近來在大學一年級作文班上出了一個題目,叫“青年人與中年人”。從學生的卷子看,他們中間意識到這個問題的重要的,似乎并不多。他們只說,青年人是進取的,中年人是保守的,所以不免有沖突的地方;但青年人與中年人是社會的中堅,雙方必須合作,社會才能進步。在這抗戰的時候,青年人與中年人的合作,尤其重要;他們若常在沖突著,抗戰的力量是要減少的。這些卷子里的結論大概是青年人該從中年人學習經驗,中年人該保存著青年...
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近來在大學一年級作文班上出了一個題目,叫“青年人與中年人”。從學生的卷子看,他們中間意識到這個問題的重要的,似乎并不多。他們只說,青年人是進取的,中年人是保守的,所以不免有沖突的地方;但青年人與中年人是社會的中堅,雙方必須合作,社會才能進步。在這抗戰的時候,青年人與中年人的合作,尤其重要;他們若常在沖突著,抗戰的力量是要減少的。這些卷子里的結論大概是青年人該從中年人學習經驗,中年人該保存著青年...