當天下午，第一節課剛結束，周文杰坐在座位上，看著眼前的數學題，思想逐漸飄忽了，發起了呆。他突然對自己的數學失去了信心，今天上午走出辦公室時的那股沖勁蕩然無存。他的眼前是嚴老師上節課說過的，會讓同學們自行講解的一道比較復雜的題目，周文杰覺得，這是最好重新展現自己的機會，可是，他居然沒有一點頭緒。

閉上了眼睛，覺得今天是沒有辦法挽回顏面了。數學學霸是最難當的，比如物理，初中階段，特別是中考試卷上的題目，再難也不可能難到哪里去；可數學不一樣，再怎樣強大的人，壓軸題要是沒有思路，一點辦法都沒有。

他睜開了眼睛，他看見了曹澤藝，他正在前面，大聲炫耀著什么，仔細聽，才發現他已經想到了這道題目的解法。周文杰的斗志再一次燃了起來，他覺得自己應該要在學習上贏一次。周文杰很有自知之明，他知道自己月考的總成績不可能超過曹澤藝，曹澤藝的成績依然算是頂尖的。可現在說不定可以，一個題目，有太大的偶然性，如果周文杰想到了更好的方法，這有可能成為比月考更重要的勝利。

他重新看向了自己眼前的題目，這是一道很單純的幾何體，是周文杰最擅長的部分。他不喜歡代數，特別是函數，他的計算能力實在是不行，可是，這道題不需要。

就在一個瞬間，靈感如一瀉千里的瀑布，那是銀河落到了干涸的土地上，在很短的時間內綻放出了美麗的花朵。他居然真的想出來了，他甚至不敢相信這真的是自己想出來的。從八年級開始，他再也沒有在考試的時候想出過壓軸題，這一次，他居然成功了。難道是因為這題并沒有達到壓軸題的難度嗎？可是，它真的很難啊，我想了整整一個中午都沒有想出來啊。

數學課，嚴老師走了進來，她選擇了先講課，先將昨天晚上沒有過關的作業發下來。周文杰走上了講臺，他并不覺得害羞，因為他知道，接下來有的是自己出彩的時間。

前面聽課的過程是無聊的，中午沒睡覺的后遺癥表現了出來，周文杰甚至沒辦法坐直。他不停地告訴自己：我是一位戰士，我永遠都不能倒下來，我要守衛住最后的尊嚴。

終于到了學生講題時間，可就在這一刻，周文杰恐懼了，他不太敢舉起自己的手。他一直都是一個膽小的人，他幾乎沒有站上過講臺，上一次的檢討，他可以對著念，現在不一樣啊，他要和同學們交流的，而他恐懼交流。

幾位數學方面的學霸陸續走上了講臺，其中包括凌宇飛。周文杰本以為自己再也沒有機會上臺了，可讓他意外的是，這幾位學霸居然沒有一位用了和他一樣的方法，而且這些方法都比他的復雜。難道，我真的這么厲害嗎？我真的是一位數學方面的好苗子嗎？

周文杰舉起了手。不止周圍的人，連嚴老師也感到很驚訝，這是她第一次看見周文杰主動上臺講解題目。

周文杰站到了黑板前，拿起了粉筆。他很緊張，感覺心臟都要跳出來了，可他知道，自己不能退縮，站到了這里，他將沒有退路。

前面一切順利，同學們聽得都很認真，回應也很積極，因為這一部分和凌宇飛的方法差不多，不難理解。周文杰也越來越有自信，他顫抖著的手終于安靜了下來。他的聲音也越來越大，越來越清晰，他覺得，成功離自己只剩下一步之遙了。

可是，嚴老師打斷了他，問了一個問題：“你怎么知道這兩條線平行？”

周文杰愣住了，呼吸重新變得急促。他低著頭，在自己的草稿紙上急切地尋找，很快放棄了，他知道草稿紙上不可能出現，因為自己根本沒有想到這個問題。他看著紙上的圖形，那兩條醒目的線，他們看上去確實是平行的啊。

周文杰放下了手中的粉筆，他的臉頰紅透了，這是他從來沒有想到的結局，這一次，他一敗涂地。

嚴老師沒有怪罪，只是說：“沒關系，我們要允許錯誤的存在，我們還有改正的時間。你的勇氣可嘉，下去之后再好好想一想。”

周文杰走下了講臺，坐會了座位上，眼前的課桌、試卷、書本都變得毫無生氣。他沒有回過神來，甚至沒有看見曹澤藝舉起了手，沒有看見他是什么時候走上講臺的。

“其實，這兩條線根本不會平行，只是書上畫的像平行而已……”然后，曹澤藝用簡單的兩句話證明了這兩條線不可能平行，徹底否定了周文杰的方法。周文杰抬起了頭，看見曹澤藝正對著他笑，這個笑容中有太多嘲諷的成分，讓周文杰的心涼了一大截。

真是殺人誅心。

接下來，曹澤藝講出了自己的方法，行云流水，淺顯易懂。周文杰很驚訝，他實在沒有想到這題居然會如此簡單。他不得不佩服曹澤藝的數學能力，他果真還是那個學霸，可是，這佩服中不得不帶著一點顧慮，帶著些不甘心。

下課鈴聲響了，這一次，嚴老師居然沒有拖堂。曹澤藝是第一個跑過來的，他笑著對周文杰說：“還平行，誰告訴你會平行啊？你是不是豬腦袋啊？還是我的方法簡單。”

周文杰沒有說話。現在的曹澤藝值得一句贊揚，可這句贊揚不可能由他說出口。曹澤藝見周文杰沒有說話，便將目光轉向了鐘頂豪，鐘頂豪面無表情，他怎么可能在意曹澤藝的話呢？那場物理周考之后，他對曹澤藝一直都愛答不理。曹澤藝又看向了苗可欣，苗可欣趴在桌子上，沒有閉上眼，可依然不愿意多說半句。曹澤藝被冷落了，不過他不在意，反正已經不止一次兩次了。

“走啊，上廁所，接下來兩節英語課，百分之九十要考試。”余越出現在了周文杰的桌子旁邊。周文杰站起身，他需要緩解一下自己失落的情緒，不然考試會出意外的。

可是，當周文杰和余越回到教室的時候，并沒有看見英語老師發試卷的場景，而是正招呼著學生們拿出英語練習冊，真是讓人意外。

這節課不用考試嗎？周文杰很疑惑，不過，他沒有疑惑太久，他在心里想：就當是英語老師給我一個安慰吧。

可是，在上了半節課之后，英語老師拿出了試卷。學生們都在哀嚎著，說這么點時間不可能寫得完，希望老師就此作罷。可老師怎么可能改變計劃呢？她說：“這一次，我們不考聽力。”英語試卷75分筆試，25分聽力。

試卷發到了周文杰桌上，周文杰拿起了筆，慢慢地寫。筆尖滑過紙張的聲音，消失在了同樣的沙沙聲里、消失在了試卷翻折的嘩啦聲里、消失在了鐘表走過的滴答聲里……