說話間，二人來到了學堂門口。

“那我先去整理草藥了。待會兒見。”林楓兒說。

“嗯，去吧。我去找朱先生。”李牧看著林楓兒的背影直到走進后院培植草藥的暖房。

“師父，您知道巴比文明的事嗎？”李牧問朱先生。

“傳說中巴比文明是大約三千年前建立的位于西域大漠以西的水草豐茂的綠洲中的一個古老文明。鼎盛時期大約在距今兩千五百年的巴比王國。他們有自己的文字，天文歷法，術數和法律制度。在文明建樹上可以媲美遠古的華夏文明。只是，存在時間只有短短三百年。其覆滅原因至今仍十分神秘。你怎么突然對巴比文明感興趣了？”朱先生說。

“哦，沒什么，最近在追查一樁案子。聽到一些關于巴比文明的傳言，所以想了解一下。”李牧回答。

“哦，你如果想要知道更多巴比文明的事，可以去圖書室看看是否有相關書籍。巴比王國距今，年代久遠，又與我國相隔萬里，消息難通，估計記載了了多為傳聞。巴比王國興盛時代大約是我華夏的夏朝時期。你可以去尋找記載那個時代的典籍，看是否有蛛絲馬跡。”朱先生接著說。

“好的，師父。師母可曾與你說起她從西域回青峰山的經歷？”李牧接著問。

“哦，她有提到你們在小狼山遇到人跟蹤，還好有你和林楓那孩子護送她回來。其余的就沒有說什么了。怎么了？”朱先生說。

“那她在西域的時候可曾有人跟蹤？”李牧問。

“這個倒沒聽說。只說是從長安與你會合之后有人暗中跟隨。”朱先生說。

“哦，好的。師父，你們晚上要記得將門窗鎖好。雖然青峰山晚上戒備森嚴，但是，還是要防止有人混進來對師母不利。李牧說。

“好的，放心吧。我這把老骨頭保護你師娘還是綽綽有余的。”朱先生說。

接下來，朱先生和李牧討論社會時局。

“聽你師娘說山下最近瘟疫流行，你覺得應該如何行救助之法？”朱參商問道。

“學生認為，防治瘟疫要點有三，首先當隔離病者與未病者;其次，派大夫檢查病者癥狀輕重，然后將輕癥與重癥者分開醫治，各自提供對應的治療方案;第三，組織具有醫藥常識的志愿者準備藥膳，照料病者，減輕大夫的負擔。”李牧回答。

“若病者之父母妻兒不愿與之分離，要貼身照顧，又當如何？”朱參商問道。

“視瘟疫傳播方式和傳播能力而定。如果病程較長，或許可以由大夫教授家人避免感染的方法，由他們照料。”李牧說。

“嗯，不錯。不過，皆是紙上談兵也。”朱參商屢屢胡子微笑著說。

“師父，學生愿親往疫區實地考察。”李牧說。

“孺子可教也。待我和你師娘商量一下再做決定。”朱參商說。他想問一下夫人這次瘟疫的危險性再做打算。

林楓兒正在整理草藥的時候，李伊蓮走到她旁邊，看她做分類。過了大約半刻，李伊蓮咳嗽一聲。“啊，師父，你來了。”林楓兒這才意識到師父來了。

“嗯，剛才看你這么專心，為師就沒有打斷你。”李伊蓮說。

“哈哈，剛才有點忘了時間了。師父找我有事么？”

“是這樣的，山下最近在鬧瘟疫，城里的大夫聯盟花了很多精力醫治。他們可以暫時控制癥狀，但是一直找不到病因，所以請我去會診。你可愿隨我一起去看看？”

“當然愿意，師父。有接觸一線病患的機會對我的學習很有幫助。咱們啥時候出發？”

“先不要答應這么快。出診瘟疫還有被傳染的可能性，畢竟現在瘟疫的傳播方式還不清楚。這樣吧，你先準備一下各種消毒防護用具，下午仔細讀一下我寫的防疫實用手冊，晚上回家想想。想好了明早來藥廬和我一起出發。”

“不用想了，師父。我真的愿意去。醫者本來就是要冒風險的。我先去準備東西了哈。”林楓兒爽快的說。

“那行，記得，這次你去的主要目的是采集病患樣品，然后帶回來尋找病因。對了，記得去莫先生那里取他新研究的隔離衣來。”李伊蓮囑咐道。

“好的，師父”林楓兒說。于是她去醫書室找防疫手冊去了。也算是臨陣磨槍了。

李伊蓮剛從藥廬走到院里就碰到來找她的朱參商和李牧。李伊蓮將她了解的情況跟朱李解釋了一下，總體來講就是，病情輕重因人而異，目前死亡者多是老弱病者，病因未知，傳播方式不明。

“這樣吧，牧兒如果想去，可以著重考察物資供應，人員分配情況，不要近距離接觸患者。你看怎樣？”李伊蓮說。

“我看可以”朱參商說。

“好吧，至少比不去好。”李牧說。

“那就這么定了，明日辰時，咱們在這里會合。記得今天復習一下瘟疫防護的知識”李伊蓮說。

“好的，師母。我這就去找書。”李牧說著就往醫書室走去。