群體行為模式對個(gè)體的影響
我們很早就學(xué)會(huì)了在群體中和其他成員合作,通過共同努力達(dá)成共同目標(biāo)。群體能夠激發(fā)我們的潛力,使我們能做到單獨(dú)一個(gè)人時(shí)做不到的事情。在童年我們參加的小組游戲中,所有成員都遵循同一規(guī)則,而且在游戲中表現(xiàn)出對自己所屬小組的忠誠。
在童年之后,我們會(huì)參加許多其他團(tuán)體,這些團(tuán)體對我們產(chǎn)生類似影響。我們傾向于贊同群體中大多數(shù)成員的想法。如果我們加以反對,就可能被群體孤立,失去社會(huì)認(rèn)可。

一方面,群體常常激發(fā)成員的價(jià)值感和歸屬感;另一方面,群體有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。首先,我們會(huì)感到群體弱化了自己的個(gè)性。其次,我們所屬的群體還會(huì)影響我們對待其他群體的方式。不同群體之間常常發(fā)生對立,例如不同足球隊(duì)的支持者之間常常發(fā)生沖突。
即使某個(gè)群體的是非標(biāo)準(zhǔn)和觀念并不正確,如果接受這些觀念的成員足夠多的話,所有成員都會(huì)信以為真,并將這些觀念視為自己行動(dòng)的依據(jù)。
群體行為
如果我們周圍有許多人,單是他們的存在本身就會(huì)對我們的行為產(chǎn)生影響,即使我們和他們素不相識。在我們身處人群中時(shí)可能會(huì)做出自己平時(shí)想象不到的行為,因?yàn)楫?dāng)人群處于高度興奮狀態(tài)時(shí),我們監(jiān)督、控制自己行為的能力會(huì)降低,我們成為了周圍環(huán)境的一部分。
這種群體行為可能會(huì)導(dǎo)致激烈的后果,單純的興奮可能會(huì)在瞬間轉(zhuǎn)為歇斯底里、恐慌,甚至暴力。

⊙⊙合作
對合作的習(xí)得是成為社會(huì)成員的一個(gè)重要部分。和他人合作有諸多益處,這個(gè)過程更有趣,遇到的問題大家共同解決,通常可以更迅速地達(dá)成目標(biāo)。
旁觀者冷漠
我們常常認(rèn)為自己會(huì)毫不猶豫地幫助別人。但是如果附近還有別人在場的話,你是不是會(huì)袖手旁觀呢?研究證明,這種袖手旁觀的現(xiàn)象的確是很常見的。人們把這種效應(yīng)稱為旁觀者冷漠,并且為這種效應(yīng)找出下列兩種原因。
首先,我們不能確定情況是否緊急,所以我們先觀察別人怎么做。其次是責(zé)任分散的因素。因?yàn)槊總€(gè)人都知道還有別人在場,所以責(zé)任就不會(huì)降臨到具體某個(gè)人身上。每個(gè)人都認(rèn)為會(huì)有人提供幫助,而結(jié)果往往是所有人都在袖手旁觀。
一旦人們意識到旁觀者冷漠效應(yīng),就不會(huì)再受到這種效應(yīng)的影響。他們會(huì)立即提供援助,緩解這種狀況。
風(fēng)險(xiǎn)性轉(zhuǎn)移效應(yīng)
群體做出的決定往往比個(gè)人所做決定的風(fēng)險(xiǎn)性要小,這就是風(fēng)險(xiǎn)性轉(zhuǎn)移效應(yīng),因?yàn)槌袚?dān)該風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的是整個(gè)群體。