一句話，搞得錢有為整整一夜無法入眠，思來想去都不知如何做解。
話中含義深遠，非一言兩語便能道清。
尤其是做解，若是含糊片面，又怎知話中深意？
一直到次日去了縣衙，錢有為將這句話扔給了陳默，問他如何做解。
陳默懵了，“大人，這是哪處典籍之言？為何默不曾聽聞？”
錢有為苦笑道：“此乃方郎予謙兒的考題......”
妖孽啊，少將軍未免也聰慧了些吧？
頓時腦海中出現了三種猜測，隨后被一一否決。
只因這句話，包含的東西太多，陳默也無法完全解出。
錢有為見狀，也不勉強，而是把昨夜的事情跟陳默講了一遍，隱有炫耀之意。
聽得陳默目瞪口呆，少將軍這般年紀，難不成早已熟讀經典，貴為一代大儒？
不對啊！
怎么想怎么覺著不對，若真如此，少將軍何必求學？
而且少將軍曾言，從未品讀書典，難道是種家家傳？
唉，這么一想，還真有這個可能，畢竟種家傳承，即便是他這個學富五車的秀才，也得嘆為觀止。
種家三代之前，那可是大儒之本，國之重臣。
雖棄儒轉武，并不代表種家儒道盡失。
“大人......您剛才說，令郎對答如流？”
如今最大的問題，不在方晨，而是錢謙身上。
整個縣衙，誰不知道錢大人府中令郎，生性怯弱，與旁人說話尚且含糊其辭，怎會出現對答如流的可能？
錢謙贊嘆道：“是啊，多虧了方郎，非他苦心，謙兒也不會轉變如此之大。”
也只能有這個解釋了，少將軍，非常人也！
若是方晨知道昨日評價吳道理的句子，被陳默用到自己身上，非要與他搏命不可。
做了一夜好夢，方晨醒的很晚，晚到府中人都已用過早膳，他才姍姍來遲。
錢夫人并未見怪，反而派人重新做了一份。
謝過姨娘，方晨去尋錢謙。
咱們這位錢小郎君的模樣，徹底驚呆了方晨。
錢謙趴在書桌上，呼呼大睡，口中墨汁吞吐，身旁紙張飛散，怕是寫了一整夜。
“謙哥兒，修仙呢？”
將錢謙喚醒，方晨笑問道。
錢謙面色一紅，“兄長，謙答不出......”
合著還在考慮昨晚那個問題啊？
方晨突然覺著心里舒服多了，讓你小子沒事就把我往前推！
明明是讓你去顯擺孝心，非要扯上兄長，不整治你才怪！
將地上散落的紙張拾起，方晨一一翻看，不曾落下一頁。
這畢竟是錢謙的“心血”，怎能視若無睹？
“這句不錯，不憂不懼，反躬自省，無所愧疚。”
陳默苦笑道：“兄長，這是圣人言。”
方晨尷尬撓頭，論語都快忘干凈了，他哪里記著孔老夫子都說過什么？
“這句也不錯，恥其言而過其行。”
“兄長，也是圣人......”
錢謙更加委屈了，感覺自己把圣人之言抄了個遍，實在有辱斯文。
明明是考校他，他卻不知如何作答。
方晨苦笑，趕忙將紙張藏在身后，“走吧，出去瞧瞧，留在府中，怕是你絞盡腦汁，也想不出所以然。”
二人離府，看著街邊小販，四處叫喊。
方晨問錢謙，“可稱自強否？”
錢謙不敢作答，細看了許久，想不出名堂。
方晨又帶著他前行，衙役后來跟上，方晨突然回頭問：“可稱自強否？”
錢謙依舊不答，只是眼神在身后的兩位衙役大哥身上閑逛。
以至于兩名衙役心中起疑，難不成自己做了什么讓小郎君不喜的事情？
來到縣衙，等待通稟，方晨指了指出來相迎的陳默，又問道：“可稱自強否？”
陳默“......”
進入內堂，見到錢有為，方晨又問：“可稱自強否？”
錢有為“......”
錢謙眼中困惑逐漸變少，渾濁化為清明，“兄長，我明白了。”
錢有為和陳默同聲問道：“明白了什么？”
方晨驚異看了二人一眼，為何反應如此激動？
錢有為拉著錢謙，急聲問道：“講與我聽。”
“是！”錢謙自信地看了方晨一眼，這一次他確確實實想明白了。
“兄長有言，君子當自強，起初孩兒以為，兄長勸我為人不畏、不懼、不怯。可昨夜兄長又問，孩兒便知，自己所想并不完全。”
錢有為咧了咧嘴，難道不是嗎？
他也是這般想法，莫非另有他解？
“今日出府，兄長帶我看了很多人。路旁小販，吆喝買賣，自力更生，可稱自強；縣中衙役，護民之安，治民之難，可稱自強；......”
講到了方晨所指的每一個人，包括陳默和錢有為。
錢謙講的很細，可旁人卻根本聽不明白。
“腳踏實地，不以身卑而悲，不以位高而喜。為人子者孝，為人父者慈，為人敬者敬他人，為人官者體恤百姓。兄長，可對否？”
方晨忍不住鼓掌，“強哥兒，不錯！”
第一次沒有聽到“不完全對”，錢謙心中滿是喜悅，他終于得到了兄長的認可。
“結合你先前所想，便是自強。無畏天地，無愧于心，坦然待事，真誠待人。謙哥兒，我再教你一個詞，擔當！”
“擔當？”
“以責養身，或為家中頂梁柱，或為百姓父母官，或為邊域一小卒，做好眼前事，護好身后人，便是擔當！”
“謙記下了。”
“走吧，不打擾大人辦公了，今日課業已結，我又想起一道美食，回府叫后廚做來嘗嘗。”
“兄長腿腳慢些，等等謙。”
錢有為起身在縣衙中閑逛，公堂、內室、公務，這不就是他的擔當嗎？
陳默則看著方晨的背影沉思，“少將軍，您的擔當會是種家軍嗎？”
不行，此事定要報與先生，若能得先生相助，少將軍未來會省去諸多麻煩。連忙向錢有為請辭，言有要事辦。
駕馬來到學堂，老先生正在堂中授課。
陳默候在門外，等到休課時，趕忙上前。
老先生見到陳默后，先是一聲冷哼，“逆徒，還來作甚？”
陳默禮節到位后，起身問道：“學生有一詞，想請教先生。”
“詞？你何時會作詞？”
陳默趕忙道：“非是作詞，而是兩個字。”
老先生來了興趣，“能難住你這個逆徒，說來讓老夫聽聽。”
“回先生，這詞叫做，擔當！”
“擔當？何意？”
“學生不明，特來請教先生。”
老先生思慮再三，不曾在典籍中見過這一詞，疑惑道：“何人所言？”
“回先生，方郎今日授錢小郎君之言。”
“授業？那小子有幾分本事，不怕誤人子弟？”老先生想到了前幾日那個桀驁不馴的小子，心中好奇更甚。