（2）文字壓縮法。上課認真聽講，留心老師反復重復的話題。邊思考邊把重要的知識要點在相應的地方記錄下來，只需記幾個重要詞語，其他一律用省略號代替。對不清楚的記錄要利用休息時間整理，切不可貪多求全，把記筆記當成聽寫訓練而忽略對知識的“消化”。

（3）卡片法。把筆記整理成回答式的卡片，貼進書里。卡片逐漸增多，你的視野也會隨著教科書豐富起來，讓書變成“袖珍圖書館”。制作卡片要講究科學、簡明、實用...