與交大的比賽……
幕后。
孔軒與交大的幾個(gè)人一一握手，貌似都很熟悉的樣子。
“老孔啊，你們今年的戰(zhàn)績(jī)可是有點(diǎn)難看啊！”
交大的隊(duì)長(zhǎng)調(diào)侃孔軒道。
孔軒回敬對(duì)方一個(gè)禮貌的微笑，信心滿滿道：“前幾場(chǎng)無所謂，這一場(chǎng)我們贏了就好！”
對(duì)方拍了拍孔軒的肩膀：“且不說學(xué)術(shù)方面，就辯論這塊，說真的你們跟我們的差距還是蠻大的，期待你們的表現(xiàn)吧！”
孔軒毫不示弱的拍掉了他的手：“數(shù)模競(jìng)賽上我能壓制住你們學(xué)校，辯場(chǎng)上也會(huì)一樣！”
沒想到比賽還沒開始，我們就已經(jīng)開始較勁了。
我內(nèi)心更加的蠢蠢欲動(dòng)，腎上腺素的飆升讓我的手指都止不住輕輕的顫抖著。
終于可以面對(duì)更強(qiáng)大的對(duì)手了！
對(duì)手越強(qiáng)大，我就能越強(qiáng)大！
……
“各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！我是本次選拔賽的主席……”
臺(tái)上，主席正在做著各種介紹。
我往臺(tái)下瞭望著，希望能看到梁靜，可惜臺(tái)上照下來的燈光太強(qiáng)了，除了評(píng)委席再看不清其它。
我只好收回目光，跟孔軒對(duì)視了一眼。
孔軒遞給我一個(gè)堅(jiān)定的目光，我也對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……
雙方做完了自我介紹，依舊是從正方一辯先開始立論。
對(duì)方一辯一開場(chǎng)直接例舉出了《寂靜的春天》這本書，人們?cè)谀莻€(gè)沒有鳥，蜜蜂和蝴蝶的時(shí)代里，突然發(fā)現(xiàn)環(huán)境并不是用來征服和控制的。
然后例舉了自十八世紀(jì)工業(yè)革命以后，人類太多的以自我為中心，去訴之自己的訴求，所以導(dǎo)致了現(xiàn)在越來越多的環(huán)境問題，所以在環(huán)境日益惡化的今天，我們自然應(yīng)該節(jié)制資本，在保護(hù)環(huán)境的時(shí)候要以環(huán)境為本才是人類的第一出路。
邏輯性還說得過去，論據(jù)也很可靠有效，針對(duì)性也算得上是比較強(qiáng)。
但是當(dāng)對(duì)方說出要“節(jié)制資本”的時(shí)候，我和孔軒幾乎是同時(shí)低下頭在筆記本上記下了這四個(gè)字。
然后我們兩個(gè)看著彼此寫下來的字，相視一笑。
想到一塊了！
我們一會(huì)完全可以讓對(duì)方論證，保護(hù)環(huán)境是否就是要節(jié)制？
這個(gè)時(shí)候如果把話題引到到核電站上，那我們就可以引導(dǎo)對(duì)方說出不應(yīng)該建核電站——那樣不就是節(jié)制了么？
如果節(jié)制就不建核電站，我們又可以反問，要不要火電？
如果對(duì)方上了圈套，要講可持續(xù)發(fā)展，比如風(fēng)電，水電，太陽能發(fā)電的話，我們就能夠進(jìn)行反擊。
眾所周知，風(fēng)電，水電，太陽能發(fā)電現(xiàn)在暫時(shí)還不足以撐得起人類的發(fā)展需求，而這兩個(gè)點(diǎn)一旦升級(jí)為沖突點(diǎn)，矛盾點(diǎn)，我們就可以順理成章的把我方理論推上臺(tái)面，也就能直接的正面開始與對(duì)手的交鋒。
如若如此，我們將占據(jù)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)，在氣勢(shì)上力壓對(duì)方一頭。
這就是大賽！一言一行，一字一句都有可能成為對(duì)手的進(jìn)攻點(diǎn)！
對(duì)方發(fā)言結(jié)束，我方一辯登場(chǎng)。
我方一上來就列出了《論語》中所說的：“廄焚，子退朝，曰：傷人乎，不問馬。”
這句話的意思就好比，當(dāng)人掉進(jìn)了獅虎山，被老虎攻擊了，我們先要保證救人，在救人的時(shí)候，如果迫不得已，是要以人的生命為優(yōu)先的。
這就是以人為本的表現(xiàn)。
馬廄燒毀了，孔子退朝回來，先問的是人有沒有傷到，而不是問馬。
一下子把兩個(gè)觀點(diǎn)推到了生存矛盾的高度上，在這樣的矛盾點(diǎn)上，如果讓人選擇，當(dāng)然是要以人為本。
nice！
我心里贊嘆道。
