應(yīng)用：組織診斷

·要了解你的觀念并對其進(jìn)行檢驗(yàn)。

·了解人們對事情的看法，不要每次都問同一批人，要多聽各種不同人的看法，社會科學(xué)家稱之為“三角驗(yàn)證法”。

·采用反事實(shí)思維、反向思維：“如果不像現(xiàn)在這樣做，本來可能會……”或者為已發(fā)生的事情想出多種不同的解釋。

·了解理論與數(shù)據(jù)的區(qū)別：理論是事情發(fā)生的原因，而數(shù)據(jù)是事實(shí)上發(fā)生了什么。許多人在找原因時太過匆忙而忘記了數(shù)據(jù)，結(jié)果是數(shù)據(jù)并不支持他們的理論。學(xué)習(xí)區(qū)分：①你實(shí)際看到的；②別人所說的；③你認(rèn)為的事情發(fā)生的原因。要做到這一點(diǎn)并不容易，需要多多實(shí)踐。

·切記，成功的管理者總是行動者。