次日一早，清玹換上一身典雅的白袍到了五行殿。此刻，景琰已在殿門前等候，畢竟新師上任，什么話該說，什么話不該說也有必要由他一一教導(dǎo)。從五行殿到新生學(xué)堂步行并不遠(yuǎn)，但兩人因談?wù)摶瞬簧贂r間。剛到堂前，見念尊從里面出來，兩人行禮。

念尊御劍回殿，清玹不由驚問：“仙尊也會在新生學(xué)堂授課嗎？”

“念尊此番教的是史學(xué)。前不久，姬長老仙逝，掌門一時找不到合適的人選，便把這不理政事的師叔打發(fā)了來。”說著，景琰“噗嗤”笑了，“不過，雖然平時浪蕩的不成樣子，但我這幾天聽他講了兩天課，感覺還不錯。”

清玹也只是一笑，再無多言。

鐘聲清響，清玹對這鐘聲也是別有一番情調(diào)。景琰引他到了堂前，對新生道：“這位是清玹仙師，作為你們理學(xué)的老師。在理學(xué)方面有什么不懂的，便可向他詢問。”言畢，便向清玹示意，坐到后面。

清玹這個名字對他們來說如雷貫耳。玉尊首徒，“五行公試”中一舉對敵五尊……下面紛紛議論。但很快又靜了下來，誰又不想得到強者的青睞？或許，還有可能做上檀香閣的弟子，對他們來說，無疑是很大的誘惑。

見場面已靜，清玹緩緩開口：“大家對我并不陌生，因為前不久，我用自己的實力證明了我自己，在場的很多，也曾是我的同窗，也有的是仙界一些仙家子弟。而在我這里，無高低、無貴賤，實力是修仙之實，理學(xué)是修仙之本。以理服人，才會凌人之上。”場下，掌聲不斷，甚至還有后面聆聽的景琰。

“我教授理學(xué)，會貫穿世間學(xué)術(shù)、理法。而這第一堂課，便是“理”，這個理講“道理”之意。因此，我要讓大家懂得一點：禮尚往來，以理服人。從靈域的角度來說，本沒有理學(xué)這門課程。但這千百年來，仙界與人界相隔甚遠(yuǎn)，很多成仙之人將人間的禮教遺忘，而我出自軒轅皇室，仙尊特命我開此課程，以備靈域之人下界不失禮教。”

“理學(xué)，分為六藝，仙道，人道三科近百門類，三年時間，說多也多，說不多也不多。今日，便教授人間及仙界六藝中同有的“書”，即書寫識字。……”

課畢，兩人行走于道上，景琰苦笑：“看來，以后要叫所有人來聽你教授理學(xué)了。我們所不知道的東西實在太多，光是一個字的書寫，就五花八門，這一百多年，我算是白活了。”

“理學(xué)，世間通理也。”清玹微笑，快步向五行殿走去，“師兄，還要回去復(fù)命呢！快走吧，要不欽尊該急了。”

景琰輕笑：“我看就你急。”

五行殿，兩人復(fù)命。十四仙尊依次在尊位上坐著。

“稟報十四仙尊，今日聽聞清玹師弟講授的理學(xué)，景琰自愧不如。而且，其中大有學(xué)問在，我想讓全靈域弟子開設(shè)理學(xué)之課，由清玹師弟教授。”景琰從來言語都很白，一方面是性格原因，另一方面是他很欽佩清玹今日的學(xué)術(shù)。

清玹頓時傻了，這讓師兄半道上賣了，本來說好是要評課的，怎么成了讓自己教授全部靈域弟子的理學(xué)了。清玹連忙上表：“清玹學(xué)術(shù)尚淺，且理教內(nèi)容有限，不易廣教弟子。還請諸仙尊決斷。”

“清玹師弟，你今日說過：實力是修仙之實，理學(xué)是修仙之本。若是理教不成，便容易修煉至偏，墜入魔道也未可知。怎么此刻就變了話呢？”

