小蛇似乎受到了某種力量的驅趕，它原本只在我的右腦上挖掘，可是挖著挖著，它的身體被平移到了左側。

面對我的左腦，它又開始工作了。不停地挖，像個勤勞的曠工。

然而，對于左腦的每一次挖掘，我根本沒有什么反應。或許我的左腦就像一臺生銹的拖拉機吧，要想讓它轉動起來，必須要經過長時間的修復。

這就是姬老師此次針灸的作用，等我醒來后，我便說出了我在大腦里看到的一切。

姬老師滿頭大汗，手也在發抖。

我警覺地環顧了四周，發現地板上全是水漬，旁邊一大盆的冰塊全都融化掉了。

“易……易小戰……”姬老師說話的嘴唇在顫抖，“嚇死我了，我以為你……”

看到這里，我能想象出，在姬老師用針扎我的時候，我的反應有多大，我渾身有多燙，尤其是她沒說完的那句話，讓我一下子愣怔了。

“姬老師，你在干什么？”我居然在這一刻懷疑起我的老師。

“易小戰，對不起，是老師的錯，我差一點害死了你。”姬老師撲入了我的懷里，向我懺悔。“我不該這么自私，你是易小戰，不是他。”

“他是誰？”我有些恍惚。

“他……”姬老師猛然警覺，立刻推開我，神色慌張地說：“沒有，老師是嚇糊涂了。”

暑假的生活過的很快，馬上就到了8月底，在最后一天，我從雜物室里扛起我的被褥，以及我的背包，來到姬老師的臥室，準備向她辭行。

我見她坐在床上，眼神空洞地看著前方。心里的不舍就像洪水一樣泛濫。

“易小戰，你要走了嗎？”姬老師看見了我。

“明天就要開學了。我要把東西都準備好。”

“學校已經為你準備了一間單人宿舍，是109號房間，你過去時，可直接向宿管阿姨要房間的鑰匙。老師就不送你了。”姬老師的目光很憂郁，精神也不好。

“我走了。”

這就是我和姬老師在一起的暑假生活，是我一輩子難以忘懷的事情。

回到學校，我的名聲已經享譽了全國，“某音”上刷的最多的視頻就是關于我。

評論區里像炸開了鍋，神評論一個個刷新了我的認知。

“開始以為你是青銅，沒想到卻是個王者。”

“同樣是腰間盤，為何你如此突出？同樣九年義務教育，為何你如此優秀？”

“此人姓甚名誰？若擋住車標一律按照五ling宏光處理，不告訴名字的一律按jia玲處理。”

“他一笑，我連孩子的名字都想好了。就叫易小戰。”

“我連墻都不扶，就服你。易小戰。”

“易小戰，我知道你的來歷了，你是一個遠古大神，你穿越到了現在，或者說你的大腦根本不是你自己的，而是一個遠古大神的大腦。你的存在一定有著不可告人的秘密，你快回復我，我的推理是否正確。記住我的署名，推理牛人。”

這個推理牛人的網友真的很有意思，想象力也太豐富了，說我是遠古大神，既然如此，我就回復他一句：“滾犢子。”

有一個署名為“三春暉”的網友引起了我的注意，她如此在評論區里評論，“對不起，易小戰，為了救我的女兒，我只能犧牲你，讓你成為超級學霸，成為犧牲的對象。”這個評論太有意思了，直接被點贊12億次，很多網友紛紛在她的評論下面留言。

“這位三春暉女士，請你也對不起我吧，請你一定要犧牲我，讓我成為超級學霸。”

“三春暉，什么鬼？I　服了you。”

“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我查到你了，原來你是孟郊的《游子吟》，其意思是比喻母愛的偉大。”

“母親為了女兒的幸福，是不是已經千里迢迢找媒婆提親來了。”

“什么三春暉，我覺得應該不是，而是你的女兒得了相思病。送你一首詩，紅豆生南國,春來發幾枝。愿君多采擷,此物最相思。哈……”

……

太多的留言，有好的也有壞的，不過，對于我來說，這位三春暉女士讓我有種不安的心里，由此我便聯想到了暑假里姬老師對我說過了那句話。

“易小戰同學，從今往后，無論你去了哪里，姬老師都會保護著你，還有我的琦兒。”

“琦兒？琦兒是誰？”我當時一問。

“我的女兒。”她順口一說。

三春暉會不會就是姬老師呢？

但是網上什么人都有，什么腦洞的人也都有？留言千奇百怪，僅僅憑借自己的推測是很難確定三春暉就是姬老師。或許是心里的作用，我也點贊了這句話，并且是在無數條評論里唯一點贊的話。

熱情的粉絲太多，來自全國各地，學校為了我能安心讀書，便下令封鎖學校，并明文規定，學校里所有的學生一律都不能打擾我，誰打擾了，舉報有獎，舉報人獲得50元獎勵，被舉報人獲得100元罰款。剩下的50元作為對我精神損失費的賠償。

剛開始的三天里，也就是從9月1日到9月3日，我陸續收到學校給我的精神損失費，合在一起大約是500元，也就是說有十個人被罰款了。

9月4日以后，我的生活得到了大大的改善，不再有人敢騷擾我了。但是同時，我也寂寞了，因為騷擾和說話根本就沒有界限，這也導致了我成為被全校學生孤立的對象。

9月5日高二年級開始分班，沒有征求我的同意，學校就把我分到了高二五班的理科班，所以從現在開始，姬老師便不再是我的班主任老師。

沒有了姬老師的日子，我上課沒有一點兒動力，整日在課堂上，看著無關緊要的東西。在物理課上看歷史，在化學課上看地理，在生物課上看政治，成為了我在高二課堂上的一貫作風。

老師們自然是不敢管我，我在他們的眼里，那就是神一樣的存在。需要供奉著，不能讓我有絲毫的不安的情緒。