8．因誤解而辭去校長(zhǎng)職務(wù)

“這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我當(dāng)不了！”

“當(dāng)不了就交辭職報(bào)告來(lái)！”

“交就交，你找紙給我！”

……

1987年7月初，剛放暑假的第二天上午，在舊城區(qū)文化教育辦公室里，我向辦公室會(huì)計(jì)要了一張紙，三下五除二寫(xiě)了一份辭職報(bào)告放到了會(huì)計(jì)的辦公桌上。

這個(gè)事情還得從頭說(shuō)起。

剛到寨頭小學(xué)不久，一天下大雨，我發(fā)現(xiàn)不管是教室還是廁所，到處都在漏雨。廁所還好處理，因?yàn)榘业膫€(gè)子高。我撐著雨傘就把好幾處的壞瓦片給弄好了。教學(xué)樓太高，我只好爬上樓頂，對(duì)漏雨處做一些簡(jiǎn)單的處理。實(shí)在處理不了的，等雨停了，我叫負(fù)責(zé)修建的民辦教師幫忙借來(lái)瓦梯，幫我扶著，我爬到房頂去弄。所有漏雨的地方，除了一處房梁外，其他的全都弄好了。

處理房梁漏雨是一項(xiàng)較復(fù)雜的工程，需要請(qǐng)示教辦室后找專業(yè)人士完成。于是，放假的第二天我便到教辦室找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。聽(tīng)了我的匯報(bào)，會(huì)計(jì)就說(shuō)：“你們寨頭小學(xué)，老師有些太懶了，房子上面的瓦伸手就可以修一下的，都沒(méi)有人處理，一下雨到處漏雨。你是那個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，你們都不怕漏雨，還來(lái)干啥子？”正值年輕氣盛的我一聽(tīng)就火了，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。

后來(lái)，我靜下來(lái)一想，寨頭小學(xué)在我去之前一定是這個(gè)樣子，所以才給教辦室會(huì)計(jì)留下了壞印象。可我去了之后，寨頭小學(xué)一切已經(jīng)煥然一新了，而會(huì)計(jì)不了解這一變化，還在用老眼光看新問(wèn)題。

我后悔不應(yīng)該那么沖動(dòng)，應(yīng)該跟會(huì)計(jì)做解釋。同時(shí)，這件事也時(shí)刻提醒我：處理問(wèn)題首先必須冷靜，其次一定記住“有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)”。