第七十四章 最偉大的國(guó)家

謝小魚擲地有聲。

整個(gè)教室，寂靜無(wú)聲。

女老師一臉惶恐道：“這位新來的同學(xué)，這都是大家當(dāng)場(chǎng)寫的，字跡也是張玲玲的字跡，你可不能污蔑班上同學(xué)。”

顯然，家長(zhǎng)學(xué)生們都看出來了，她更能看出來，所以說話時(shí)，有點(diǎn)心虛。

謝小魚根本沒有退縮的意思，她的心里，還回蕩著謝飛的教誨。

嗯，做人，誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，總是沒錯(cuò)的。

“顯然，是那位代筆的人讓她先記下來了，至于題目，也是外泄了。”

謝小魚對(duì)代筆的事，非常篤定。

女老師也懵了，她沒想到，這種公開課會(huì)有學(xué)生主動(dòng)站出來。

“這位同學(xué)，你連這么簡(jiǎn)單的作文都寫不出來，不是老師質(zhì)疑，只是，你懂文章嗎？”女老師依舊強(qiáng)作鎮(zhèn)定。

一邊，有些在走廊里就在主動(dòng)討好張副會(huì)的家長(zhǎng)也跳了出來。

“對(duì)，這孩子這方面不行，她下的判斷，不能算數(shù)。”

“沒錯(cuò)，這個(gè)插班進(jìn)來的孩子語(yǔ)文方面比較薄弱，她的言論，沒有任何可信度，而且，代筆？題目泄露？我看，這，根本就是惡意中傷！”

這些家長(zhǎng)們紛紛說道，他們的孩子則有些不好意思地低下頭。

真相，其實(shí)他們都知道。

謝小魚漲紅著臉，揚(yáng)起小臉，沒有退縮。

一旁，謝飛見到這一幕，心里一嘆，忽然聯(lián)想起一個(gè)童話故事。

《皇帝的新衣》

小時(shí)候，謝飛看童話，總覺得書本身有些幼稚，但長(zhǎng)大了，他才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)比童話更加荒誕。

后排的劉主任使了個(gè)眼色。

女老師心里一動(dòng)，知道自己必須壓下這個(gè)不和諧的聲音。

“這位同學(xué)既然這么篤定，要不，這個(gè)題材，你寫寫看？”

謝小魚搖頭，“我不喜歡寫這些。”

女老師松了口氣，笑道：“寫不出來也得寫，是不是？如果這方面沒天賦，下課時(shí)找張玲玲學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，而不是輕易開口，去誹謗別人，坐下吧，我們要有課堂秩序。”

說完，女老師虛按一下，示意可以坐下了。

可是，她面對(duì)的偏偏是犟脾氣的謝小魚。

謝小魚不服氣道：“上一個(gè)學(xué)校，我作文從來都是第一，不僅是作文，各方面都是第一，我覺得，至少，我還不需要找一個(gè)同齡人去學(xué)習(xí)。”

這話，女老師的表情瞬間僵住。

而謝飛，則露出尷尬且不失禮貌的笑，他記得，謝小魚在溫城簡(jiǎn)直就是學(xué)神一樣的存在，如果不是這樣，以她那種乖張的脾氣，早在第一天就被學(xué)校勸退了。

可是……這種話，自己知道就夠了，說出來，就意味這件事很難善了。

女老師被這一句堵得面色不善。

今天可是公開課，這么多學(xué)校老師和校領(lǐng)導(dǎo)都在后面聽課，學(xué)校之所以把這個(gè)任務(wù)交給她，也是對(duì)她的器重，讓她在市作協(xié)的張副主席面前，混個(gè)臉熟。

“以前的成績(jī)，我們暫且不提，就說今天的作文，既然你寫不出來，就意味你文字水平不夠，頂撞老師，說明你教養(yǎng)不行，不認(rèn)真上課，說明你德行不足，不知道國(guó)為何而偉大，說明毫無(wú)時(shí)代責(zé)任感。

一個(gè)人，文筆不夠，教養(yǎng)不行，德行不足，還時(shí)代責(zé)任感缺失。

這樣的人，難道，不該向優(yōu)秀的同學(xué)，好好學(xué)習(xí)么？”

說到這里，女老師露出了得勝者的笑容。

畢竟，是玩文字方面的，一套話加點(diǎn)節(jié)奏，就能說得氣勢(shì)頗足。

張副主席淺淺一笑。

劉主任暗暗豎起拇指。

徐校長(zhǎng)微微點(diǎn)頭，似是有點(diǎn)滿意。

謝小魚憋紅著臉，氣到內(nèi)傷。

一切，似乎就要這么塵埃落定。

只是，謝飛的目光漸漸沉了下來。

小魚被指摘的四方面，其余三樣，他都不在意，因?yàn)榫褪撬灿X得謝小魚欠收拾。

只是，那個(gè)教養(yǎng)不行，是覺得他不行？

還是覺得謝家不行？

這話，不就是在打他的臉？

明顯，謝飛太年輕了，而眼前這個(gè)語(yǔ)文老師不在意懟一懟他，然后在張副主席那邊博得點(diǎn)好感。

謝飛手指叩了叩桌面，拿起桌上不曾上交的稿紙，站了起來。

“其實(shí)，小魚剛才寫了一篇，只是覺得不合時(shí)宜，所以沒交，既然老師覺得小魚不行，那么，我念念她的文章，老師你給點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)？”

謝小魚一愣。

她，又哪里寫了什么文章。

探高頭。

只見，紙上空無(wú)一字！

哥，別強(qiáng)撐了……謝小魚見到謝飛為她出頭，雖然有點(diǎn)高興，但也知道現(xiàn)在是什么場(chǎng)合，連忙拉著衣角。

但是，謝飛依舊沒有坐下去的意思。

女老師一愣，轉(zhuǎn)而露出笑容。

“原來小魚有作品，那這位家長(zhǎng)你就念念吧。”她心里一喜，正愁該怎么好好表現(xiàn)，現(xiàn)在有人跳出來給她打臉，實(shí)在再好不過，等她壓下這邊的騷動(dòng)，想必，年后評(píng)職稱，希望也大不少。

至于，謝飛說的文章，女老師只想笑。

這一句話，立即將所有人的注意力吸引過去。

謝小魚眼珠子瞪得特大，像是見到什么難以置信的一幕。

她知道，她這位哥哥從小到大都在順著父母的安排往下走，不會(huì)質(zhì)疑，也很少有自己的想法，雖然也很聰明，但是大多數(shù)時(shí)候，都是隨波浮沉。

這么離經(jīng)叛道的話，本應(yīng)該是謝小魚的風(fēng)格。

即便是親妹妹都陷入震驚，別人更不用說。

無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)生，都竊竊私語(yǔ)起來。

后排的領(lǐng)導(dǎo)們臉很黑，非常黑。

尤其是女老師，則感覺本來極有信心完成的事，好像一下子脫離了她的掌控，向著一個(gè)她從來沒有預(yù)料過的方向，漸行漸遠(yuǎn)……

隨著這一句，謝飛的靈感也噴薄而出。

轉(zhuǎn)過頭，看向一名男學(xué)生。

說完這話，男學(xué)生本能地想要反駁，旁邊的父親則按下了他的肩膀，搖搖頭，眼里帶著一抹奇異的色彩。