〔舊時〕

年加加已經(jīng)很努力了，可學(xué)習(xí)的底子在那兒，高考還是與一本大學(xué)失之交臂。

林南柯查完成績后，第一個想要分享的人就是年加加，比起告訴她自己的情況，他更想知道她考得怎么樣。

他把這歸結(jié)于自己輔導(dǎo)了年加加的功課，所以才會如此上心。

打通電話的時候，年加加語氣平淡：“考得還行啊。”

“多少分？”

“比一本線低了五十多分，但我挺滿意了。”

說實話，年加加能...