“好了，好了。何必再爭論？”念尊搖著折扇笑言，“今日清玹的講課，我也在門口聽了個七七八八，我覺得景琰的提議甚好。師兄，要不明日我們再試清玹一堂課后再做定論，如何？”總算有報仇的機會了，怎能不趁機多踩幾腳？

清玹再進言：“即使如此，只怕清玹年幼，難以服眾。”

欽尊一時也拿不定主意，看向玉瑤。這是她的弟子，也不好開口，只是輕輕搖頭。景琰也聽懂了清玹話中的含義，不緊暗罵自己做事草率，對什么事都沒有過分思考，給仙尊們出了個難題。卻聽新清玹又言：“一月之后，新生殿會私下評選一次仙師排名，我若排名在前兩名，連借此在五行殿前講授理學(xué)，不然，只在新生中傳授理教之術(shù)。”

欽尊無話，這或許是解決的最好方法了！

次日午后，除念尊外，其余十三仙尊皆坐于堂后聽聞清玹講授。一個時辰前，念尊還一臉氣憤：“憑什么不讓我去？”

淼尊得意道：“誰讓你說，此仇不報不共戴天來著。要不，讓清玹來找你單挑？”淼尊輕挑著眉毛，念尊頓時就蔫兒了，只好一個人在五行殿閑得打發(fā)時間。

靈域仙尊來聽課，也是常有的事兒，可是十四位仙尊突然來了十三位，有點嚇壞了小朋友。除景琰之外，五行殿其余直系弟子也有慕名而來旁聽的，很多空位現(xiàn)在也被占得滿滿的了。清玹不由抽動著嘴角，你們到底要鬧哪樣？清玹正要講課，又接二連三進來一批人，靈域弟子就不說了，甚至還有一些其他仙閣的長老……

清玹搖搖頭，只為讓自己更清醒一點，緩緩開口道：“昨天，我們講授了仙，人共有的六藝之一：文字，以及它的書寫及發(fā)源。此外的，你們有專門的文科老師教授，我便言盡于此。今日，我們便講授六藝一些其余的部分。”

“六藝，指六種技藝。仙界六藝有：禮、樂、調(diào)、御、書、修。這六藝中，禮，指代禮儀，從今日起，我會逐一傳授；樂，代表著音樂，這在你們拜師之后去專攻，我只講發(fā)源及音律；調(diào)，取調(diào)香之意，但也同樣會在藥量和煉制中學(xué)習(xí)，我會請專人傳授，我只教一些理論知識；御，為御劍，景琰師兄會教授；書，昨日我已說過；術(shù)，即為修術(shù)，也是你們之所以來靈域的原因。其中，我教授的唯禮最多，也最實用的，我僅希望大家可以潛心學(xué)習(xí)，以禮待人。”

“仙界禮法，皆以仙規(guī)為本。師者、尊者皆行跪禮。平時而言，地位與你相較，高者躬身作揖，平者相互示意，或相互作普通禮法，如作揖；位不如你的，示意即可。但如若是我，便因時、因情、因事來做不同的禮法，即使上者為賓，也要因情況的不同，行不同的禮。與人間的禮教相比，仙界的禮法著實要簡單得多。人間的禮法，不如仙界的禮法隨意。在人間，同等地位的人彼此同禮，位高則越尊貴，否則，只會受人冷眼。”清玹嘆了一口氣，在人間，這樣的事見得太多太多了，仙界雖有，卻也只是少數(shù)，相較之下，仙界要好得多！

……

課畢，清玹又解答了一些新生的問題，隨十三仙尊回到五行殿。

“今日之課甚好，對比很強，實例很多。從整體來看，都很配合，你的講法也很新穎。長此以往，靈域不光是實力大派，同樣也會是禮教大宗了。”欽尊極高的評價對清玹無疑是肯定的態(tài)度。

焱尊“呵呵”笑道：“你不如把史學(xué)也搶過來教，這樣你的排名很快就能提上來。”然后一臉壞笑地看著念，“反正他在靈域也是個活死人，就讓他與世長眠吧！”

