我從來沒見到過她曾心甘情愿地離開課堂過，尤其是當她發現還有些地方沒弄懂的時候。一旦她遇到某些不能理解的事物時，她就會顯得更加執著。如果我建議她把算術題留在第二天再解，她就會用：“我想現在解題會令我的頭腦變得更加‘強壯’。”這句話來回絕我。還有我始終相信，把海倫限制在“正規而系統化的學習課程”之中并非明智之舉。我認為，在其智力發展的最初兩年，她就像一個身處陌生世界的孩子，她周圍的一切都是新奇而令人困...