第三章　簡單命題

第一節　命題的概述

一、命題的特征

命題就是對對象有所斷定的思維形式。

命題是最基本的思維形式之一，命題這種思維形式通常表現為兩個或更多個概念之間的聯系，也只有把兩個或多個概念聯結起來，才能對對象做出斷定。例如：

①人的正確思想是從實踐中來的。

②人的正確思想不是從天上掉下來的，也不是頭腦中固有的。

這是兩個命題，前者斷定“人的正確思想”具有“從實踐中來的”屬性；后者斷定“人的正確思想”不具有“從天上掉下來的”“頭腦里固有的”屬性。

人們在社會實踐中，形成各種各樣的命題。人們不但在認識過程中要運用命題形式，并把認識的結果用命題形式固定下來，而且在表達、交流思想時，也離不開命題這種思維形式。所以說，無論是在認識過程中，或在交流思想過程中，命題都起著很重要的作用。沒有命題這種思維形式，人們就無法進行正常的思維活動。

二、命題與語句

命題作為一種思維形式，一種思想，是不能離開語句赤裸裸地存在的。命題的形成和表達都離不開語句。可以這樣說，語句是命題的語言表達形式，而命題則是語句所表達的思想內容。

命題和語句既有聯系又有區別，因而它們之間的關系就比較復雜，并不是一一對應的。

首先，同一個命題可以用不同的語句來表達。例如，“一切事物都包含著矛盾”這一命題，還可以用下述語句來表達：

所有事物都包含著矛盾。

沒有什么事物不包含著矛盾。

不包含矛盾的事物是沒有的。

哪有不包含矛盾的事物！

難道有不包含矛盾的事物嗎？

對于這些表達同一個命題的不同語句來說，它們的基本意義雖是同一的（即表達同一個命題），但它們在感情色彩和語言風格上卻有所不同。這就告訴我們，為了準確地、恰當地表達命題，我們還應當在修辭方面下功夫，要講究語言的表達效果，以加強語句的感染力。

其次，雖然命題都通過語句來表達，但并非所有的語句都直接表達命題。在各種語句類型中，陳述句是直接表達命題的，疑問句、祈使句、感嘆句不一定表達命題。

再次，同一個語句還可以表達不同的命題。例如：

①他在研究小學。

②一個僑胞投資引進的養雞場建成了。

必須指出，同一語句表達不同命題，實際是包含歧義的句子。在語言表達中，應該避免使用這種句子，因為它妨礙語言的正常理解。

三、命題的種類

按照不同的根據，對命題可做如下劃分。

按照命題中是否包含“必然”“可能”這些模態詞，將命題分為非模態命題和模態命題。

根據命題結構的繁簡，將非模態命題分為簡單命題和復合命題。按照在命題中是斷定對象的性質還是斷定對象間的關系，將簡單命題分為直言命題（性質命題）和關系命題。直言命題按照質和量的不同結合，又可分為全稱肯定命題、全稱否定命題、特稱肯定命題、特稱否定命題、單稱肯定命題、單稱否定命題。關系命題可分為對稱性關系命題和傳遞性關系命題。復合命題按照邏輯聯結詞性質的不同，可分為聯言命題、選言命題、假言命題、負命題和多重復合命題。

對于模態命題，根據命題斷定的是對象的必然性還是可能性，可以將其分為必然命題和可能命題。命題的分類可表示為圖3-1。