葉筱晴去了洗手間好半天不見(jiàn)人回來(lái)，滑嚴(yán)有些不放心想去看看。人還沒(méi)走到目的地就看到目標(biāo)人物正蹲在門口低著頭用手扒拉著三個(gè)紙球玩。她去了快十分鐘，難道就一直在這玩這個(gè)？滑嚴(yán)略感驚訝。

“好玩嗎？”滑嚴(yán)走過(guò)去問(wèn)她。

頭頂上傳來(lái)滑嚴(yán)的聲音，葉筱晴皺著的眉頭終于松開(kāi)，朝他揮手，“你來(lái)得正好，快來(lái)。”

就是這樣，一個(gè)紙球也能玩這么久，這就是相差十歲的代溝。盡管他不能理解可還是走過(guò)去，好歹得看看這個(gè)紙球究竟有什么魅力，也好知道一下差十歲的腦回路。

“你就一直在這玩這個(gè)？”

葉筱晴拽他蹲下和自己并排看著紙球，“當(dāng)然不是了，你仔細(xì)看看它們。”

滑嚴(yán)無(wú)奈，欣賞了幾秒依舊沒(méi)抓到亮點(diǎn)。可看她的樣子又不像是看螞蟻搬家那種，幾乎都看不到眼睛眨一下。“這紙球有什么問(wèn)題嗎？”

葉筱晴兩只手一拍，“對(duì)，就是有問(wèn)題，可是我又說(shuō)不上來(lái)。我總覺(jué)得這三個(gè)紙球好像和趙佳琪的案子有些相似之處。所以我看了很久，你也看看有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)？”

滑嚴(yán)搖搖頭，就算有也不能一直在這里呆著，“給你點(diǎn)了手抻面，回去邊吃邊想。”

陳文竹自覺(jué)很貼心，滑嚴(yán)臨去的時(shí)候點(diǎn)了份手抻面，之后他又多要了一盤肉，用醬拌著肉裹上面條那味道別提了。小丫頭肯定喜歡。見(jiàn)他倆前后走回來(lái)，逗貧道：“讓我看看你們給我?guī)Щ貋?lái)什么特產(chǎn)了？”

葉筱晴把手里的三個(gè)紙球放在他手上。陳文竹真以為她是去買什么了，結(jié)果竟是這么個(gè)東西。

“這是？”

“特產(chǎn)。”她坐下接著拿起筷子往鍋里放菜。大腦有了存儲(chǔ)空間，剛才還沒(méi)吃飽得繼續(xù)。

滑嚴(yán)給逗笑了，指著“特產(chǎn)”道：“她覺(jué)得這三個(gè)紙球和案子有關(guān)。”

“和案子有關(guān)？”他重復(fù)道。

滑嚴(yán)“嗯”了一聲，拿其中一個(gè)看了看，“球……紙球……三個(gè)紙球……三個(gè)濕了的紙球。”他喃喃著并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這紙球之中的奧妙。

陳文竹也拿過(guò)來(lái)端詳，“本案之中并沒(méi)有和三個(gè)紙球相關(guān)的東西或人出現(xiàn)啊。”

葉筱晴還挺會(huì)吃，和陳文竹想的幾乎沒(méi)區(qū)別，她還放了菜更好吃。如果現(xiàn)在站起來(lái)胃一定撐得不得了。吃得正歡，腦中一個(gè)靈感又一閃而出。

“啪”，她把筷子拍在碗上。“我知道了！”她興奮地指著這三個(gè)紙球，“我其實(shí)一開(kāi)始只是想知道這三個(gè)球哪個(gè)才是我的，我就是想自己去扔掉而已。”

“……So？”陳文竹沒(méi)聽(tīng)懂。

滑嚴(yán)好像也似懂非懂，說(shuō)不出的感覺(jué)。

葉筱晴把它們并排放好，現(xiàn)在她的困惑解開(kāi)了，還全托他們兩個(gè)剛才自言自語(yǔ)的福。“你們看這三個(gè)紙球雖然表面看不出有什么區(qū)別，尤其是在你們兩個(gè)不知道的人看來(lái)。但其實(shí)它們是屬于我和兩外一對(duì)母子的。”

滑嚴(yán)道：“也就是說(shuō)三個(gè)紙球是你們?nèi)齻€(gè)人的。”

葉筱晴點(diǎn)頭，“可以這么說(shuō)。我的意思是三個(gè)人三個(gè)紙球，不是我們自己說(shuō)出口別人根本分不出哪一個(gè)是我們自己的。”

滑嚴(yán)理清了思緒，她是想把他們往趙佳琪的兩個(gè)閨蜜身上帶。“趙佳琪的兩個(gè)閨蜜，王婭和徐露露？”

