前 言

舞蹈，行在路上！

“藝術之花的燦爛綻放，需要教師的悉心栽培和用心培養。”這是我從教10年來的最大感觸。

隨著時間的流逝，我在舞蹈教學研究方面也有了一定的積累，之后就開始琢磨：“在當今舞蹈教材用書匱乏的情況下，可否做個小小的總結，把課例案例結合經驗整合成書，分享給大家呢？”于是在大家的鼓勵下，我便開始踏上了教材編寫的征程，也就有了這本書呈現給大家。也許它現在并不是極其完善和精彩的，但卻一定是真實的，具有可操作性的。

我在教學中始終謹記并堅持的核心理念就是強調“面向全體學生”。讓每一位學生都有權利接受舞蹈教育，希望每一位學生通過平日的訓練和學習，提升自身的能力和修養，在享受舞蹈的同時打下堅實的基礎；讓學生們今后能在更廣闊的舞臺上舞動自我，展現藝術的魅力；讓他們“快樂與舞蹈相伴，藝術與生活相融，汗水與收獲相隨”。因而，本書從拍攝到錄制都選用在校2～6年級的學生。

每個孩子都是獨一無二的，他們將在生命的舞臺上揮灑熱情與汗水，我希望本書借助舞蹈這個媒體，把美傳播給每一位學生，使孩子們做一個美的傳播使者。

我的團隊結合當下實際情況，著力打造數字化教學典范，推進信息技術與教育教學的深度融合。旨在探討數字化教學的理論與創新教學實踐成果，提煉信息化環境下的有效教學模式，促進教育信息化的常態化和普遍化應用。本書采用圖文并茂的形式，考慮到舞蹈教材的實用性和趣味性，每一課都配有該課的舞蹈視頻二維碼，學生、家長或老師只要掃描二維碼，就可以自主地進行學習或授課。

“藝術是澆出來的美麗，練出來的強大。”—我們提倡以美育人，結合學生成長的個性特點與身心發展，創編出一系列讓孩子易學易會的舞蹈課，讓孩子們在游戲中舞蹈，在健康中成長！