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向卿剛想罵罵咧咧。

他才不要管方沐這個(gè)人是什么情況。

然而下一秒。

對(duì)上韓翹的視線。

向卿覺(jué)得……

他勉強(qiáng)可以分一丟丟眼神給方沐吧。

雖然他也不想分眼神給方沐那個(gè)渣男，但是為了新同學(xué)，他可以！

他不想看到新同學(xué)失望的樣子。

而且說(shuō)過(guò)的話，要算數(shù)。

向卿別扭的轉(zhuǎn)過(guò)身，留給韓翹一個(gè)后腦勺，他開(kāi)始盤算著要怎么跟方沐說(shuō)話。

韓翹的目光落在手機(jī)上，她滑開(kāi)手機(jī)，給方沐發(fā)了條短信：來(lái)教室上課，給你驚喜。

短信發(fā)出去以后，韓翹沒(méi)立刻等到回復(fù)。

差不多過(guò)了十多分鐘，方沐才回了個(gè)剛睡醒的表情包。

韓翹忍不住扶額，“……”這是抱著被子睡過(guò)頭了？

她有點(diǎn)兒無(wú)奈，從感情上，她希望方沐可以愉快的玩耍，不學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)了，反正方家有一堆家產(chǎn)。

但是，她這個(gè)人比較理智。

方沐需要好好學(xué)習(xí)天天向上。

她會(huì)努力改變方沐逃課曠課的習(xí)慣。

韓翹又給方沐回了兩個(gè)字：等你。

然后關(guān)了手機(jī)，開(kāi)始看書。

她除了是個(gè)要走事業(yè)線的少女，還是個(gè)沒(méi)感情的學(xué)習(xí)機(jī)器。

*

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

枯燥乏味的數(shù)學(xué)在韓翹眼里，異常提神醒腦。

韓翹睜著水汪汪的眼睛看著講臺(tái)上的老師，模樣認(rèn)認(rèn)真真，即便坐在最后一排，也不容易被人忽略。

因?yàn)樘@眼。

在這樣一個(gè)全班都是男生的班級(jí)里，突然冒出來(lái)一個(gè)女孩子，毫無(wú)疑問(wèn)，她會(huì)吸引所有任課老師的注意力。

不僅如此。

新來(lái)的小同學(xué)在一堆惹是生非、不好好聽(tīng)課的男生之中，格外的乖巧，格外的有求知欲。

一節(jié)課結(jié)束。

數(shù)學(xué)老師都覺(jué)得自己比平時(shí)多了些動(dòng)力。

平時(shí)講課，沒(méi)人聽(tīng)他的。

現(xiàn)在新來(lái)的小同學(xué)，眼巴巴的聽(tīng)著他講課，這讓他莫名升出一股自豪感！

他再也不是一個(gè)人孤零零的講課了！

他也有認(rèn)真聽(tīng)課的小同學(xué)！

自豪！

數(shù)學(xué)老師眉開(kāi)眼笑的瞧著韓翹，越看越喜歡，可真是個(gè)萬(wàn)里挑一的好學(xué)生！

下課鈴響，數(shù)學(xué)老師戀戀不舍的離開(kāi)的教室，第一次這么有動(dòng)力的講課，為了給新同學(xué)留下一個(gè)好印象，堅(jiān)決不能拖堂，耽誤下課時(shí)間。

數(shù)學(xué)老師離開(kāi)教室以后，直奔辦公室。

迫不及待的找到了穆鈞。

“穆鈞，你從哪里拐來(lái)的新同學(xué)？你是人嗎？把她放在一堆男孩子中間？”

穆鈞，“？年級(jí)主任分給我的，那你跟我一起找一下教導(dǎo)主任？”

“？？？你在說(shuō)什么呢？好不容易碰見(jiàn)一個(gè)愿意聽(tīng)我上課的好同學(xué)，你還想把她調(diào)走？你想挨打嗎？”

穆鈞，“……？”

“哎，新同學(xué)就是好啊！不僅可可愛(ài)愛(ài)，一看就是個(gè)萬(wàn)里挑一的人才。”數(shù)學(xué)老師推開(kāi)穆鈞，拉著別的任課老師，開(kāi)口就是一頓夸獎(jiǎng)。

直把身后的穆鈞瞧得一愣一愣的。

新同學(xué)確實(shí)可愛(ài)。

但是萬(wàn)里挑一的人才是怎么看出來(lái)的？

評(píng)價(jià)居然如此之高？

穆鈞之前還擔(dān)心新同學(xué)還有任課老師會(huì)不習(xí)慣，現(xiàn)在看來(lái)，似乎還行？