六 關于簡化字

（一）漢字簡化的意義

毛澤東同志說：“文字必須在一定條件下加以改革，言語必須接近民眾。”漢字簡化是文字改革的第一步。漢字簡化，使本來難寫難認的字變為易寫易認。舉例來說，從前小學生入學，語文第一課就教“開學了”三個字，當時，“開學”寫作“開學”，小孩學起來是非常困難的。現在，“開”字從十二筆簡化為四筆，“學”字從十六筆簡化為八筆，不但易寫，而且易認了。又如“廠礦”簡化為“廠礦”, “戰”簡化為“戰斗”等等，節省了大量學習的精力和寫字的時間，對于工農兵學文化，給予了很大的便利。

（二）自造的簡字

簡字是從群眾中來的。簡化漢字是自然的趨勢。但是我們也不能任意自造簡字，以免造成混亂。周恩來總理在《當前文字改革的任務》中指出：“目前社會上使用簡字，還存在一些混亂現象。有些人任意自造簡字，除了他自己認識以外，幾乎沒有別人認識，這種現象自然不好。這種濫造簡字的現象，應當加以適當的控制，一個人記筆記，或者寫私信，他寫的是什么樣的字，誰也無法管。但是寫布告或是通知，是叫大家看的，就應該遵守統一的規范。特別是在印刷物和打字的文件上，必須防止濫用簡字。”我們必須遵照周總理的指示，不要濫造簡字；在正式文件中，必須遵照統一的規范來書寫文字。

自造簡字有四種情況。第一種是在狹小范圍內使用過或正在使用著，但為廣大群眾所不熟悉。例如：

霸——^*出——^*富——^*

搞——^*捁 假——^*舅——^*

璃——^*琍 儒——^*鬧——^*

凝——^*濘 嚏——^*廈——^*

穗——^*掀——^*魏——^*

喜——^*壅——^*邀——^*

鷹——^*

這種簡字必須避免。第二種是已經有了簡體，又另造了一個。例如：

檢——^*樓——^*柚 數——^*

圖——^*、^*盈 圍——^*囲 醫——^*E

驗——^*揚——^*抇 楊——^*

這樣就造成混亂，也應該避免。第三種是過去兩種寫法都通行。例如：

場——^*導——^*鄧——^*邒

階——^*阰 讓——^*勝——^*胂

衛——^*

現在國務院已經選定前者公布了，就不應該再用后者了。第四種是在群眾中已經相當流行的。例如：

李——^*窗——^*窓 家——^*

兩——^*及

但在國務院未采用并推行以前，還不能認為是合乎規范的。在正式文件中，這種簡字還是應該避免。

同音代替，本是簡化漢字的一種手段。但是，未經國務院公布而自造的同音代替，同樣不能認為合乎規范。例如：

辨——^*弁 解——^*介 整——^*正

一個字有兩種以上的寫法，叫做異體字。為了統一的規范，國務院宣布廢除了異體字。例如“線”字在過去有“綫”、“線”兩種寫法，現在統一于“線”。但是，有極少數異體字，由于筆畫比較簡單，仍為一部分群眾所沿用。例如：

同——^*仝

無疑地，在正式文件中，這種異體字還是不應該出現的。

（三）方言區的簡字

有些簡字，在方言區是通行的。例如：

整——^*井（廣東）帶——^*帒（廣西）

增——^*（山西）革——^*廿（山西）

現——^*玌（四川）樓——^*（武漢）

方言區的簡字，離開了這個地區就為人們所不識，必須避免。