整個(gè)的立論環(huán)節(jié)下來，我們雖然發(fā)揮的可圈可點(diǎn)，但也沒有占據(jù)太大優(yōu)勢(shì)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)奏很快，接下來就是盤問環(huán)節(jié)，節(jié)奏只會(huì)更快，但是我早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
盤問環(huán)節(jié)由我們開場(chǎng)，將由我對(duì)對(duì)方進(jìn)行盤問。
三分鐘的時(shí)間，我必須要為我方爭(zhēng)取更大的優(yōu)勢(shì)。
“謝謝主席。”我拿起話筒。
“請(qǐng)問對(duì)方辯友，您方在立論中告訴我們，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該以環(huán)境為本，最重要的就是要節(jié)制對(duì)么？”
我拋出了自己設(shè)下的圈套。
對(duì)方的敏銳度也非常高，通常情況下，這樣的提問都是圈套，所以不能正面順著我的意思，只能否認(rèn)。
對(duì)方二辯，也就是他們的隊(duì)長(zhǎng)接過了話：“不，本是根本的意思，以環(huán)境為本……”
我的目的是要讓對(duì)方進(jìn)我的圈套，所以對(duì)方一開口否認(rèn)，我也不能給他們喘息的機(jī)會(huì)：“您方在實(shí)際操作當(dāng)中，您方的一辯說了，是要呼吁我們做到節(jié)制，對(duì)方一辯，請(qǐng)問是這樣的么？”
對(duì)方一辯也趕忙解釋道：“我只是說要做到節(jié)制有度……”
我接著盤問道：“那好，但是你告訴我，比如說在能源方面，我們因?yàn)橐ニ魅∧茉?，要興建核電站，對(duì)于您方所謂的這個(gè)節(jié)制的標(biāo)準(zhǔn)，是不是就說在您方的指導(dǎo)下，我們要少建核電站，我們要節(jié)制，同意么？”
對(duì)方一辯依舊否認(rèn)道：“我方并沒有這樣認(rèn)為?！?
我接著盤問：“那您所謂的節(jié)制，在具體生活中到底是做什么呢？”
我炮語連珠，逐漸打亂對(duì)方的陣腳。
“得看您的具體情況了……”
我聳了聳肩：“對(duì)啊，現(xiàn)在我提出了具體情況給您方了，具體情況就是今天我要建一個(gè)核電站，那您方告訴我說，要保護(hù)環(huán)境，所以要節(jié)制，那這個(gè)核電站到底是建還是不建？還是越少建越好？您方的節(jié)制到底有沒有標(biāo)準(zhǔn)？”
對(duì)方一辯：“有標(biāo)準(zhǔn)！但是要具體情況具體分析?！?
見對(duì)方不上套，我只好先轉(zhuǎn)變了一下進(jìn)攻方向：“您看，您方在實(shí)際中提出了節(jié)制，但是卻不告訴我們您所謂節(jié)制的標(biāo)準(zhǔn)是什么，也不說節(jié)制到什么情況，不建核電站叫做節(jié)制，不建火電站也叫做節(jié)制，節(jié)制到最后是什么情況？”
“過冬天的時(shí)候大家抱在一起，靠發(fā)抖去取暖，是您方的這個(gè)節(jié)制么？”
我加快了點(diǎn)語速，沒有給對(duì)方機(jī)會(huì)，接著說道：“那我們來聊聊您方所說的這個(gè)‘本’，對(duì)方二辯，不好意思，您方的這個(gè)‘本’是什么意思？”
對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)微笑著答道：“本是根本的意思?！?
我比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，哈哈，上套了！
“那也就是說，在發(fā)生沖突的時(shí)候，我們首要考慮的，應(yīng)該是環(huán)境而不是人，對(duì)嗎？”
陽謀！
“漂亮！”
孔軒在我旁邊小聲贊道。
這世界上，要想讓對(duì)方尊崇我的想法，并不一定只能用“陰謀”，我見“陰謀”無效，轉(zhuǎn)而使用了“陽謀”，就是讓對(duì)方明知道這就是陷阱，明知道自己如果承認(rèn)會(huì)掉進(jìn)我埋伏好的圈套，但還是不得不鉆進(jìn)去。
如果不乖乖鉆進(jìn)去，那將是自己否認(rèn)自己的辯題，自己打自己的臉！
對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)只能無奈的笑了笑：“沒錯(cuò)……”