菁南一中不愧是南城有名的學(xué)校，不僅校園面積大，班級(jí)內(nèi)也非常寬敞。硬件設(shè)施齊全，每個(gè)班都配備了多功能投影儀、蘋果一體機(jī)和操作臺(tái)。學(xué)生的桌椅都是全新的樣式，座椅不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常變換高度而導(dǎo)致螺絲松動(dòng)。但桌子的抽屜就有些小，只能放下一天所需的書本，其他的都得放在后面的置物柜中。

夏邑看見葉筱晴目瞪口呆的表情，非常自豪，“沖刺班可是所有年級(jí)最好的設(shè)施，其他的班級(jí)尤其是普通班就會(huì)稍微的次那么一些。”

葉筱晴第一眼就看到后面的黑板報(bào)，和她上初中時(shí)候的相比那簡(jiǎn)直可以說是天壤之別。動(dòng)漫的角色，臨摹得惟妙惟肖，再結(jié)合一些老師要求的文字內(nèi)容，妥妥的“別人家”系列。她是真的羨慕現(xiàn)在的孩子。回想他們那時(shí)候的板報(bào)都是標(biāo)準(zhǔn)的版畫樣式，條條框框不是很有意思。

滑嚴(yán)站在講臺(tái)邊上問道：“趙佳琪的座位在哪？”

夏邑走到中間兩排座位，“第四個(gè)就是趙佳琪，她左邊這個(gè)是我們班班長(zhǎng)，男的叫耿楠。靠窗第四個(gè)是王婭，這邊靠門第二列最后一個(gè)是徐露露。”

沖刺班座位的排列方式和普通班并無區(qū)別，左右各兩排，中間兩排，一共三十個(gè)座位，和后面的置物柜一樣的數(shù)目。

“每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)是固定的嗎？”滑嚴(yán)問。

劉澤回答：“沒錯(cuò)，不管是哪個(gè)班級(jí)我們學(xué)校都要求小班教學(xué)，每個(gè)班不能超過三十名學(xué)生。”

滑嚴(yán)走過去對(duì)葉筱晴道：“你來看趙佳琪的桌子，我去看另外兩個(gè)的。”

葉筱晴走到夏邑旁邊，坐在趙佳琪的位置上，木質(zhì)的桌面右上角用鉛筆寫著一個(gè)花體字“琪”。她靠在椅背上，低頭往抽屜里看，東西很少幾乎沒有什么可以利用的。

抽屜里有幾個(gè)薄薄的作業(yè)本，打開一看全是空白沒有寫過一筆的，應(yīng)該是趙佳琪擔(dān)心突然沒得用，所以才放在這里的。除去這些作業(yè)本，還有一個(gè)橘紅色的筆袋。

葉筱晴拿出筆袋，發(fā)現(xiàn)后面暈染了好大一塊鋼筆墨水，可奇怪的是里面都是考試專用鉛筆、橡皮和黑色簽字筆，并沒有鋼筆。難道趙佳琪也是個(gè)節(jié)儉的女孩，筆袋舊了也不換？她按著沾了墨水的地方使勁一搓，手指上沒有墨跡，顯然是早就染上的。

夏邑見葉筱晴盯著那墨跡不出聲，他也琢磨那痕跡有些眼熟，招呼李子軒過來，“子軒，你想想這個(gè)怎么弄的？”

李子軒一看，這事他可記得清楚，“這是趙佳琪弄壞了徐露露的鋼筆，她倆還吵了一架，本來我們還以為她們不會(huì)吵架呢，王婭還跟著勸了好半天。”

聽他這么一說，夏邑立馬拍著大腿，“哎呀，我也想起來了。那天我剛從操場(chǎng)回來記得不太清楚是因?yàn)槲铱吹搅艘稽c(diǎn)。好像是徐露露把自己的鋼筆借給了趙佳琪，可不知怎么回事那筆突然就漏水了，漏了這一筆袋的墨汁不說差點(diǎn)甩到前面白楊的校服上。”

李子軒“嗯嗯”點(diǎn)頭，接過話頭：“對(duì)，然后徐露露就以為是趙佳琪給弄壞的挺生氣的，這筆好像是她媽媽送給她的禮物，她不是沒……她不是單親嘛，可能挺珍視這根鋼筆的。”李子軒險(xiǎn)些口無遮攔直接說出徐露露沒有媽媽的事實(shí)。

葉筱晴問道：“那后來她們和好了嗎？”

