色彩是小學(xué)生對(duì)這個(gè)未知世界的直接反應(yīng)，家長(zhǎng)是否能真正利用繪畫去開啟孩子的觀察能力、描摹能力、色彩感知和空間感知能力，就需要恰當(dāng)?shù)姆椒恕?

一切從顏色開始.

兒童時(shí)常會(huì)自發(fā)地去描繪他周圍的人物、房舍、樹木、動(dòng)物，有紙和筆更好，沒有的話他們自己也會(huì)找到繪畫工具，小石塊、沙灘等等。那種強(qiáng)烈的、好模仿的傾向，與人類早期在山洞、巖石上繪畫的熱情一樣。他們努力想把自己看見的事物畫出來。這仿...