葉筱晴彈了個(gè)響指，“對(duì)，就是她們兩個(gè)人。”

陳文竹一個(gè)法醫(yī)搞不懂他兩人這種邏輯，怎么就跑到她兩個(gè)閨蜜身上去了？“你們誰(shuí)能給我解釋一下？”

滑嚴(yán)道：“趙佳琪的同班同學(xué)夏邑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她和王婭還有徐露露三個(gè)人是閨蜜，無(wú)話不談非常要好。好到經(jīng)常買一樣的東西一起過(guò)生日，就連手機(jī)都會(huì)買一個(gè)牌子并且用一樣的手機(jī)殼。”

葉筱晴露出一個(gè)“懂我”的表情。她剛剛就是這么想的，這三個(gè)紙球分不出究竟是誰(shuí)的是因?yàn)樗麄冇玫亩际且荒Ｒ粯拥募埥怼＞拖褛w佳琪三個(gè)人會(huì)買一樣的東西，除非是他們使用者本人，外人根本分不出誰(shuí)是誰(shuí)的，就算她們換著用也不會(huì)被認(rèn)出來(lái)。

陳文竹恍然大悟，拍著桌子，“哦哦哦，我知道了！你的意思是那手機(jī)是她們兩個(gè)人其中一個(gè)拿走的？”

滑嚴(yán)拿出手機(jī)準(zhǔn)備給呂一達(dá)傳達(dá)任務(wù)，“盡管有可能是被兇手撿到的，但這么分析的話的確就是王婭和徐露露。”

其實(shí)葉筱晴也不明白，在沒(méi)見(jiàn)過(guò)那兩個(gè)人之前她絕不敢判斷兇手真的就在她們兩人之間，可她們又有什么動(dòng)機(jī)呢？是家長(zhǎng)還是買兇？一切都太奇怪了，除去她們這兩個(gè)閨蜜之外，葉筱晴想不出還有別的人會(huì)對(duì)趙佳琪生出殺心。

滑嚴(yán)道：“我們需要調(diào)查她們兩個(gè)人的手機(jī)，除此之外要尋找她們殺害趙佳琪的證據(jù)。”

陳文竹道：“就因?yàn)檫@紙球你就這么敢確定兇手是個(gè)未成年僅僅十三歲的孩子，動(dòng)機(jī)是什么？”

這一點(diǎn)滑嚴(yán)也考慮過(guò)了，一開(kāi)始他也想不出任何一條動(dòng)機(jī)能將它和王婭還有徐露露掛鉤，但手機(jī)如果不是被兇手撿走的那就一定是被認(rèn)識(shí)她的人拿走的。至于自己為什么會(huì)這么快把嫌疑人鎖定在她們兩人身上，理由很簡(jiǎn)單。杜曉彤曾說(shuō)過(guò)趙佳琪發(fā)的圖從來(lái)不會(huì)帶水印，但發(fā)朋友圈的那個(gè)人卻知道趙佳琪的常用語(yǔ)和手勢(shì)等等，那么如此一來(lái)范圍就縮小了。

陳文竹打了個(gè)哆嗦，可怕，太可怕了。他從上大學(xué)開(kāi)始做法醫(yī)這么多年，只見(jiàn)過(guò)兇手謀殺未成年，還從未見(jiàn)過(guò)未成年人能做出這么大膽的事情。如果說(shuō)恐怖電影恐怖，那這件事如果是真的要比電影更加可怖。

葉筱晴雖然表面看著大大咧咧，但實(shí)際心思細(xì)膩，否則她也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)要被扔掉的廢紙聯(lián)想到案情的關(guān)鍵。滑嚴(yán)在心中又給葉筱晴加了十分。

陳文竹舉起杯子，“來(lái)來(lái)來(lái)，為了我們筱晴的敏銳碰杯。我還以為老嚴(yán)又要被局長(zhǎng)罵了呢。”

葉筱晴呵呵笑，看來(lái)他沒(méi)少被局長(zhǎng)罵。不知道他這么正經(jīng)的一個(gè)人被罵的時(shí)候臉是個(gè)什么表情，好想看看。

滑嚴(yán)本來(lái)無(wú)從下手確實(shí)有些疲憊，現(xiàn)在有了這條線突然就覺(jué)得如釋重負(fù)般，思緒也全都被打開(kāi)了。

“文竹，你說(shuō)趙佳琪的身上有很多不同工具劃出來(lái)的傷口，能夠判斷具體是什么工具所為嗎？”

