看樣子女孩也正是沖著他的身影而來(lái)的，女孩站在餐桌對(duì)面，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)有人坐嗎？”

“沒(méi)有。”王一凡平靜地回答，以前很少在這樣安靜的環(huán)境中看到如此漂亮的女孩，但特工的基礎(chǔ)讓他臉上看不出一絲異樣。

女孩坐下，表情很鎮(zhèn)靜，兩眼注視著王一凡，靜靜地看了王一凡十多秒鐘，說(shuō)道：“你記得我嗎？昨天，大眾車上，你的車技不錯(cuò)。”

王一凡暗暗吃驚，不行，自己是來(lái)了解人的，不能讓自己太顯眼了，雖然面前這位女孩美麗動(dòng)人，但從眼神不難看出，天生的一副高傲和冷艷，自己得低調(diào)。

昨天是一身休閑裝，而今天為了給領(lǐng)導(dǎo)好印象，把父母讓自己相親穿的西服穿在了身上，和昨天在外形上應(yīng)該有很大差別，而且，昨天對(duì)方應(yīng)該沒(méi)有清楚地看清自己的臉。

“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你吧，我昨天還在成都，你在哪里看見(jiàn)我？”

“是嗎，不會(huì)吧，你家是四川的？”

“我家是四川的，看不看身份證？”

女孩似乎有點(diǎn)失望，看著王一凡又不甘心地問(wèn)道：“成都的麻婆豆腐我最喜歡吃了，你吃過(guò)嗎？”

“四川人咋個(gè)沒(méi)吃過(guò)，你到過(guò)四川嗎？”　王一凡口中冒出兩句四川話。

“以前去過(guò)四川的九寨溝，你最近到過(guò)南京嗎？”

“沒(méi)有，不過(guò)我以前去南京旅游過(guò)，你是南京人？”

“嗯，我家在南京，我覺(jué)得好像在哪里見(jiàn)過(guò)你。”

“是嗎，這可是奇怪了，我很想有這種奇遇，要不，我們交個(gè)朋友吧？”

對(duì)方臉色一變，高傲的冷艷馬上顯現(xiàn)出來(lái)，“對(duì)不起，我還沒(méi)有這樣的興趣。”

“這不就行了，同學(xué)，你很漂亮，能與你交朋友的只有高富帥，我沒(méi)有其他想法，更沒(méi)在哪里遇見(jiàn)過(guò)你。”

女孩顯得有點(diǎn)不自然，“可能是我看錯(cuò)了，也可能你和那個(gè)人很像。”

“哦，你看我真的很像他嗎？我還以為我有艷遇了呢，你認(rèn)錯(cuò)人了，我是窮人，也不敢遇上你這樣的美女。”說(shuō)著王一凡起身離開(kāi)。

“咋這樣說(shuō)話呢，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”身后是女孩不滿的聲音。

晚上，研究生院十幢308室，兩位女生對(duì)話。

“方舒，這兩天奇怪了，昨天一個(gè)人把我哥的車搶了，六公里多路程，在南京那樣車多人多的街擁擠的路上沒(méi)用到十分鐘就跑到軍區(qū)醫(yī)院門口，那技術(shù)和警匪片里沒(méi)啥兩樣。”

“是嗎？那真刺激，你特喜歡吧？是不是個(gè)帥哥？”

“當(dāng)時(shí)我都嚇蒙了，沒(méi)看清啊，你不知道，更奇的是今天下午在食堂，我好像遇見(jiàn)他了，但他說(shuō)他是四川的，昨天在成都，而且還挖苦我，氣死我了，要不你哪天和我一起，去看看他是不是撒謊。”

“曉梅，我覺(jué)得這事不會(huì)那樣巧，別想多了，周波才是你的白馬王子。”

“可能是我的錯(cuò)覺(jué)吧。”叫曉梅的不再說(shuō)話。

第二天晚上，王一凡就得值班，時(shí)間是晚上的七點(diǎn)到十點(diǎn)的機(jī)房管理，八十臺(tái)計(jì)算機(jī)面向研究生開(kāi)放，而管理只有他一個(gè)人。

學(xué)生上機(jī)全部刷卡，這里的計(jì)算機(jī)不能上互聯(lián)網(wǎng)，它只連接到學(xué)校電子圖書室，所以在這里使用計(jì)算機(jī)的人有兩種，一種是沒(méi)有買筆記本或者筆記本達(dá)不到專業(yè)要求的學(xué)生，因?yàn)橛行W(xué)生的筆記本配置不高或者對(duì)圖形要求較高，學(xué)生利用學(xué)校這個(gè)最新的微機(jī)室進(jìn)行視頻或圖形方面的設(shè)計(jì)制作；另外一種是到微機(jī)室來(lái)學(xué)習(xí)和查閱學(xué)校電子圖書庫(kù)資料的人，他們更需要這種安靜的環(huán)境和學(xué)習(xí)的氛圍，所以微機(jī)室很安靜，王一凡也樂(lè)得輕松，坐在隔壁的管理室，自己的計(jì)算機(jī)是能上網(wǎng)的，上網(wǎng)和學(xué)習(xí)兩不誤。

今晚的學(xué)生不多，因春節(jié)剛過(guò)，很多學(xué)生到校后還得到外面去慶祝、去玩，沒(méi)人會(huì)有心思來(lái)這里來(lái)的。

