9月9日，因?yàn)槭墙處煿?jié)的前一天，所以學(xué)校沒(méi)有安排晚自習(xí)，至于沒(méi)有安排晚自習(xí)的目的，或許是要留給學(xué)生們出去買(mǎi)禮物。

而我的禮物已經(jīng)在幾天前買(mǎi)好了，只不過(guò)今天剛從商家郵寄到快遞驛站。

所以5點(diǎn)30分放學(xué)后，我便急匆匆地沖出了學(xué)校大門(mén)。保安沒(méi)有攔住我，嚇得趕緊向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)大罵了他，并揚(yáng)言說(shuō)，要是出了什么事，就解雇他。

保安很委屈，心里就一直埋怨我：“易小戰(zhàn)啊易小戰(zhàn)，你真是一個(gè)大爺！”

快遞驛站不遠(yuǎn)，就在學(xué)校對(duì)面的一個(gè)小區(qū)門(mén)口，我穿過(guò)一條馬路，眼看著快遞驛站就在眼前，可誰(shuí)知一輛沒(méi)有牌照的小貨車(chē)，像瘋子一樣闖過(guò)了紅燈。

當(dāng)司機(jī)看見(jiàn)我走在人行橫道上時(shí)，已經(jīng)徹底晚了，貨車(chē)的車(chē)身直接沖向我。而我在驚恐中，忽然看見(jiàn)了自己的左腦。

左腦在那一瞬間發(fā)出了耀眼的紅光，并照亮了正在挖我腦髓的小蛇。小蛇也被嚇到了，它凸在頭上的兩只眼睛已經(jīng)脫離了身體，瞪成了兩只大燈泡。

我下意識(shí)地閉上眼，本能地用雙手推向小貨車(chē)。

我只感覺(jué)出我的手掌摸到了冰涼的車(chē)身，接著小貨車(chē)就停在了我的身邊，我竟然安然無(wú)恙。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有人看見(jiàn)，就連小貨車(chē)司機(jī)當(dāng)時(shí)都是閉上眼睛的。

“你沒(méi)事吧！”小貨車(chē)司機(jī)不可思議地看著我。

“好像沒(méi)事。”

“沒(méi)碰到你？”

“不知道啊，好像是沒(méi)碰到。”

我也不清楚是怎么回事，按道理說(shuō)，那車(chē)身不應(yīng)該停下來(lái)，根據(jù)物理學(xué)的慣性定律，小貨車(chē)至少要滑行50米以上，可是它就是停下來(lái)了，而且根本沒(méi)有滑行，就好像被一股強(qiáng)大的外力阻止了。

而這股強(qiáng)大的外力，我懷疑是我自己的雙手。當(dāng)時(shí)，只有我的雙手接觸到了小貨車(chē)，所以它的嫌疑最大。我失魂落魄地走過(guò)了人行橫道，在快遞驛站的門(mén)前愣怔了好久，終于緩過(guò)神來(lái)后，我才取了我的快遞包裹。

包裹里就是我要送給姬老師的禮物——心形迷你鏡。

然而不知為什么，這面鏡子居然有神奇的功能，讓我在當(dāng)天的晚上，也就是2019年9月9日9時(shí)9分9秒的時(shí)候，失蹤了。

在失蹤的前一秒，我從鏡子里看見(jiàn)了姬老師那張濃妝艷抹的臉，她就像魔鬼一樣利用她性感的朱唇吸走了我的身體。

要說(shuō)這個(gè)世界真的是無(wú)奇不有，小小的一面鏡子居然可以吸走一個(gè)大活人。

這很像什么？

簡(jiǎn)直和恐怖電影一模一樣。

在鏡子里，同樣是一個(gè)異度空間。

所以我感應(yīng)不到任何的外界信息，于是只能將意識(shí)停留在自己的大腦里，看著小蛇正在馬不停蹄地挖掘著我的左腦。

為什么我的大腦如此奇怪？

右邊淡淡青光，左邊隱隱紅光。

起初小蛇一直在挖掘我的右腦，讓我成為了超級(jí)學(xué)霸；后來(lái)經(jīng)過(guò)姬老師針灸之后，小蛇又開(kāi)始挖掘我的左腦，但是左腦就像枯死的老樹(shù)，無(wú)論怎么澆灌，它就是無(wú)動(dòng)于衷。

