- 美學原來這么有趣:顛覆傳統教學的18堂美學課
- 王樹生
- 555字
- 2020-11-20 15:55:51
第五堂課 英伽登老師主講“審美的價值內涵”

英伽登(Roman Ingarden,1893—1970)
英伽登是波蘭的哲學家、美學家和文藝理論家。他曾是現象學運動創始人胡塞爾的學生,也是胡塞爾最優秀的學生,他的美學思想大量繼承了老師現象學的觀點。他是第一個深入地建立現象學美學的文藝理論家。主要美學作品有《文學的藝術作品》《經驗、藝術作品與價值》《藝術本體論研究》等。
因上次上美學課遲到,陳學碩、王超然等人再也不敢在宿舍里耽誤時間了,起床之后就趕快往教室走去。
陳學碩開心地說:“今天終于早早到教室了,不用擔心被老師懲罰啦!”
王超然也邊說邊笑:“說實話,上美學課還是很受益的,但是老師們還真是些‘老古董’,總是對遲到和紀律抓住不放,估計穿越而來的老師們都是這樣,沒法擺脫他們的守舊的性格。”
他們就這樣邊說邊笑地走進教室,一抬頭看見一位老師就在講臺上一直注視著他們。老師開口說:“你們好,我是今天的美學老師英伽登。你們是這門課的學生嗎?”
尹文杰笑著對老師說:“是的,老師,我們都是選修美學課的學生。我們每次都來得特別早,就是希望能在這堂課上占個好位子。”
老師微笑地說:“你們剛才在教室外說的話我都聽到了,我承認我確實是個守舊的人,而且我也認為老師和學生之間的關系其實總是這樣吧。既然你們說早來是為了占座,那就坐到我面前的第一排吧,上課可要好好回答問題哦!”