夏邑道：“當(dāng)然，畢竟是好朋友，五分鐘不說話就受不了了。身邊的同學(xué)都勸徐露露，你說趙佳琪也不是成心的，而且這筆袋也算是毀了，要我說以一抵一誰也不欠誰。后來可能徐露露也覺得這事不是她的錯(cuò)，下課了就主動(dòng)讓趙佳琪陪著去打水喝，回來就沒事了。”

站在門口一直沒說話的劉澤點(diǎn)點(diǎn)頭，“都是好同學(xué)啊，這樣就對(duì)了。這個(gè)年紀(jì)哪里有什么仇不仇的。”

只是劉澤不知道，滑嚴(yán)他們今天來就是為了找尋仇恨的證據(jù)。

滑嚴(yán)清點(diǎn)了王婭和徐露露的抽屜，都是作業(yè)本和沒帶回去的教科書、用品和零食。其中王婭有一塑料袋五顏六色的編織繩，里面還有一盤大頭針，應(yīng)該是她興趣小組的東西。徐露露的抽屜很干凈，左邊擺放著作業(yè)本，中間是一個(gè)塑料鉛筆盒，右邊是兩瓶沒打開的礦泉水。

葉筱晴那邊檢查完就去看滑嚴(yán)的，他正檢查著徐露露那個(gè)塑料鉛筆盒。

滑嚴(yán)已經(jīng)不記得自己當(dāng)年上高中時(shí)候的情況，總之他從來沒帶過這種工具來上學(xué)。可想到時(shí)間過去這么久，現(xiàn)在孩子們學(xué)的用的早就和他那個(gè)年代不太一樣了，也就沒什么大驚小怪的。

他拿出里面的一根和筆外觀幾乎沒有區(qū)別的藍(lán)色金屬筆桿，把筆帽打開里面竟然是刻刀，只要和口紅一樣旋轉(zhuǎn)刻刀的頭就會(huì)露出來。

“這么先進(jìn)？”葉筱晴搶過來擰了兩下。

滑嚴(yán)又拿出里面的白色乳膠、蕾絲邊的彩帶和幾顆塑料珠子看了看，這些東西他完全搞不清楚如何拼湊，但這就是手工。

葉筱晴問道：“你們?nèi)ネ鯆I或者徐露露家的時(shí)候她們有提到因?yàn)殇摴P壞了吵架這件事嗎？”

滑嚴(yán)默默地?fù)u頭。吵架的事情現(xiàn)在已經(jīng)變得不那么重要了，如今唯一能引起他注意的只有葉筱晴還在扭來扭去的那根刻刀筆。

“你們的置物柜一般都會(huì)放什么？”他眼神對(duì)上靠在置物柜上的姜傳。夏邑說過姜傳的學(xué)習(xí)非常好，好學(xué)生的柜子里放的一定和普通學(xué)生不太一樣。

姜傳從褲子里掏出一把鑰匙，二話不說打開自己的柜子，“家里和學(xué)校都放了很多練習(xí)冊(cè)，還有些我用的護(hù)腕。”

“劉主任，學(xué)生們的置物柜你們有鑰匙嗎？”滑嚴(yán)道。

劉澤擺手，“警官您看這置物柜上的鎖每把都不一樣，學(xué)生的柜子也是有隱私的，每把鎖都是開學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上我們讓家長(zhǎng)自己配的。除了學(xué)生自己就只有家長(zhǎng)有。”

葉筱晴眼珠一轉(zhuǎn)，蹲在滑嚴(yán)身旁，“我們現(xiàn)在是搜證對(duì)不對(duì)，所以我打開他們的柜子不算犯法對(duì)不對(duì)？”

原則上沒有當(dāng)事人的同意打開就是違反規(guī)定，他們沒有申請(qǐng)任何搜查令，尚無通報(bào)。可面對(duì)王婭和徐露露的柜子有著無限吸引力就像潘多拉的盒子，打不開他們就無法看到里面到底是罪惡還是真相。

“開。”滑嚴(yán)道。

得到批準(zhǔn)，葉筱晴從包里拿出兩個(gè)黑色的發(fā)卡，一長(zhǎng)一短。先用短的嘗試，長(zhǎng)的叼在嘴里。滑嚴(yán)覺得她這樣子尤其是在學(xué)生面前實(shí)在不太雅觀，從嘴里把發(fā)卡拽了出來。

葉筱晴看了她一眼。

“我給你拿著。”

她試了幾次沒打開，絲毫不氣餒，朝滑嚴(yán)霸氣伸手要回長(zhǎng)的那根又試了起來。這次手里的動(dòng)作有些大，快速轉(zhuǎn)了幾次。就在眾人都以為她會(huì)失敗的時(shí)候，“啪嗒”一聲，鎖開了。

夏邑佩服道：“厲害啊。”

