(zhuǎn)身看到了身后的孔穎達和宋濂，立即施禮說道。

“哈哈，哈哈，六皇子終于肯來聽課了。”

“我們可是聽說，這幾日六皇子立下了天大的功勞的，雖然我們還一日未曾教導過六皇子，不過我們臉上也感到非常高興啊。”

孔穎達和宋濂，都是一臉喜悅的表情。

讓一干皇子和公主，都驚訝的不行。

這孔穎達和宋濂，平日里都是在他們面前，板著一副臉，今日里這是太陽打西邊出來了。

“六皇子和長樂公主，來坐到最前面來。”

孔穎達指著太子李承乾和魏王李泰身邊的空位開口說道。

“青雀哥哥，你去里面坐，長樂要和承安哥哥坐在一起。”

李泰無奈的往里挪動了一個位置，長樂美滋滋的和承安哥哥坐在了一起。

“下面咱們開始上課了。”

“今日大家都看到了，剛剛發(fā)生的事情。”

“對于六皇子和長孫沖公子的事情，想必你們都在自己心里有個是非對錯的標準。”

于是孔穎達通過這件事情，充分展開了仁，禮，孝，之道的解惑。

畢竟是一代大儒講起課來，也是有條不紊，沒有一點活潑和生動可言。

一番講解完畢之后，孔穎達將目光看向了前排的李承安。

“六皇子，對老師這番話，可有何感悟？”

李承安聞言，站起身來。

“人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”

“曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。此地生，有草木。此植物，遍水陸。”

“··············”

李承安高聲朗誦著膾炙人口的三字經(jīng)。

卻不想把孔穎達和宋濂給驚訝的是無以復加。

妖孽啊，真的是妖孽啊。

這膾炙人口的三字經(jīng)，簡直是太通俗易懂了。

“迨至隋，一土宇。不再傳，失統(tǒng)緒。皇爺爺，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基。”

“傳父皇，登皇位。大唐興，百姓定。”

李承安朗誦到這里，就不能接著再往下續(xù)了。

后面幾句，既然是李承安信口編來的。

就這，就足以讓孔穎達和宋濂驚為天人了。

“六皇子，能否將剛剛朗誦的給寫出來。”

聽了孔穎達的話，李承安微笑著開口說道。

“老師，當然可以，這也是學生偶然間靈光一現(xiàn)，還是受老師上課的啟發(fā)所脫口而出的。”

孔穎達可算是激動壞了，如此說來，這膾炙人口的三字經(jīng)里，竟然也有自己的一份功勞。

李承安在桌子上寫，孔穎達和宋濂站著抄錄。

這個時候，聽濤閣的兩位大學士，竟然成為了乖學生。

真是天下奇觀啊。

一干皇子和公主都是震驚的瞪大了眼睛。

長樂可高興壞了。

看到承安哥哥如此受到兩位大學士的重視和青睞。

長樂就像是自己也受到重視和青睞一樣。

下課時間一到，長樂便手持承安所寫的三字經(jīng)，一溜煙的往立政殿跑去。

李承安和太子李承乾以及魏王李泰，只能在后面苦笑著搖頭。

“父皇，母后，父皇，母后。你們快看啊······”

小丫頭一口氣跑進立政殿內(nèi)。

讓李世民和觀音婢都大吃一驚，因為這丫頭已經(jīng)跑的是上氣不接下氣了。

長樂將承安所寫的三字經(jīng)，交到了父皇李世民的手中。

李世民打眼一看便知道是承安的筆跡。

因為這字跡太讓他感到慚愧了，得虧自己還苦練了十余年的書法，和承安的字跡一比，簡直是慘不忍睹。

觀音婢也將腦袋湊了過來。

“人之初，性本善。性相近，習相遠。”

觀音婢輕輕的朗誦出口，越朗誦臉上的表情越精彩。

李世民也跟著臉上的光芒也是越來越燦爛。

特別是觀音婢念到最后的時候。

“傳父皇，等皇位。大唐興，百姓定。”

李世民就差擊掌叫好了。

“觀音婢，這三字經(jīng)，你怎么看？”

李世民龍顏大悅，欣喜的看著觀音婢開口說道。

“二郎，這三字經(jīng)讀起來膾炙人口，通俗易懂，實在是讓人拍案叫絕啊。”

“臣妾沒想到承安竟然還有此才華，實在是太讓人驚訝了。”

觀音婢話音剛剛落地。

長樂的小嘴就吧嗒吧嗒的開始了。