放手讓孩子自己走，不要怕孩子摔跤。孩子就是在一次次摔跤中，經(jīng)受無數(shù)次的挫折和失敗，才學會走路，走向成功的。
斷奶后的兒子，身體越來越軟弱，更顯得頭大身小，比例失調(diào)，一周歲多了，還不會走路。眼看著比他小的孩子都會走路了，我心里更是焦急萬分。
我發(fā)現(xiàn)，兒子不是不能走，而是沒膽量自己走。
一旦我扶著他，他就邁著大步，還想跑呢！要想讓他自己學走路，必須為他提供獨立行走的機會。我先扶他獨立站好，然后悄悄后退一步，慢慢蹲下來，拍著手：“小龍，來，勇敢地走過來，媽媽抱抱。”
小龍望著我，笑嘻嘻地張著小胳膊，大膽地邁出了第一步。
啊！我在心里歡呼，兒子終于邁出了人生第一步。我試著又往后退了幾步。有了第一步的勇氣，他大著膽子跌跌撞撞地又向我走來。由于他走得太急，撲通一下摔倒了。摔疼了的兒子哇哇大哭。我又心疼又擔心，母親的天性讓我恨不能快步跑過去抱起他來，理智卻告訴我，這樣下去，兒子將很難學會走路。他的人生之路剛剛開始，路漫漫，我扶得了這一時，卻扶不了他一世，他必須依靠自己的力量學會自己走路。
我拍著手，鼓勵兒子：“小龍，勇敢地爬起來，一、二、三，爬起來！”兒子終于爬起來，又跌跌撞撞、趔趔趄趄，一下子撲到我懷里。我抱起他，情不自禁地親吻著他柔滑的小臉蛋：“小龍真勇敢！”
兒子學會走路了。伴我喜悅而來的是無窮無盡的擔心和麻煩。他跌跌撞撞，到處亂跑，到處亂動。只要他伸手可以拿得到的東西，他都要拿來看一看，試一試，拿不到的，他會拉著別人的手，指著想要的東西讓別人給他拿；只要他能去的地方，他都要去，而且碰到什么征服什么，本來站著的板凳他給推倒，盛水的臉盆他給打翻，而且隨時都可以發(fā)現(xiàn)新的目標，直奔而去。
轉(zhuǎn)眼，小龍美滋滋地甩著小胳膊，不知又要干什么。走到他三姐跟前，突然伸出小拳頭，朝三姐的臂上打了一拳，打完就走。他三姐以為小龍和她鬧著玩，沖他直笑。我立刻警告他三姐：“不要笑，你一笑，他還認為你贊賞他干得好哪。”
果然不出所料，一轉(zhuǎn)眼，小龍又打了三姐一下，又美滋滋地甩著小胳膊走了。這個小搗蛋，打了人，不以為恥，反以為榮，就是因為三姐對他的笑。才學會走路的孩子，由于好奇，什么地都想做，什么都想試，不懂方式，不知后果，甚至不知是對還是錯，大人如果不及時糾正，就是對孩子的放任、對孩子的縱容。
小龍的表現(xiàn)，使我想起鄰居家的一個孩子，他是家里唯一的男孩，常常把打架斗毆看成是英雄壯舉。高一那年，他和同學發(fā)生口角，一怒之下，拔出水果刀刺向同學的腹部，結(jié)果……
這孩子小時候，也是一個天真無邪、活潑可愛的好孩子。可悲的是爺爺奶奶百般寵愛，萬般遷就，久而久之的嬌縱，孩子沒有“是非”辨別能力，沒有正確的“榮辱”觀念，養(yǎng)成了唯我獨大、蠻橫霸道的習氣。父母想嚴加管教，奶奶說“樹大自直”，不用管他。結(jié)果“樹”大了，不但沒自直，反而長成“歪脖樹”。
“玉不琢，不成器”。任何一個孩子，不加管教，任其發(fā)展，想使他成為一個有益于社會的好人，都是很難的。
看看眼前這個混沌無知的兒子，我感到憂慮。我不能嬌縱他，不能讓他隨心所欲，也不能等他“樹大自直”。別看他小，他會從我們的一個眼神、一個笑容、一個語氣中，悟出我們的心態(tài)和意向。于是我把小龍叫到面前，耐心地對他說：“你剛才犯了一個錯誤，你不該打三姐，打人不是好孩子，知道嗎？你要向三姐賠禮道歉，說聲‘對不起’。”我想，應該在小龍人之初就教他一些做人的基本常禮，教他懂得并做到什么時候該說“對不起”、該說“謝謝”、該說“您好”、該說“再見”。從小教他一些文明用語，就是在強化他的文明意識。小龍雖然還不會說完整的話，但他完全明白我的意思。他立刻點點頭，彎彎腰，表示賠禮道歉。
小龍一邊咯咯地笑，一邊又點頭又彎腰。看他那得意的樣子，我猜想他覺得很好玩。我意識到單憑說服教育已不起作用，懲罰他吧——最簡單的懲罰方式就是打屁股，可是怕他產(chǎn)生恐懼心理，給他留下可怕的記憶，又怕傷了他幼小的自尊心，不懲罰他，他這樣隨心所欲，會養(yǎng)成我行我素的壞毛病。
怎么辦？
我想了一招——與這個小搗蛋拉鉤。“小龍，不要打人，要做一個講文明，懂禮貌的好孩子。來，咱拉鉤！”我伸出小拇指，教小龍也伸出小拇指，我們緊鉤在一起，一上一下邊搖動邊說：“拉鉤——上吊，一百年忘不掉。”小龍很感興趣，又緊鉤著我的手指，重復了好幾次。他這是第一次認真地也是有意識地拉鉤。為了強化這種意識，我再三強調(diào)：“我們拉鉤就是為了說到做到，以后不再打人，做一個好孩子，記住了嗎？”
小龍點點頭，十分認真的樣子。這時他又走到三姐跟前，我在注視他的行動，看他到底要干什么，很擔心再去打三姐。此時，我不能說“不要去打三姐”，這樣說反而提示了他。我只好正面引導：“小龍，去親親三姐，親一個，再和三姐拉拉鉤。”
我終于發(fā)現(xiàn)，我的教育立竿見影——他親了三姐一下，接著伸出小手，與三姐拉鉤。我在一旁為他鼓掌：“做得好！記住了，你是一個好孩子。”我反復強化，為的是加深兒子的記憶。
兒子剛剛邁出人生第一步，他今后的路還很長。在這漫長的道路上，既會有成功、鮮花和掌聲，也會有挫折、失敗、荊棘和坎坷。他的路要自己走，再神通廣大的父母，也不可能給孩子安排好一條終生幸福的理想之路，所以要從小教孩子學會走好每一步。