第13章 教學(xué)法錯(cuò)誤
- 兒童教育心理學(xué)
- (奧)阿爾弗雷德·阿德勒
- 4244字
- 2020-10-14 09:56:12
在教育兒童的過程中,父母或老師絕不能因?yàn)橐恍┦虑槎械交倚膯蕷狻<议L(zhǎng)或老師絕不能因?yàn)樗呐Σ荒芰⒓慈〉贸晒Χ兊脷怵H;不能因?yàn)閮和憩F(xiàn)得無精打采、麻木或極端被動(dòng)而認(rèn)為兒童注定會(huì)失敗;也絕不能受到兒童天賦這一盲目觀點(diǎn)的影響。個(gè)體心理學(xué)強(qiáng)調(diào)應(yīng)為所有兒童提供幫助,幫助兒童增加勇氣,并樹立對(duì)自己的信心;教導(dǎo)他們將困難視為要遇到和克服的問題,而不是視為不可逾越的障礙,以促進(jìn)他們的心理發(fā)展。這些努力不可...
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