“各位觀眾大家好，我是記者小吳，今天讓我們一起走進(jìn)高中狀元的生活……”

蓮城電視臺的年輕記者小吳面對鏡頭，自信地微笑著。

今天是高考成績放榜的時間，他們提前一周已經(jīng)開始為今天的采訪做準(zhǔn)備了。

想起主編提醒自己的那些話，小吳一改常態(tài)，先是選擇了前往文科狀元的家中。

只是讓人始料未及的是，今年的文科狀元并不在家，接待他們的孩子媽媽告訴他們說，孩子一大早就出去了，只不過留了一封信給他們。

既然這樣，小吳就選擇了趕往理科狀元的家中，這是主編交給他們這個團(tuán)隊的任務(wù)。如果這次能夠出色完成任務(wù)，他的名字就能出現(xiàn)在副主編的名單上，因此小吳特別看重這次報道，這可是難得的機(jī)遇，必須牢牢抓緊。

可接踵而來的壞消息，讓小吳差點(diǎn)兒沒當(dāng)場昏過去。

“孩子一大早就出去了。”

又是同樣的情況，小吳忍不住想要吐槽，這屆的高考狀元什么情況啊？怎么都喜歡往外面跑呢？

好在理科狀元的電話能夠撥通，小吳聽到對方報出的地址后，不禁皺起了眉頭。

怎么這嗓音有點(diǎn)熟悉呢？

“老吳，那我們接下來去哪里？先去找理科狀元還是先去找文科狀元？”同行的攝像師開口問道。

小吳把手中的信放下，開口道：“不用費(fèi)事了。”

“啊？”

一行人皆是滿頭霧水。

……

行知教育中心。

小吳一行人剛從車子上下來，就被人群給淹沒了。

“是這個地址啊。”

小吳反復(fù)看了看信上的內(nèi)容，開口道：“不管了，攝像機(jī)準(zhǔn)備，咱們進(jìn)去再說。”

一堆人聚集在行知教育中心的辦公處，記者小吳帶著團(tuán)隊好不容易才從中擠了出來。

“大家別急啊，一個個來報名。”

潘震站在辦公桌后大聲說道，這些阿姨們可真賣力氣，差點(diǎn)兒就把桌子給擠翻了，一點(diǎn)兒都不像是演出來的。

小吳在人群中掃視了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，不過倒是看到了一個奇怪的人。

“你們有什么事情嗎？”某人揮著手笑著問道。

小吳想了一會，指著楊一沛說道：“你是……你是你是……你是那個氣哭女同學(xué)的考生？！”

“……”

楊一沛露出個官方微笑，伸手“握”住小吳的手，狠狠晃著回道：“她是被我的善意感動哭的。”

小吳整個人差點(diǎn)兒沒被晃散架，連忙把自己的手抽出來，開口道：“你在這里做什么……”

“我是行知教育的老師，有什么問題你都可以問我。”楊一沛沖著鏡頭露出個自以為很帥氣的笑容，接著道：“行知教育是一家輔導(dǎo)教育中心，涵蓋了小、中、高三大年級，課程涉及……”

“等一下等一下——”

小吳打斷了楊一沛的介紹，連忙朝著攝像師說道：“拍什么拍？我們來不是拍他的，還不快找人？”

楊一沛笑笑，不以為意。

小吳在人群中搜索了一圈，終于在某個角落處發(fā)現(xiàn)了一抹俏麗身影。

“在這！在這！快跟我來！”

小吳激動地喊了起來，連忙招呼人朝著不遠(yuǎn)處跑去。

“妹妹，你是張露對吧？我是蓮城電視臺的記者小吳，在這里我代表蓮城電視臺祝你高中狀元——”

“閉嘴。”

張露扭頭瞥了一眼記者人群，沒打算給一點(diǎn)兒好臉色。

“我不認(rèn)識你們，也不想接受你們的采訪，還有，沒看到我在面試嗎？”

張露冷聲說道，她只是把自己的溫柔留給少部分人，對于這些陌生家伙，她可沒什么好脾氣。

小吳噤若寒蟬，連忙賠笑道歉。

他很清楚這個女孩的身份，這是自己得罪不起的人。

“不好意思，”張露朝著坐在對面的路璐笑了笑，接著道：“我特別想加入行知教育，如果沒有在這里補(bǔ)習(xí)的話，我想我的成績也不會提高那么多，所以還希望您能給我一個機(jī)會，讓我成為行知教育的一名老師。”

小吳站在一邊靜靜地觀察著這一切，他悄悄給攝像師使了個眼色，讓其記錄下這一切。

他們這期節(jié)目的主題本來就是走進(jìn)高考狀元的生活，眼前正在發(fā)生的這些，不正是他們想要的素材嗎？

“小張，你的基本情況我已經(jīng)了解過了，我們會好好考慮你的。”路璐挺胸抬頭，面帶微笑說著某人交給她的臺詞。

聽到這話，小吳為了討好張露，連忙開口說道：“這還需要考慮嗎？你知道她是誰嗎？”

路璐轉(zhuǎn)頭看向記者，佯裝不知搖了搖頭。

“她可是我們市今年的文科高考狀元！”小吳連忙將身子湊過來，接著道：“這還不能應(yīng)聘上你們這兒的老師嗎？”

路璐看了一眼坐在對面的女孩子，她知道這個女孩子是老板的朋友，但是哪會想到她竟然是高考狀元，原本她還以為這女孩也是老板找來的托呢。

“這個條件當(dāng)然特別不錯，但是我們行知教育所有的授課老師都必須通過專業(yè)培訓(xùn)和考試審核，只有這樣我們才能放心地讓她們?nèi)ソo孩子們上課。”路璐聲音清脆，將一切解釋得明明白白。

旁邊擠著報名的阿姨們紛紛看向這邊，七嘴八舌議論了起來。

“你看看人家這教育機(jī)構(gòu)，多正規(guī)啊，老師們都得培訓(xùn)上崗，讓孩子們來這上補(bǔ)習(xí)班也放心。”戴帽子的阿姨搶先道。

“那可不，高考狀元都在這里補(bǔ)習(xí)，這還能不好？再說了，現(xiàn)在高考狀元還在這里教學(xué)，咱們不就更放心了。”

“是啊是啊，不說了，我得趕緊交錢去了——”

“誒誒誒，我先報的名，你別插隊！”

“我先！我先——”

看到這個場景，潘震清了清嗓子，開口說道：“大家別急啊！我們是按成績分班授課，入學(xué)前還要考試的，所以大家不用著急，如果您孩子的成績不滿足條件的話，即使報了名我們也不會招收的。”

“啊？”

“怎么還有補(bǔ)習(xí)班不收學(xué)生的啊？”

“對啊對啊，你們加個桌椅，不就多收一個人的錢？有錢不賺這不是大傻子嗎？”

……

潘震透過人群看了一眼后面的某人，心里暗暗叫好。

沛哥這招可真是絕啊，把家長們的心理拿捏得透透的。