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第29章 32.還有這好事兒

“還有班長,你那個符甲……”

“怎么了?不給你,它是我的!”

楊同學苦笑吧,“你的你的,可是它壞了啊,你確定不讓我修一下?”

“啊?壞了?”

“哈哈哈!讓你跟我們炫耀,壞的!哈哈哈哈!”

“小莊!”

“啊,我錯了!加薪幫我充能啊!”

“呵呵,好了,別鬧了,符甲拿過來。”

“為什么這個符甲壞了,她們的都是可以充能的?”

楊同學:ヽ(‘⌒′メ)ノ

“因為這東西是一位前輩送我保命的!”沒打算給你,只是讓你用一下!

當然,后面那句沒說。

“所以它很強!”

班長:“是嗎?為什么我感覺貓眼石更好玩啊?”

玩?

楊加薪:╰_╯╬╬╬

這特么真正能保命的東西,居然就想著玩?

“你要知道這東西到底有多強,我現在做出來的那些東西,

就比如貓眼石也會,聚魂珠也好,那不過是玩具而已!

而這個符甲,我可能一輩子都做不出一個同級別的東西。”

所以我可能也修不好,你自己有個心里準備!

“你是說這個東西很強?”

“當然很強了,這是前輩送我的!

我平時都是遇到什么場面啊,警察局大爆炸你又不是沒經歷?

四面墻炸塌仨,另一個還是因為你離得近,符甲激發了才沒塌。”

當然,后來的戰斗中,它還是塌了。

“這么好啊?也就是說我這個是寶貝,她們的是玩具?”

嘶!

誅心吶!

班長您非要玩死我是嗎?

“別高興太早了!這玩意兒可不僅僅是陣法,還有機關術,我可不一定修的好。”

三十六天罡浮游盾,這特么是怎么做出來的,還能壓縮在這個小小的符甲中。

“哦,你們倆的貓眼石也還回去,讓楊同學完成了再說!”

班長:我沒有,你們也不能有!

楊同學:工作量+2

不過最后還是將這些東西成功收回了。

倒不是楊同學小氣,而是這些東西真的是寶貝,懷璧其罪。

尤其是沒什么底蘊的小門派和散修,萬一搶她們的東西怎么辦?

所以當天回宿舍,楊同學立即下單,購買桃木牌*1,貓眼石*2。

別的不說,楊同學的造假技術還是可以的,至少樣子一樣還是沒問題的。

到時候在符牌里刻個簡簡單單的防護陣法,貓眼石上渡過去幻陣和破妄術。

如果有什么不一樣,就說加了充能陣法后,東西品質升級了,所以樣式也跟著改變了。

然后就是什么結構決定功能巴拉巴拉……

她們倒不是真的想要什么寶貝,只不過看別人有,自己也得有。

原因很簡單,她們和楊同學一起同生共死過一次,所以革命的友誼讓楊同學不能厚此薄彼。

個屁啊!

楊同學就是怕,一個打人,一個鬧人,一個啥也不做,就冷眼看你。

……

4月12號,周一早晨,升旗儀式。

人到高三,很多活動都不讓他們參加了。

可是每次的升旗和每天的跑操卻是不可少的。

而今天的國旗下的演講者,是不知道那旮旯蹦出來的楊加薪同學!

“尊敬的各位老師、親愛的同學們大家早上好。

今天我演講的主題是,《從心莫剛,小命安康》!

這個世界并不安全,每時每刻,隨時隨地都可能有危險發生。

上個月,我們班就有兩位同學,不幸遇難了。

作為一個她們的同學,我很悲傷。

我更加悲傷的事,學校為了所謂的名譽,并沒有讓這些事通報出來!

我想,很多事都應該說出來,免得大家猜來猜去,以訛傳訛!

接下來我簡單說明一下情況,希望大家引以為戒……

喂喂喂,聲音呢?誰把聲音關了?”

從班主任老王,到學校領導,有一個算一個,個個都黑著臉看著他們手中的,

楊同學本應該演講的《珍愛生命,一生平安》稿子。

“咳咳,那我就小聲的跟大家說說,有很多地方對我們高中生都是非常危險的。

比如網吧,酒吧,歌舞廳……”

嗯,終于說出點正題了。

學校領導疲憊的點點頭。

“以及,咦,開聲音了?

咳咳,我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;

我堅信,同學們都明白平安是福、平安是金等話語所包含的對生命的思考……

好,接下來回到正題,遇到危險怎么辦?

第一,趕緊跑!有多遠跑多遠,最好跑到非常遠的地方。

就像我,遇到危險直接跑到警察局了!

誰知道警察局也炸了(小聲)”

“哈哈哈哈哈!”

“第二,如果跑不掉,立刻報警,不管危險有沒有發生,都可以報警的!

就算犯罪分子還沒有實施犯罪行為,你也可以報警。

判定他是不是壞人是警察該做是事,你要做的就是活下去……

喂喂,聲音呢?”

