“編劇這個(gè)行業(yè)要切忌心浮氣躁。被人夸了兩句剛要有點(diǎn)成就，就立馬飄了，這種人在別說(shuō)是在編劇行業(yè)，在任何一個(gè)行業(yè)都成不了事。”

“慢工出細(xì)活的道理?xiàng)钽懩愣桑课覜](méi)有要求你先寫(xiě)一遍劇本，再改一遍劇本，最后再打磨一遍劇本，這已經(jīng)很寬松了。”

“你呢？你怎么做的？”

“你倒好，三天還不到的工夫，就把大半個(gè)劇本寫(xiě)完了？還在電話里得意洋洋地找我邀功？”

“呼……”

趙老師氣得叉腰長(zhǎng)吸一口氣，緩了緩后繼續(xù)劈頭蓋臉地呵責(zé)楊銘。

“你是真的要?dú)馑览蠋熚覇幔俊?

“不，你要是再這樣的話，以后也別叫我老師了，我丟不起這臉。”

“四十集左右篇幅的電視劇劇本，一般編劇最快也要寫(xiě)上一個(gè)多月，用一年時(shí)間打磨一個(gè)好劇本也是常有的事。”

“你小子三天就給我糊弄出一個(gè)劇本，你當(dāng)是在寫(xiě)小學(xué)作文呢？那劇情能看嗎？”

“請(qǐng)問(wèn)是有人在后面拿著刀逼你寫(xiě)劇本嗎？”

你聲音大你有理！

楊銘像個(gè)鵪鶉一樣，縮著頭不敢頂嘴，至少要等對(duì)面把積攢的火力發(fā)泄完了再說(shuō)。

千萬(wàn)不要惹正在發(fā)火的女人！

現(xiàn)在他要是敢懟上一句，下一秒火力可能就會(huì)翻十倍。

惹不起！惹不起！

終于，趙老師似乎是罵累了，柳眉倒豎瞪著楊銘。

“咳！”

楊銘也不知道為什么自己心里還有點(diǎn)哆哆嗦嗦的，可能是從小養(yǎng)成了對(duì)老師這個(gè)階層的天然畏懼。

“趙老師，我能說(shuō)話了嗎？”

“說(shuō)，說(shuō)完回去給我老實(shí)寫(xiě)劇本，別整天沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想著飛，這是我給你的最后一次機(jī)會(huì)。”趙老師惱火道。

“其實(shí)吧，我寫(xiě)這個(gè)劇本不只花了三天，加上之前在培訓(xùn)班里的時(shí)間，我一共用了七天時(shí)間才寫(xiě)完整個(gè)劇本。”楊銘小心翼翼地說(shuō)明。

“您先別急著罵我不靠譜！”

“我寫(xiě)劇本的速度可能確實(shí)有點(diǎn)與眾不同，但之前的劇本您不是覺(jué)得挺好的嗎？那時(shí)候我寫(xiě)得慢是因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)寫(xiě)劇本。”

“后來(lái)熟練了速度就提了上去，再加上我這幾天可是廢寢忘食地寫(xiě)劇本，一分鐘都沒(méi)偷懶。”

“您至少也要先看看劇本，再評(píng)價(jià)不遲，到時(shí)候您有不滿意，隨便罵我。”

楊銘把脖子一梗，一副豁出去了的架勢(shì)。

讓他回去改劇本，那就是難為他。

十有八九會(huì)越改越差……

《三十而已》在以前的那個(gè)世界能登頂收視率第一，就說(shuō)明這個(gè)劇本足夠優(yōu)秀。

就算是有繼續(xù)改善的空間，憑楊銘現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備量也不可能做到。

原封不動(dòng)，就是最好的選擇。

門(mén)口。

趙老師聽(tīng)到楊銘還敢犟嘴，本來(lái)是準(zhǔn)備直接關(guān)門(mén)的，但忽然意識(shí)到了什么。

“等下，你說(shuō)你之前寫(xiě)的前半部分劇情用了幾天？”

“四天。”楊銘如實(shí)回答。

趙老師聽(tīng)完這個(gè)答案后的一個(gè)反應(yīng)是不信，第二個(gè)反應(yīng)還是不信，這已經(jīng)超出了她的認(rèn)知。

一周寫(xiě)完一部中長(zhǎng)篇電視劇劇本，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

趙老師滿臉狐疑地上下打量楊銘，伸出一只手來(lái)，“劇本呢？給我看看。”

