編輯說明

◎為了客觀呈現互聯網時代的“豐富語境”，對于一些當前十分流行但不符合出版規范的網絡用語，本書采用語義相近的詞語進行替代。

◎為了真實呈現互聯網語境下的語言表達習慣，書中的部分內容，特別是在新媒體中常用的各種形象化詞匯，盡可能“原汁原味”地保留約定俗成的表達方式（如老師、教師，孩子、學生等等），并未對其進行“一致性”處理，文中不再贅述。