……

一場升旗鬧劇就這樣結束了!

回到班級,隨之而來的,還有楊同學的處理結果:留校察看。

“從心莫剛?從心?我看你演講的時候很勇啊?從心呢?”

班主任老王恨鐵不成鋼的教訓楊同學。

“還敢交假稿子,念的什么玩意兒?你知道學校為了封鎖消息費了多大的力氣嗎?

你知道你這一通演講下去,多少功夫白費嗎?會給學校帶來什么麻煩,你知道嗎?

就你能,就能知道怎么安全,就你厲害能得獎!

你知道你以后你會怎么樣嗎?

交假稿子,念的胡說八道!這以后,領導有什么事,還怎么敢交給你?

你說啊?這會兒怎么不說了,你不是很能說嗎?你接著說啊?”

楊同學:“我自己當領導不就好了?”

“你還敢頂嘴!就你能,你還當領導,你想領導誰啊?跟你一起從心啊?

就你這樣的還想當領導?呵呵,你說說,你能領導誰啊?”

楊同學:“反正不是怕犯錯愛面子不敢擔責任的那種!”

老王:“我再說一遍,那不是怕犯錯,這是為學校的名譽考慮,是為了你們的安全考慮!

你也不想想,你這樣不把名聲,自己的名聲都不在意的,誰還愿意跟著你?”

“誰眼光好誰跟唄。”

“你!行,你回去吧,學校給你的處分是留校查看,我看你也不需要了!”

楊同學眼前一亮,有這好事?

當即回座位收拾東西,大包小包的回家了。

低著頭走到班門口,實在是忍不住了,“哈哈哈哈哈哈”笑了出來!!!

高三學生請假是很難的,而楊同學不可能像其他的學生一樣按部就班的學習。

其他人眼中改變命運的高考,不過是楊同學需要幫桃夭渡劫的一次機會而已。

……

剛出了校門,楊同學找了個沒監控的地方,將大包小包收進他的新手裝備——乾坤袋中。

然后找了輛共享單車,前往不遠處的火葬場。

沒辦法,楊同學只會一點點陣法,機關術則完全不會。

獨自修復符甲根本不可能,所以還是要請教一下火葬場的門衛墨大爺。

走到火葬場附近,楊同學拐了個彎,買了盒煙,拎了瓶酒就過去了。

“前輩,還記得我嗎?”

老大爺瞇了瞇眼,“哼,御鬼門的小子啊?又來這干嘛?”

“嘿嘿,有點小事求您老幫忙。”

楊加薪同學同學遞過去煙和酒,以及他自己仿造的符甲和已經報廢的符甲。

“您老受累。”

墨大爺看了一眼,啐道:“又是野路子陣法!

你們御鬼門也是奇了怪了!入門一本書,老師也不教什么。

學成什么全靠自己領悟,偏偏學出來的人,還都一個比一個厲害。”

“師傅領進門,修行看個人嘛。”

“哼,這野路子防御陣法,是參考了我那符甲?”

墨大爺隨便看了一眼,一揮手,身前出現一面盾牌。

垃圾!

墨大爺的符甲三十六面盾牌無死角防御,這種雕蟲小技也敢在大爺面前丟人現眼?

“對的!”只要能學到,這個臉楊同學丟定了!

“但是有一些符文被破壞了,看不清。

還有很多似乎跟機關術有關,我看不懂,也復制不出來,只復原出這一部分。”

“那你今天過來,是想拜我為師?”

說實話,看典籍自學的陣法,三四天時間仿造出一面天罡盾。

這樣的天賦,不能說平庸了,甚至比一些天才還要強一些。

倒不是楊同學制作的東西多么厲害,而是他這份學習速度,真的很令人吃驚!

“呃,您可能看不上我這樣的,收我為徒也怕會給您丟臉。

不過能教我這個符甲我就很感激了。”

“哼,教你?”墨大爺拆開煙盒,取出一根。

楊同學連忙幫他點煙。

墨大爺看了一眼這個小伙子,心道上一代的恩怨,與這一代無關。

而且這還真是個好苗子啊。

想想自己之前教的那些?行走江湖嫌防御沒用,走上社會的又看上車床加工的方式。

這機關墨守術,難不成就真的找不到一個可以傳承下去的嗎?

吐出一口煙,咂咂嘴:“哼,你要是在多帶一盤豬頭肉,在五十年前,加上煙酒這就算拜師禮了!”

“您要吃豬頭肉,”楊同學一聽有戲,“我這就去買!”

“算了,老了,吃不動了!

豬頭肉就免了,你跪下磕一個頭,不許多磕!

我收你為記名弟子,教你機關術。”

楊同學:???

我只要學符甲怎么做就行了,機關術,這個太多了點吧,我御鬼門的道法還沒學完呢?

不過楊同學的身體還是很誠實的跪下,規規矩矩的磕頭。

“師傅在上,請受弟子一拜!”

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