從多媒體網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的顯示來(lái)看，今天一個(gè)晚上只有十多臺(tái)計(jì)算機(jī)有人使用，王一凡坐在管理室，偶爾透過(guò)玻窗看一看上機(jī)的學(xué)生，但遮擋的顯示屏讓他只略略能看見(jiàn)學(xué)生露出的頭，他也不想通過(guò)監(jiān)視通道看看學(xué)生的屏幕端在做啥，因?yàn)榻裉炷軄?lái)學(xué)習(xí)的，肯定不會(huì)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

還有幾分鐘就要下課了，他在服務(wù)端發(fā)了一個(gè)消息：時(shí)間將到，請(qǐng)正常關(guān)機(jī)離開(kāi)，將身邊垃圾帶走。

起身倒掉杯中茶水，將帶過(guò)來(lái)的書整理，將值守情況寫在記錄本上，明天應(yīng)該是另外一位老師了，按程序要做好交接工作，十點(diǎn)整，他起身拉掉電閘，從管理室出來(lái)。

一聲清脆的喊叫聲傳來(lái)：“喂，怎么關(guān)電啦，我的論文，我的論文……”

王一凡循聲望去，一個(gè)腰身挺直、扎著馬尾辮的女學(xué)生滿臉怒氣地向他喊道。

他邊走向女孩邊問(wèn)：“時(shí)間到了，發(fā)了提醒消息的，你干啥去了？”

“老師，我的論文，剛好寫到結(jié)尾，沒(méi)有保存，你就給拉電了，這可咋辦啊？”

“你學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)沒(méi)講過(guò)保存嗎？”

“你不能提前說(shuō)一聲嗎？”語(yǔ)氣中充滿了憤怒。

“我發(fā)了信息的啊，你自己沒(méi)看吧。”

女孩頓了一下，可能是回憶起當(dāng)時(shí)有個(gè)信息直接把它忽略了吧，閉上眼忍住心中的氣，嘆聲道：“老師，麻煩開(kāi)一下電源，我將東西拷貝出來(lái)。”

“你明天來(lái)吧，現(xiàn)在時(shí)間到了，我還有事。”不管美女與否，心里受氣，王一凡沒(méi)有了彬彬有禮的態(tài)度。

電話響起，女孩拿起電話，接通沒(méi)好氣的說(shuō)道：“我有事，別打電話了。”

看著王一凡離開(kāi)的樣子，女孩一下子跑到王一凡前面，說(shuō)道：“老師，求你了，幫開(kāi)一下電吧，我才從學(xué)校圖書文庫(kù)里找到的資料，對(duì)我論文很重要，我一定要馬上把論文的最后結(jié)論寫出來(lái)，不然明天就可能沒(méi)有那種靈感了。”

“你是啥專業(yè)學(xué)生，寫論文是憑靈感嗎？論文是從實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)中通過(guò)正確推斷才能出結(jié)論，你倒會(huì)寫，是從靈感中得出結(jié)論，你在寫情書吧？我聽(tīng)別人說(shuō)天下文章一大抄，抄來(lái)抄去有提高，還真是這么回事啊。”

女孩臉色漲紅，“可我這真的是靈感啊，你又不懂，算了，不說(shuō)這些了，老師，幫幫忙吧。”

電話鈴聲再度響起，女孩一臉氣惱，“煩不煩啊！”，拿出電話就想掛斷，但一看號(hào)碼，緩了一口氣，壓住剛才的火，說(shuō)道：“曉梅，我的論文完了，停電了，搞忘保存了，這陣正在請(qǐng)老師開(kāi)計(jì)算機(jī)呢…嗯，他不給我開(kāi)…算了，你們別來(lái)，我再求求他吧。”

王一凡不耐煩地等她打電話，說(shuō)道：“我給你五分鐘時(shí)間，你把資料傳到我的計(jì)算機(jī)，我給你拷出來(lái)，把U盤給我。”

“好，謝謝你，老師。”女孩生怕得罪王一凡，從背包中找出U盤遞給王一凡，王一凡走向管理室，合上電閘，打開(kāi)自己的計(jì)算機(jī)，將U盤插入接口，雙擊盤符，里面的文件出現(xiàn)在自己眼中。

U盤里有很多心理學(xué)的資料，還有幾個(gè)有圖片、視頻的文件夾，王一凡打開(kāi)一個(gè)視頻文件夾，里面有很多英文歌曲視頻，有一些正是王一凡很喜歡的曲目。

返回上一級(jí)，鼠標(biāo)拉出一個(gè)矩形，點(diǎn)右鍵復(fù)制，U盤上的所有文件拷入自己的移動(dòng)硬盤。

眼看拷貝就要結(jié)束，突然，自己的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)一個(gè)紅色的提示，王一凡迅速將U盤撥出，他臉色一變，不可能吧，在這里，在一個(gè)學(xué)生的U盤里，竟然會(huì)有間諜級(jí)別的木馬。

這是王一凡晚上上課時(shí)在自己的云服務(wù)端存貯器下載的做特工時(shí)自己編寫的一個(gè)木馬掃描程序，紅色警報(bào)，那是間諜級(jí)木馬的最高警報(bào)，在這個(gè)女孩子U盤上發(fā)現(xiàn)，是不可理解的。