陳文竹想了想，“還好我機(jī)智，把不一樣的全拍下來(lái)了，不過(guò)手機(jī)里沒(méi)有，一會(huì)兒回家我發(fā)給你。說(shuō)起那些傷口也挺讓人匪夷所思的，有的像是用刀劃出來(lái)的，有的像是用玻璃。腿上還有一兩個(gè)像是被剪刀一類的剪出的創(chuàng)口，至于臉上的就是用刀，小刀一類的而不是分尸所用的砍刀或者菜刀。”

聽(tīng)聞此言，葉筱晴看了眼滑嚴(yán)，兩人這回想到一塊去了。滑嚴(yán)立馬打電話給蘇心融讓她盡快再對(duì)兩名女生進(jìn)行一次詢問(wèn)。

看著葉筱晴吃得也差不多了，滑嚴(yán)道：“我們明天需要去一趟菁南一中，我想檢查一下他們上課的地方。”準(zhǔn)確的說(shuō)他是想去確認(rèn)一些想法。

葉筱晴打了個(gè)飽嗝，拍拍肚子，“好啊，我也去。”

陳文竹又語(yǔ)氣怪怪的道：“你倆現(xiàn)在就分不開(kāi)了？”

滑嚴(yán)瞪了他一眼，其實(shí)他沒(méi)想找葉筱晴去。畢竟她不是他們的人，而且還占用了她休息的時(shí)間。給個(gè)顧問(wèn)的名分讓她樂(lè)不思蜀，萬(wàn)一有個(gè)危險(xiǎn)怎么辦？

滑嚴(yán)道：“除此之外我還想找夏邑一起過(guò)來(lái)。”

“不找他們班主任？”那個(gè)王金權(quán)雖然不作為但好歹很多事情還是知道的，有他帶著過(guò)去也會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。

滑嚴(yán)搖頭，如果想知道一些不一樣的小道消息，老師是靠不住的，關(guān)鍵還得從學(xué)生入手。比如愛(ài)八卦的和喜歡小團(tuán)體的。

第二天發(fā)生了一件讓滑嚴(yán)無(wú)奈的事情，原本頭天晚上他沒(méi)應(yīng)葉筱晴，沒(méi)有告訴她時(shí)間地點(diǎn)，但等他一早出門的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)她竟然就坐在自己的車邊上睡著了。他不想帶著她，可對(duì)方不干抱著車門不撒手，非說(shuō)要幫忙，如果不同意告訴局長(zhǎng)。

滑嚴(yán)想說(shuō)你告訴局長(zhǎng)也不管用，但也沒(méi)轍只能同意她跟著。畢竟她有個(gè)能分辨真假的本事，關(guān)鍵時(shí)刻還能管些用。

等到了菁南一中，夏邑和李子軒一起過(guò)來(lái)的，身邊還多了另外一個(gè)男生。

一見(jiàn)到滑嚴(yán)，夏邑就不好意思的撓著后腦勺，“那個(gè)滑警官不好意思啊，我擅自做主又帶來(lái)一個(gè)。”他昨晚接道滑嚴(yán)的電話，他同意自己帶著李子軒，畢竟之前見(jiàn)過(guò)又能說(shuō)出一些重點(diǎn)。“他叫姜傳，也是我們班的。以后考高中準(zhǔn)備考體校，但你們別看他這樣他學(xué)習(xí)也非常好，在體育生里姜傳這樣的不多見(jiàn)。而且他和趙佳琪在同一個(gè)學(xué)習(xí)小組。”

姜傳朝滑嚴(yán)點(diǎn)頭示意，“你好滑警官，我和他們倆是鐵哥們。”

滑嚴(yán)道：“好，多謝你們幫忙了。”

夏邑呲著牙一笑，“應(yīng)該的。”

滑嚴(yán)掏出警官證給傳達(dá)室的門衛(wèi)看，門衛(wèi)雖然這幾天輪流值班，但在他們學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)尸體的事情早就傳開(kāi)了，一看是警察立刻讓他們進(jìn)去了。今天他們來(lái)得正是時(shí)候，恰逢教導(dǎo)主任值班，不僅有知情的學(xué)生還有能通過(guò)關(guān)卡的老師帶路。

滑嚴(yán)道：“我想看看你們的班級(jí)，尤其是趙佳琪和她兩個(gè)朋友的座位。如果可以還有上次你說(shuō)過(guò)的你們學(xué)校的獲獎(jiǎng)櫥窗。”他微笑著又對(duì)身旁的主任劉澤說(shuō)道：“學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品是放在學(xué)校了還是頒獎(jiǎng)的少年宮一類的？”

劉澤道：“都有，不過(guò)一般都是評(píng)定之后拿回學(xué)校，我這有鑰匙，警官可以過(guò)去看看。”