“先說(shuō)好，要是你說(shuō)謊，最后一次機(jī)會(huì)也沒(méi)了。”

講道理就好！

咱就喜歡用事實(shí)來(lái)講道理！

大大方方地把劇本遞過(guò)去，楊銘站在樓梯過(guò)道上等待結(jié)果。

之前有一小半的劇本在趙老師手上，楊銘是接著之前的劇情往下寫(xiě)的，趙老師皺著眉頭通讀劇本。

隨著一頁(yè)頁(yè)紙張翻動(dòng)，時(shí)間一分一秒地流逝，趙老師緊皺的眉頭漸漸舒緩，沉溺進(jìn)另一個(gè)世界中去。

“哈……”

楊銘站在門(mén)前等了半天，一天一夜沒(méi)睡覺(jué)的他忍不住哈欠連天，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)合眼會(huì)讓眼睛很酸澀。

之前有剛寫(xiě)完劇本的興奮勁壓著，現(xiàn)在那股勁過(guò)去了，頓時(shí)各種疲憊感奔涌著襲來(lái)。

趙老師聽(tīng)見(jiàn)有奇怪聲音響起，目光從劇本上暫時(shí)挪開(kāi)，剛抬頭就看到了眼睛紅紅的楊銘，正在用手揉眼睛。

見(jiàn)到這一幕，趙老師愣了。

是不是自己剛才說(shuō)話的語(yǔ)氣太重了？表達(dá)出的意思太嚴(yán)厲了？

不能吧！

她雖然嘴上不留情面，但說(shuō)到底還留了一次機(jī)會(huì)不是嗎？

對(duì)一個(gè)剛?cè)胄械暮⒆樱约菏遣皇窃摳鼘捜荨⒗斫庖稽c(diǎn)？

見(jiàn)到趙老師抬頭，楊銘只是單純以為趙老師看完了劇本，揉了一把臉，小心地問(wèn)道：

“怎么樣，趙老師？劇本內(nèi)容還行吧？”

“目前來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)。”趙老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

她看劇本看得比較細(xì)膩，很慢，目前還沒(méi)有看出任何問(wèn)題。

如果非要說(shuō)有什么問(wèn)題的話，那就是感覺(jué)劇本里的措詞比之前更精準(zhǔn)了。

假如后面的劇情都是這個(gè)水準(zhǔn)的話，那么……

趙老師還是不信這是三天就能寫(xiě)出來(lái)的劇本。

楊銘強(qiáng)忍著哈欠，有些可憐巴巴地望著趙老師……身后的客廳。

“趙老師，我們能進(jìn)屋里再聊么？我沒(méi)別的意思啊！只是我熬了一整天沒(méi)睡有點(diǎn)累，想找個(gè)地方坐一坐。”

趙老師沒(méi)有質(zhì)疑，是不是演的她一眼就能看出來(lái)，連忙從門(mén)口讓開(kāi)。

“去沙發(fā)上靠一靠吧，我看完劇本叫你。”

楊銘禮貌道謝后才進(jìn)去，哈欠連天地走過(guò)玄關(guān)，一屁股坐在客廳的沙發(fā)上。

那感覺(jué)，簡(jiǎn)直不要太舒服！

不管楊銘腦子想不想，但他的身體很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)過(guò)幾分鐘就歪在沙發(fā)上睡著了。

朦朦朧朧之間，楊銘做了一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里有一座奶油蛋糕建造的城堡，散發(fā)著誘人的香甜，他就在趴在城堡的頂端，一口接著一口地啃蛋糕吃，速度飛快，沒(méi)一會(huì)就把城堡吃沒(méi)了，但他的肚子還沒(méi)飽，于是抱起地上的石頭就是一口……

“咕嚕……咕嚕……”

很明顯，楊銘是被餓醒的，但當(dāng)他醒來(lái)后竟然真的發(fā)現(xiàn)了一份奶油蛋糕！！

就放在沙發(fā)前的桌子上。

瞬間嘴里的唾液不由自主地分泌，手也情不自禁地揉了揉肚子。

“吃吧，這是我女兒的蛋糕，冰箱里能直接吃的東西不多，你將就一下。”

楊銘循著聲音望過(guò)去，不出意外地看到了趙老師，她還在揣摩劇本。

“您女兒？”

“嗯！剛上初中，還有一會(huì)就該放學(xué)回來(lái)了。”