拎著宋涵軒死沉死沉的書包，王辛雅向自己班走去。

走過二班的時候，王辛雅有了一個大的發(fā)現(xiàn)，沈黎燃是這學期二班轉來的插班生，而且轉來的不止他一個帥哥，還有好幾個雖不及他但也破賞心悅目的小伙子。

這下子王辛雅有些心里不平衡了，憑什么人家班里都會轉帥哥，我班里怎么不見一個插班生是長得還能看的啊。

通過一群迷戀她的小女生，王辛雅終于打探到些小道消息：除了已經(jīng)近距離觀察**過的沈黎燃外，另外還有三個帥哥分別叫楊飛羽、焦陳雨、連鎬宸。具體的情況不得而知，但可以確定的是沈黎燃的家境要比另外三個人好。

先不看其他的，單論長相來說沈黎燃就賽過其他三人，當然我沒有說他是做雞的。為什么好看的孩子家底通常殷實，就是因為其父親打拼出成就后娶得長相出色的妻子，其孩子的長相隨母親定不會差到哪去。當然這并不絕對。

另外之所以說沈黎燃家境優(yōu)，是因為楊飛羽、焦陳雨、連鎬宸都可以打探出分別是從實驗、十二、四中轉來的學生，而沈黎燃的消息似乎把得很緊，無人知曉。因此可以覺出他來頭不小。

王辛雅這樣的猜測也在老安那里得到了驗證，因為就連奶奶的人查找出的結果也只是簡單的幾項，無法獲知細節(jié)。

沈黎燃，性別男，出生于D市，RH陰性血（俗稱熊貓血），2月11日生。

不是為省事簡單摘要，而是動用一切手段老安也只能查到這些大面上的信息，再詳細的就只有無言的空白。

王辛雅對老安撒謊說是一個朋友班轉來的學生脾氣很古怪，所以她想查查看那個轉校生是否有什么病癥，具體情況怎么樣，沒想到竟然是這樣的結果。

老安當然不相信她這套冠冕堂皇的說辭，但也沒有多問什么。人在世上，總有不想讓別人知道的事情，不是么？刨根問底，是最不禮貌尊重的做法。

王辛雅想提醒宋涵軒稍稍防備下沈黎燃，畢竟他是來歷不明的人，但又覺得自己那樣未免太過多疑，假若沈黎燃并無惡意，她又有些冤枉好人了，不是么？

畢竟防人之心不可無，辛雅還是決定自己要多留意些，在什么都還沒有顯露的時候，暫且就不要給涵軒添亂，她已經(jīng)被學生會的那幾個老師折騰得快瘋了。

宋涵軒發(fā)現(xiàn)，每天下午的第三節(jié)課，沈黎燃都會獨自在音樂教室練習鋼琴。

每次第三節(jié)課從尤傾黎眼皮子底下溜出來，宋涵軒都會跑到花園里找個地方靜靜坐著，聽沈黎燃彈琴。每一次，宋涵軒都會躲在枝葉之后或花園角落，唯恐打擾到了他。

她很喜歡沈黎燃彈奏的曲子，那獨特的音韻節(jié)奏，讓人想要哭泣，宋涵軒在其他地方從來沒有聽到過。

每天他們都會在校園里的每一個角落遇見，很巧。但是，兩個人都像是忘記了彼此的陌生人一般，連最基本地禮貌的微笑都不曾向對方展露。

宋涵軒明白，他們只有一面之緣，不認識也情有可原，但是還是止不住內(nèi)心的失落與迷茫，她有些看不透自己的心了。

她努力抑制內(nèi)心的不平靜，像個沒事人一樣進行著自己的日常行程，但還是有些不如往日的，就像是有些波動的成績。盡管還是優(yōu)異，但宋涵軒知道那并不是自己真實的水平。

王辛雅看著宋涵軒的變化，心如明鏡，但又害怕自己若點明她的念想，會傷害到她。

這讓她也有些無所適從了。

但王辛雅明白，假若有人想要傷害宋涵軒，她是絕對不能饒恕那人的。

不論在何時何地，她都會盡自己最大的力氣去保護對自己來說重要的人。

從遇到沈黎燃之后，宋涵軒中邪了一般跑去文具店買了一個本子說是要記日記，到這學期末6月份時送給王辰淵做生日禮物。

王辛雅知道后有些憤然，委屈了半天就因為宋涵軒說不給她寫。

之后這件事便不再提起，但宋涵軒執(zhí)意有時間就寫下些什么。而且她還通過王辰淵認識了三班一個女生，有時候涵軒就會讓那個女生幫忙給辰淵捎個東西傳個話什么的。

在七年級下學期快要結束的時候，宋涵軒接到了一項任務，這項任務讓宋涵軒有些興奮——沈黎燃申請入會。

因為在新一屆的學生會評選當中，宋涵軒以優(yōu)異的成績和人氣博得了學生會長的地位，所以有一部分的申請檢查任務就落在了她的身上。

是允許還是否決，宋涵軒有些猶豫。

當時宋涵軒手上還有一份就學生素養(yǎng)要寫的報告，所以她就先把沈黎燃的事情放一放，等忙完再說。

那份報告寫得很辛苦艱難，因為臨近期末課業(yè)繁重起來，宋涵軒熬了好幾個通宵來構思打稿，才趕在交稿前兩天完成給主任送去。

但主任還是很不滿意，當場就撕破臉把她辛辛苦苦趕出來的稿件給撕了，理由也很是可笑，字跡不好涂改太多。既然嫌棄別人的作品，自己干嘛不自己寫。

宋涵軒心里很委屈，但是又不能夠表露出來，氣得手都在微微顫抖，恨不得立刻走人。

這一幕恰好被路過教導處的沈黎燃撞到，看到宋涵軒被紀主任不分青紅皂白的罵，幾乎是想都沒想就沖過去拉過宋涵軒，站到了主任面前進行交涉。

宋涵軒看到突然冒出來的沈黎燃有些驚異又有些驚喜，看到他護著自己的樣子，心里更是異常的溫暖，連她自己都說不清楚這種感覺是從何而來。

也就幾句話的空當，紀主任把撕掉的文稿遞給宋涵軒并和顏悅色地對她說：“麻煩宋涵軒了，但還是要勞煩再抄一遍文稿，這次的字跡希望可以工整一些，不要有太多的涂改。”

宋涵軒輕輕地點了點頭算是答應了紀主任的要求，然后就被沈黎燃用力從教務處拉了出來，拐過教務處的走廊，他才停下來。

“下次遇到這樣的情況，轉頭就走知道么？他們要求你去做的事情，本來就是他們自己的任務，幫他們做就已經(jīng)算給他們面子了，他們還有理由去挑好壞，有這樣的功夫他們?yōu)槭裁床蛔约喝懀挥羞@樣寫得合不合要求他們才清楚，欺人太甚。

“如果下次他們還敢用那樣的口氣與你說話，你就來找我，不用害怕他們會怎么對你……宋涵軒？你有沒有在聽啊。”