化學老師劉桓特地和其他老師換課，準備用一下午的時間來做實驗，先是講解實驗原理，步驟，注意事項。

“老師，我們都高二了，沒有時間做實驗，還是直接上課吧！”有同學覺得，不需要花時間去做實驗，反正考試也不會考操作。

“要自己實際動手操作，才會記得深刻，而且實驗很有趣，可以看不同的物質混合，發生奇妙的變化。”劉桓堅持要學生親手實驗。

學生們不情愿的從桌上爬起，抱著課本，慢慢悠悠的走向...