序

隨著生產(chǎn)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人民生活水平的提高，我國(guó)人口的壽命在日益延長(zhǎng)，老年人越來越多。“人活七十古來稀”已成歷史的寫照，而非今天的事實(shí)。2010年笫六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示：全國(guó)60歲及以上老年人口已達(dá)1.78億，占總?cè)丝诘谋戎貫?3.26％。隨著建國(guó)初期第一次生育高峰出生的人口相繼步入老年，我國(guó)將迎來老年人口的第一個(gè)增長(zhǎng)高峰，無論從速度還是程度看，老齡化較以往更為嚴(yán)重。預(yù)計(jì)到2015年，我國(guó)老年人口將達(dá)到2.21億，占總?cè)丝诘?6％。這期間平均每年將增加860萬老年人，持續(xù)到2030年，老年人口規(guī)模將翻一番。

人口結(jié)構(gòu)的老齡化會(huì)帶來許多亟待解決的問題：社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)要調(diào)整、社會(huì)養(yǎng)老保障體系的建設(shè)要完善、醫(yī)療保障水平要提高、老年服務(wù)亊業(yè)和管理工作要加強(qiáng)。特別是對(duì)老年人，要讓他們老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂、老有所教、老有所學(xué)。需要研究的問題和急需去做的工作還有很多，其中就包括老年心理學(xué)的研究工作。老年心理學(xué)是一個(gè)探索性的新興學(xué)科。在我國(guó)，對(duì)老年心理的研究，自20世紀(jì)80年代初才開始，雖然起步較晚，但發(fā)展很快。經(jīng)過各方面的努力，已取得顯著成績(jī)。但是，與人口老齡化快速發(fā)展的形勢(shì)及其嚴(yán)峻挑戰(zhàn)相比，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的狀況相比，我們過去的工作離形勢(shì)發(fā)展的要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x，我們不能懈怠，應(yīng)該繼續(xù)努力，而且要有時(shí)間緊迫感。

北京大學(xué)老齡問題研究中心自1993年成立以來，組織老教授、專家和學(xué)者做過許多老齡問題研究和為老服務(wù)的工作。中心心理學(xué)研究小組也對(duì)城市、農(nóng)村、部隊(duì)和社區(qū)老年人的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量、主觀幸福感、心理健康狀況和精神慰藉情況做過大量的調(diào)查研究，發(fā)表過一百多篇論文，出版了十幾本有關(guān)老年心理學(xué)和心理保健方面的書籍。就出版的圖書而言，大多是宣傳和普及老年心理學(xué)知識(shí)的科普讀物。這些讀物受到了讀者的熱烈歡迎，取得了良好的社會(huì)效果。

為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)老年心理學(xué)研究的深入發(fā)展，我們?cè)诳偨Y(jié)多年調(diào)查研究成果的基礎(chǔ)上，參閱了國(guó)內(nèi)外有關(guān)老年心理學(xué)的最新研究成果，編寫了這本《老年心理學(xué)》。本書是一本學(xué)術(shù)性的著作，力求理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合中國(guó)人口老齡化的特點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明，論述有序，既有一定的理論深度，又有較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性。具體內(nèi)容方面，既包括老年心理學(xué)的基本理論和發(fā)展歷史，也包括老年人的認(rèn)知、情感、人格，老年人的家庭、婚姻、疾病和心理健康，以及老年人的臨終心理。

參加本書編寫工作的人員比較多，他們都是多年從事老年心理學(xué)研究的工作者，既有七八十歲的離退休老教授，也有年富力強(qiáng)的中青年骨干。本書共11章，各章分工是：第一章胡軍生、石紹華；第二、第九章肖健；第三章石紹華；第四、第十、第十一章胡軍生；第五、第六章孫昌齡；第七章楊大中、韓布新；第八章李朝旭；高云鵬負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿工作。

特別值得提到的是：在本書的編寫過程中，老齡問題研究中心老年心理研究組組長(zhǎng)，原中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、北京心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，北京大學(xué)心理學(xué)系83歲高齡的沈德燦教授，參加了本書的醞釀和大綱制定工作。后因健康原因未能參加具體編寫，但他始終關(guān)心和指導(dǎo)著本書的寫作，把編寫好《老年心理學(xué)》視為“研究小組”對(duì)“北大老齡問題研究中心”應(yīng)盡的一種責(zé)任；同時(shí)，也是對(duì)我國(guó)當(dāng)代心理學(xué)應(yīng)用發(fā)展的一種貢獻(xiàn)。基于沈德燦教授這樣的教導(dǎo)，我們身為心理學(xué)工作者，每一個(gè)執(zhí)筆者都以一種責(zé)任心來對(duì)待這項(xiàng)工作，努力克服種種困難，不斷提高寫作的勇氣和熱情。沈德燦教授2012年6月看到了這本書的終稿，他為實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿，又為心理學(xué)做出了一份貢獻(xiàn)而感到由衷的欣慰。遺憾的是他沒等到這本書的出版就離開了我們，我們失去了一位良師益友，中國(guó)心理學(xué)界失去了一位杰出的學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)者。我們每一位作者都無比懷念沈德燦教授，并把這本書獻(xiàn)給他老人家，這本書的出版就是我們對(duì)他老人家最后的紀(jì)念。

由于參加編寫的人員比較多，各人收集資料的范圍和敘述的方式不盡相同，限于時(shí)間和水平，遺漏甚至錯(cuò)誤之處在所難免。懇請(qǐng)各位專家和讀者批評(píng)、指正。

編者
2012年6月23日寫于壬辰端午節(jié)