3.1　初步了解對象

物理學中一直在探索著世界是由什么組成的，從直觀看到的一些物體追究到了分子、原子、原子核以及電子、中子和質子，乃至夸克等微小粒子。雖然迄今為止，物理學家還沒有確定組成物質的最小單元是什么——是否無限可分，是科學問題，也是哲學問題。但是，物理學家們已經(jīng)知道已知的那些粒子，因為它們具有某種特性而遵循了某種規(guī)律，最終組成了這大千世界。

Python沒有背負尋找微觀粒子的重任，雖然它通常解決的是各類現(xiàn)實問題，但同樣要研究“物質組成”。比如，要寫一個用于學生上學報到繳費的程序，這個現(xiàn)實問題涉及哪些“組成”？不可缺少的“組成”包括學生、學校、教師，每個“組成”有自己的特征。例如：

?　學生：有錢（至少有學費和零花錢）、有姓名、會支付、會乘車、會說話……

?　學校：有名稱、有地址、有收費標準、有教師名錄、有學生名錄……

?　教師：有姓名、會說話、會收錢……

如果把上述三個“組成”的特征描述清楚了，就如同制造了三個模型，那么剩下的事情只需要把三個“模型”組合起來，就能夠完成“上學報到繳費”的業(yè)務流程。

因此，Python也研究世界的“組成”，并且把這些組成統(tǒng)一命名為“對象”，即在Python的語境中，“世界是由對象組成的”。

還是以剛才的問題為例。如果考察“學生”“學校”“教師”這三個對象，發(fā)現(xiàn)可以按照一定的規(guī)則劃分為不同的“類型”。比如把“學生”和“教師”歸為同一個類型，并且可以把此類型取名為“人類”。這樣，要做的“模型”個數(shù)也就是有限的了——不是有多少個對象做多少個“模型”。可以先制作“類型”，根據(jù)類型再得到具體的某種“對象”。

為了使用方便，Python中預先制作了一些對象的類型，稱為“內置對象類型”。由這些對象類型直接產(chǎn)生的對象就稱為“內置對象”。

雖然現(xiàn)在還沒有給“對象”下一個嚴格的定義——此定義會在后續(xù)內容中闡明。但是讀者通過上述例子也能總結出，任何對象都有：①屬性，是什么；②方法，能干什么。如果理解到這個程度，就算是初步認識了“對象”。

下面按部就班地對Python中不同類型的內置對象進行講述。