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第2章 2被鬼附身

  • 夜又未央
  • 斯落
  • 1400字
  • 2020-10-29 16:33:21

傳言——

“中一三班的段墨被鬼附身了!”

“那有多遠(yuǎn)就避多遠(yuǎn)吧!”

……

活在一個(gè)被世界遺忘的角落里,凄慘嗎?可憐嗎?孤獨(dú)嗎?不幸嗎?

No!No!No!

她安靜的如魚(yú)得水、瀟灑的閑雅自在!坐在教室角落的灰塵里捧著一本《胭脂帝國(guó)》看,對(duì)于身旁的笑鬧爭(zhēng)吵聲充耳不聞,完完全全的視一切為無(wú)物。沒(méi)有人來(lái)打攪她,她才真正的感激不盡。

“藍(lán)瀾!藍(lán)瀾!這是二班的阿江寫(xiě)給你情書(shū)。”

“哦。”

相較于站在講臺(tái)興致高昂的元元來(lái)說(shuō),藍(lán)瀾只是興致缺缺的虛應(yīng)一聲,對(duì)于“情書(shū)”沒(méi)有多大的興趣。不過(guò)這也不算奇怪了,身為校花的藍(lán)瀾身邊總是不乏追求者,這根本不值得驕傲的。

“念出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”

“是啊是啊!”

全班一起起哄。當(dāng)然,他們是沒(méi)有惡意的,對(duì)于班上一些女生收到的情書(shū),大家總是集體討論,認(rèn)真發(fā)表自己的意見(jiàn)。雖然這個(gè)班級(jí)成績(jī)差到可以,但是同學(xué)們卻團(tuán)結(jié)到不行。

元元展開(kāi)情書(shū)大聲的念了出來(lái)——

“當(dāng)繁華落盡,世界已褪卻了色彩,玫瑰也化作了塵埃;我的心,縱使在夜幕下也難以掩蓋,誰(shuí)你讓我相思成災(zāi)!”

嘩!

一片掌聲!

“好文采!”有人說(shuō)。

藍(lán)瀾身為校花,愛(ài)慕者數(shù)之不盡;元元?jiǎng)t擁有活潑開(kāi)朗的性情,人氣達(dá)到最高峰,她們是中一三班最閃耀的兩顆星。

“覺(jué)得如何?要不要見(jiàn)上一面?”元元曖昧的沖著藍(lán)瀾笑。

十三歲的孩子就已經(jīng)懂得談情說(shuō)愛(ài)了嗎?

段墨依然沉浸在文字的世界里,對(duì)于耳邊的喧鬧毫不在意,更加不會(huì)發(fā)表任何意見(jiàn)。不過(guò)那封情書(shū)內(nèi)容卻是清清楚楚的聽(tīng)進(jìn)了耳朵里。

當(dāng)繁華落盡,世界已褪卻了色彩,玫瑰也化作了塵埃,我的心,縱使在夜幕下也難以掩蓋,誰(shuí)你讓我相思成災(zāi)!

——這是兩年前網(wǎng)絡(luò)上盛行的一首體現(xiàn)“相思成災(zāi)”的情詩(shī),原創(chuàng)作者好像是臺(tái)灣的吧,她記得不是上海的。

“還有一封,是一班楊剛寫(xiě)的。”元元展開(kāi)另一封再一次朗朗上口,“瀾,知道我最最鐘愛(ài)的是哪一首詩(shī)嗎?是唐朝杜秋娘所作的《金縷衣》。……什么嘛?什么金縷衣?誰(shuí)看得懂?”元元撅著嘴孩子氣的把書(shū)信扔到了講桌上,氣憤的抱怨著。

“金縷衣?什么東西?”

“誰(shuí)知道?”

大家伙兒面面相覷了一分鐘,最后一致的把視線定在坐在角落里沉默不言的段墨身上。她不是成績(jī)最優(yōu)異的,卻是對(duì)文字、尤其是詩(shī)詞研究最多的,如果她都不懂,那就沒(méi)人懂了。

“《金縷衣》中有兩句千古名句流傳至今:有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。他指的是這個(gè)意思。”段墨頭也沒(méi)抬,淡淡的說(shuō)。或許會(huì)被人認(rèn)為她在耍清高孤傲吧,但是她并不怎么在乎!不,也可以說(shuō)是,別人對(duì)她的看法她向來(lái)最無(wú)所謂。

“有花堪……莫等……什么意思啊?”

“是啊!這句詩(shī)到底是什么意思?”

“咱書(shū)中沒(méi)有學(xué)過(guò)吧?”

“我很確定沒(méi)有。”連成績(jī)較好的科代表也解釋不出來(lái)。

段墨抬起頭淡定的一笑,“意思就是:花開(kāi)宜折的時(shí)候就要抓緊去折,不要等到花謝時(shí)只折個(gè)空枝。”

“我還是不太懂。”

“能說(shuō)明白一點(diǎn)嗎?”

“你就直接告訴大家他所要表達(dá)的意思吧。”有人很干脆的說(shuō)了一句。

這些書(shū)呆子們啊,學(xué)起“窈窕淑女,君子好逑”了。他們以為現(xiàn)在的女孩子還會(huì)被詩(shī)詞歌賦所打動(dòng)嗎?人家根本不知道他所要表達(dá)的意思不是嗎?

21世紀(jì),心態(tài)都已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)了啊!

“他要表達(dá)的,是他對(duì)自己的心上人勢(shì)在必得的決心。”很古人的一套。

她話剛說(shuō)完,電鈴響起,她從頭到尾沒(méi)多說(shuō)一個(gè)字舉步離開(kāi)。

教室里,又是兩分鐘的寂靜之后,大家才終于如夢(mèng)方醒。“她不是不會(huì)說(shuō)話嗎?”

“她不是一個(gè)啞巴嗎?”

“誰(shuí)知道?”

“No!No!”

“……”

唉!不愛(ài)說(shuō)話、不想說(shuō)話就是不會(huì)說(shuō)話的啞巴嗎?

不過(guò),段墨并不在乎這些,隨他們說(shuō)去。

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