小故事網(wǎng)老板的故事時(shí)間:08-18

先來(lái)講個(gè)故事吧。

一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生選修我開(kāi)的《管理學(xué)》課程。一開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí)，他總是一副無(wú)精打采的樣子，有時(shí)甚至?xí)谡n堂上打瞌睡。一次課后我們隨意地聊了起來(lái)，我才知道他學(xué)鋼琴專業(yè)。我問(wèn)他：“為什么上課有時(shí)候無(wú)精打采的？”

他說(shuō)：“老師，我每天晚上在酒店打工，回學(xué)校很晚，所以上課會(huì)犯困。”

聊得多了，我了解到他是以所在省專業(yè)第一的成績(jī)考到學(xué)校來(lái)的。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，為了讓他能夠?qū)W喜歡的鋼琴專業(yè)，他的父親一直在國(guó)外打工，母親也在家鄉(xiāng)拼命掙錢。由于一下子掏不出一萬(wàn)多元買鋼琴的錢，他是鋼琴系唯一一個(gè)沒(méi)有專屬鋼琴的學(xué)生。

我問(wèn)他：“鋼琴專業(yè)的學(xué)生沒(méi)有琴，你怎么練琴呢？”

“每天晚上下了晚自習(xí)后，我到別人的琴上抽空練一會(huì)兒。”他說(shuō)，“同學(xué)們知道我家里的情況，還是很幫我的。”他在課余時(shí)間去飯店里當(dāng)琴師，靠給客人用餐時(shí)演奏掙些生活費(fèi)。他還說(shuō)：“老師，其實(shí)飯店喜歡女生做鋼琴伴奏，男生能接活兒，就得多干少要啊！”

這是個(gè)懂事的孩子。我問(wèn)他有什么夢(mèng)想。他說(shuō)想當(dāng)一名流行音樂(lè)作曲家，像他的偶像周杰倫一樣。他把周杰倫的很多歌曲重新譜了曲，加入自己的理解和審美，他覺(jué)得更有韻味了。他給我哼唱了幾首，很有一種別樣的味道。

我建議他去試試。他問(wèn)我，去哪里試，他不過(guò)是一個(gè)窮學(xué)生。我說(shuō)：“你在BJ上大學(xué)，為什么不把BJ的資源好好利用起來(lái)呢，課余時(shí)間你可以去那些公司試著推薦自己的音樂(lè)。沒(méi)有什么不可以的！”

這樣聊了幾次后，他開(kāi)始動(dòng)心了。我覺(jué)得流行也是有其固定的規(guī)范和要求的，越早接觸，越可以知道自己的作品有沒(méi)有市場(chǎng)、有沒(méi)有發(fā)展的空間，如果不行再回來(lái)加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在我們探索自己的職業(yè)發(fā)展道路時(shí)，一定要不斷地勇敢嘗試，不斷地動(dòng)態(tài)調(diào)整。

這是需要膽量的，有時(shí)候同學(xué)們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)和技能，缺的正是一種勇于嘗試、敢于探索的精神。

過(guò)了幾天，一個(gè)下午，他突然到我家來(lái)了。一進(jìn)門他就興高采烈地說(shuō)：“老師，我找到公司啦！”我特別高興地祝賀他。他說(shuō)：“老師你知道這個(gè)公司的老板姓什么嗎？姓周！”我并不以為意，他已經(jīng)忍不住了：“這個(gè)公司的老板姓周，叫杰倫！”

“啊，你找到周杰倫的公司了！”他的行動(dòng)給了我很大的意外和驚喜。我的學(xué)生居然找到周杰倫的公司推薦自己了，有夢(mèng)想有膽量的人就是不一樣啊！

事情的我的老板周杰倫

小故事網(wǎng)老板的故事時(shí)間:08-18

先來(lái)講個(gè)故事吧。

一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生選修我開(kāi)的《管理學(xué)》課程。一開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí)，他總是一副無(wú)精打采的樣子，有時(shí)甚至?xí)谡n堂上打瞌睡。一次課后我們隨意地聊了起來(lái)，我才知道他學(xué)鋼琴專業(yè)。我問(wèn)他：“為什么上課有時(shí)候無(wú)精打采的？”

他說(shuō)：“老師，我每天晚上在酒店打工，回學(xué)校很晚，所以上課會(huì)犯困。”