“易小戰(zhàn)，易小戰(zhàn)……”

我從我的意識(shí)里感應(yīng)到了外界的微弱信息，但是我卻無(wú)法從我的意識(shí)里清醒過(guò)來(lái)。

“易小戰(zhàn)，易小戰(zhàn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？聽(tīng)見(jiàn)的話，就動(dòng)一動(dòng)你的眼皮。”

這是姬老師的聲音，她的聲音到死我都能感應(yīng)出來(lái)，于是就努力控制意識(shí)去翻動(dòng)一下我的眼珠子。

我也不清楚眼皮到底有沒(méi)有動(dòng)，就聽(tīng)見(jiàn)外界的姬老師說(shuō)道：“易小戰(zhàn)，實(shí)在對(duì)不起，為了能救我的女兒，我不得不喚醒他，可是一旦喚醒他，你就會(huì)消失。你和他是同一個(gè)人，只能一個(gè)人存在。而你的存在救不了我的女兒，只有他才能救出我的女兒。易小戰(zhàn)，請(qǐng)你原諒我好嗎？作為一個(gè)母親，我的女兒正在遭受著無(wú)窮無(wú)盡的折磨，所以我沒(méi)得選擇，我必須要喚醒他。”

聽(tīng)著姬老師略帶自責(zé)的話語(yǔ)，我恍然間明白了，她所做的一切，全是為了她的女兒，她就是網(wǎng)名為“三春暉”的網(wǎng)友。

“說(shuō)真心話，我不想讓你消失，我想讓你和他共存。所以我才費(fèi)盡心思地為你煉制丹藥，把丹藥做成早餐讓你服用。然而，我依舊辦不到，你和他我只能選擇其一。”

他，姬老師口中的他，到底是誰(shuí)呢？她說(shuō)，他和我是同一個(gè)人，既然是同一個(gè)人，為什么還分彼此呢？我就是我，何來(lái)一個(gè)他？我很莫名其妙，同時(shí)也感嘆姬老師的用心良苦，想想那些吃了就發(fā)熱的早餐，我現(xiàn)在只能是呵呵了。

“易小戰(zhàn)請(qǐng)放心，我不會(huì)讓你死去，女?huà)z娘娘告訴我一個(gè)秘密，她說(shuō)，只要取出代表你的右腦，將其妥善地保管好，直到有一日，待你的左腦，也就是代表他，救出我的女兒之后，我就會(huì)想辦法，再把你的右腦還給你。只是現(xiàn)在要委屈你一下，我要取出你的右腦，讓你暫時(shí)地活在意識(shí)形態(tài)里。”

如果不是親耳聽(tīng)見(jiàn)，我又怎能相信，原來(lái)這個(gè)世界令我想象不到。現(xiàn)在我終于明白，原來(lái)我的右腦是易小戰(zhàn)，我的左腦是另外一個(gè)“易小戰(zhàn)”，或許他不叫易小戰(zhàn)。總之，只要我的右腦停止了，那么我的左腦就會(huì)活過(guò)來(lái)，從而取代現(xiàn)在的我。

“你同意嗎？易小戰(zhàn)。”

我動(dòng)了動(dòng)眼皮，表示同意。為了姬老師，我不怕自己消失。

“那我現(xiàn)在就剖開(kāi)你頭顱，取出你的右腦。”

我最后一眼看向小蛇，心想，這條小蛇為什么會(huì)存在我的大腦里呢？是不是姬老師給我用了什么丹藥？小蛇是她放進(jìn)來(lái)的嗎？

以前我記得跟她提起過(guò)，她卻說(shuō)，那是我的想象，人怎么可能看見(jiàn)自己的大腦呢？

小蛇還在拼命地挖掘著我的左腦，我打算跟它說(shuō)，小蛇啊小蛇，不用再挖了，右腦一旦被取走，左腦自然就復(fù)活了。可是小蛇似乎看出我的心聲，它看了我一眼，留下兩滴很小的淚水。竟然再次挖掘起來(lái)，速度好像比之前快了許多。