“客氣。”

會(huì)開鎖不是什么值得自豪的事情，不是開鎖公司的師傅就是鑰匙經(jīng)常落在家里或者丟了，再想偏一點(diǎn)和賊干的是同一個(gè)事。

顯然葉筱晴的鑰匙一直掛在書包里，并不屬于前面的情況。滑嚴(yán)收了她手里的兩根發(fā)卡，“我?guī)湍闶罩莻€(gè)柜子待會(huì)再開。”

葉筱晴搶了兩下沒成功，非要和他對(duì)著干，沒好氣的又去旁邊開王婭的柜子。“你以為拿走了我就沒有了，當(dāng)我是誰？”她嘟噥著又從包里拿出兩根。她包里有一盒呢，誰怕誰。

半晌后，葉筱晴檢查了王婭的柜子，教科書、作業(yè)本、學(xué)習(xí)工具和一些貼紙。“沒有發(fā)現(xiàn)，有本自制的手賬，不過是剛開始做的還沒怎么弄呢，里面也沒寫東西。”

發(fā)現(xiàn)滑嚴(yán)沒理自己，葉筱晴走到柜子前一看，徐露露的柜子就像個(gè)儲(chǔ)雜物的箱子，里面放滿了各種木頭塊、金屬線、膠水等等。最能引以注意的依舊是放在下層的整整一盒不同顏色的刻刀筆，彩虹的七種顏色。而少的藍(lán)色那一根應(yīng)該就是剛才在抽屜的盒子里看到的那根。

葉筱晴啞然，片刻后指著刻刀筆道：“她有收集這個(gè)的愛好？”

姜傳從來沒找徐露露做過模型，自然不知道她有這么多工具，“大概是怕不夠用吧。”

“這些夠夠的了。”葉筱晴感嘆。

滑嚴(yán)把盒子重新放好，鎖上柜門，問夏邑，“你們有看過徐露露在學(xué)校里做模型嗎？”

夏邑來不及說，劉澤搶先道：“學(xué)校有模型小組，航模、車模等等，徐露露這個(gè)就是原創(chuàng)模型。一般都會(huì)在專用的教室里做，就像大學(xué)里的美術(shù)教室那樣子。”

夏邑覺得被主任搶了話，不客氣的站到他旁邊，這歲數(shù)就比劉澤高了一頭，“在班里很少做，不過有時(shí)候會(huì)給女生做個(gè)鑰匙鏈或者男生要的那種自行車摩托車的鑰匙鏈。”

滑嚴(yán)心中幾乎確定了第一名嫌疑人，走到黑板處招呼葉筱晴也過去。

“干嘛？”神神秘秘的樣子。

滑嚴(yán)輕聲道：“同樣的刻刀家里一定有更多。”陳文竹曾說趙佳琪的身上有很多小刀劃出的痕跡，顯然，刻刀也算其中一種。

“可是我們沒有找到足夠的證據(jù)能夠帶人回來問話。”葉筱晴覺得一根刻刀根本不足以說明什么。

滑嚴(yán)道：“你是做什么的？”

葉筱晴愣了片刻，“找陳文竹判斷刻刀的尺寸并且比對(duì)趙佳琪身上的傷口。”

滑嚴(yán)滿意的點(diǎn)頭，孺子可教也。

在劉澤的帶領(lǐng)下，滑嚴(yán)和葉筱晴又參觀了徐露露所在的模型小組和獲獎(jiǎng)櫥窗。徐露露為學(xué)校在區(qū)里拿的獎(jiǎng)杯就放在最引人注目的地方，高高的臺(tái)子上只有刻著她名字的獎(jiǎng)杯上系著紅色的綢帶。可見她雖然體育不好，但卻手巧，單憑這一點(diǎn)依舊會(huì)有很多夸獎(jiǎng)她的人。就比如說起她做的那些汽車模型男生都覺得羨慕，即使花錢從她那里買也愿意。

走了一圈，除去刻刀之外沒有另外的發(fā)現(xiàn)，滑嚴(yán)準(zhǔn)備直接回局里讓陳文竹做對(duì)比。陳文竹還在家里睡懶覺，收到微信后連珠炮的發(fā)了十條語音罵滑嚴(yán)沒人情味，壓榨他精神。葉筱晴卻一點(diǎn)沒覺得累，反而還想跟著一起過去。

滑嚴(yán)打了電話數(shù)落一頓陳文竹不敬業(yè)，轉(zhuǎn)身對(duì)葉筱晴說：“去可以，但我讓你回去的時(shí)候就必須回去。”

葉筱晴敬了個(gè)禮，“向組織保證。”