內容簡介

家庭教育規劃，是父母教育行動的底層邏輯。本書從社會發展趨勢的角度，從人才能力結構入手，用"以終為始"的理念幫助家庭使用平衡規劃模型等40種教育原則、模型和實操工具，研究孩子的教育規劃問題，科學化、體系化地幫助父母在日常生活中完成孩子思維、行為及習慣的培養。

本書通過大量案例，結合管理學、心理學等多學科認知，賦能父母從知識、能力及價值觀三個維度完善孩子的培養計劃。