念尊忿忿不平道：“你這算什么意思？要不是我，你早化作飛灰了。”

“我倒忘了，是誰當(dāng)年把一群小閨女迷的死去活來，跑到靈域充仙軍？反倒讓先尊們蒙受粉塵？”

“你……”

“我怎么了？這難道不是事實。”焱尊輕挑眉毛，“有種咱倆比試比試？”

“你以為我怕你？”

兩人隨即御劍而去，清玹和景琰二人一臉無奈。這倆人怎么這么不靠譜？念尊如此也就罷了，可是焱尊也……，何況？他還是景琰的師父。這做徒兒的，做事兒都會想想師傅的感受；這做師傅的，怎么就不顧及顧及是徒兒呢？

“清玹，理教尚德。依我之見，應(yīng)將百家學(xué)術(shù)同溶傳教，以德兼仁、感化人心可行？”玉瑤突然說道，卻讓清玹實為頭疼。

“百家之言固然好，但做起來實屬不易。又何況這世上還有多少清流名子？修仙，只是比普通人多摒棄一些情欲罷了，誰又能真正的將這些完全放下！”清玹的話語中，多少有一些苦澀與無奈，即使是自己，又能真正放下嗎？又會不會因此犯錯也未可知……

眾人無言，欽尊卻是微微皺眉。清玹把一切看得太通透，是一件好事，也未必是一件好事。何況，心里對他總有一絲戒備，這從“五行公試”就開始了。

“這百家之言，總要編的。依我提議，由清玹為首，藏書閣及典史閣共同承擔(dān)。有什么困難就直言，即使是上天宮，我也盡力所能。”欽尊召集各殿長老議事。

“這……”有長老不認(rèn)可，“清玹年紀(jì)尚小，怕是難以擔(dān)此重任！”

欽尊趁機而言：“依您之言，您能勝任？”清玹巴不得有一個替死鬼呢，萬一有什么疏漏也追不到自己身上。

“老夫年邁，怕不能勝任。”此人連忙推辭不言。

“那眾位還有異議？”許久，無話，“那此事便如此。清玹，你可有什么需要？”

“我只是想查翻各閣經(jīng)典，以及一些“禁書”。何況很多被靈域禁止，只怕不好修編。”清玹此時已有一些計劃。

“這萬萬不妥。先尊禁封，自有禁封的道理，已言不可，因何要破例而行？”顧長老的顧忌并無道理，在仙界，也是絕對禁止的。

“既然如此，又何不將其銷毀，以絕后患？”清玹又出一話，卻讓欽尊皺眉。這，終要有一個定論的。

顧長老氣急敗壞，向玉瑤道：“我一向以檀香閣為尊，但清玹如此出言不遜，著實讓老夫切齒。玉瑤仙尊，您給個準(zhǔn)話，這件事做還是不做？”

“我檀香閣以仙帝為尊，昨日已上仙帖給仙帝，一切聽從安排。”這又是清玹說話，這一切皆在他的預(yù)料之中，該想的他想了，不該想的，他也想了。若想此事成，必先過仙帝，想要過仙帝，就看話怎么說，事怎么做了。

“如此甚好。”不用欽尊決斷的事，都是好的。天宮里商議去吧！或許清玹也可以以此歷練歷練。

此事如此停歇，清玹隨玉瑤走在路上，心中自喜。

“你做事太草率了，又何苦去騙顧長老。沒有仙帖，用何去送信？”玉瑤微微不滿，“再過幾日便是蟠桃盛宴，你隨我同去。”

“師傅，我的確上了仙帖。這些皆在我的計劃之內(nèi)。至于蟠桃盛宴，師傅怎知我不會受邀？”手中，多了一張金色的卡片，“不過我也從來沒有去過，欽尊可是讓我定赴此宴，怕是編書又要推遲了……”話語中多少有些惋惜。