聊得多了，我了解到他是以所在省專業(yè)第一的成績(jī)考到學(xué)校來(lái)的。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，為了讓他能夠?qū)W喜歡的鋼琴專業(yè)，他的父親一直在國(guó)外打工，母親也在家鄉(xiāng)拼命掙錢。由于一下子掏不出一萬(wàn)多元買鋼琴的錢，他是鋼琴系唯一一個(gè)沒(méi)有專屬鋼琴的學(xué)生。

我問(wèn)他：“鋼琴專業(yè)的學(xué)生沒(méi)有琴，你怎么練琴呢？”

“每天晚上下了晚自習(xí)后，我到別人的琴上抽空練一會(huì)兒。”他說(shuō)，“同學(xué)們知道我家里的情況，還是很幫我的。”他在課余時(shí)間去飯店里當(dāng)琴師，靠給客人用餐時(shí)演奏掙些生活費(fèi)。他還說(shuō)：“老師，其實(shí)飯店喜歡女生做鋼琴伴奏，男生能接活兒，就得多干少要啊！”

這是個(gè)懂事的孩子。我問(wèn)他有什么夢(mèng)想。他說(shuō)想當(dāng)一名流行音樂(lè)作曲家，像他的偶像周杰倫一樣。他把周杰倫的很多歌曲重新譜了曲，加入自己的理解和審美，他覺(jué)得更有韻味了。他給我哼唱了幾首，很有一種別樣的味道。

我建議他去試試。他問(wèn)我，去哪里試，他不過(guò)是一個(gè)窮學(xué)生。我說(shuō)：“你在BJ上大學(xué)，為什么不把BJ的資源好好利用起來(lái)呢，課余時(shí)間你可以去那些公司試著推薦自己的音樂(lè)。沒(méi)有什么不可以的！”

這樣聊了幾次后，他開(kāi)始動(dòng)心了。我覺(jué)得流行也是有其固定的規(guī)范和要求的，越早接觸，越可以知道自己的作品有沒(méi)有市場(chǎng)、有沒(méi)有發(fā)展的空間，如果不行再回來(lái)加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在我們探索自己的職業(yè)發(fā)展道路時(shí)，一定要不斷地勇敢嘗試，不斷地動(dòng)態(tài)調(diào)整。

這是需要膽量的，有時(shí)候同學(xué)們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)和技能，缺的正是一種勇于嘗試、敢于探索的精神。

過(guò)了幾天，一個(gè)下午，他突然到我家來(lái)了。一進(jìn)門他就興高采烈地說(shuō)：“老師，我找到公司啦！”我特別高興地祝賀他。他說(shuō)：“老師你知道這個(gè)公司的老板姓什么嗎？姓周！”我并不以為意，他已經(jīng)忍不住了：“這個(gè)公司的老板姓周，叫杰倫！”

“啊，你找到周杰倫的公司了！”他的行動(dòng)給了我很大的意外和驚喜。我的學(xué)生居然找到周杰倫的公司推薦自己了，有夢(mèng)想有膽量的人就是不一樣啊！

事情的經(jīng)過(guò)充滿了戲劇性。

這個(gè)學(xué)生也姓周，他在同學(xué)的幫助下。查到了周杰倫的歌迷會(huì)，還查到了周杰倫到BJ參加音樂(lè)頒獎(jiǎng)典禮的具體時(shí)問(wèn)。那天，他和朋友一起去機(jī)場(chǎng)接機(jī)，幾經(jīng)周折他見(jiàn)到了周杰倫，遞上了他自己編配的樂(lè)曲。

幾天后，他在一個(gè)書城的讀者見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)到了方文山，并和方文山就民族音樂(lè)的問(wèn)題進(jìn)行了交談。后來(lái)方文山在新浪博客上，特意介紹了周同學(xué)的編曲和音樂(lè)，稱他是大陸青年音樂(lè)家。這一切都是在一個(gè)寒假里發(fā)生的。

正如我曾告訴過(guò)他的，要像大腕一樣地生存和奮斗，就是要像大腕一樣地執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想和事業(yè)！周同學(xué)如果不自信于自己的音樂(lè)，不努力去嘗試和探索，就不能發(fā)揮特長(zhǎng)，不會(huì)追逐喜歡的人和喜歡的音樂(lè)，也就不能達(dá)到自己的目標(biāo)。

周同學(xué)在畢業(yè)時(shí)，簽約到南方一所大學(xué)，做音樂(lè)教師。他說(shuō)會(huì)繼續(xù)努力完成音樂(lè)夢(mèng)想。這次，我說(shuō)：“我們先解決生存，還要不放棄努力去發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”

所以，像大腕一樣地生活和奮斗吧！