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第6章 譯者序

湘西自古就是一個多故事的地方,這與湘西擁有的地理位置、文化有關。

湘西地處武陵山系腹地。武陵山系,山勢宏偉,綿延橫亙于云貴高原之東側,東瞰湖湘,西通巴蜀,南抵黔桂,北連豫楚,自古就是戰略要地。這片土地上,有峰回路轉之要沖,有亂石嶙嶙之山林,有林蔭遮日、溪水冷冽之峽谷,也有峻嶺環繞之高山臺地;在這塊神奇的土地上,長期生活著包括苗族、土家族在內的湘西人,由此形成了與平原地帶特征迥異的山林文化。湘西美麗而神秘,民族民俗文化豐富多彩,有邊邊場、上刀梯、趕秋、哭嫁、桃花落洞、梯瑪神歌、挑蔥會、打溜子、擺手舞、攔門酒等民俗。湘西也是習近平總書記首次提出精準扶貧重要思想的地方,十八洞村取得的成果令人矚目。

諸多文人雅士將湘西訴諸筆端,這些人中,前有屈原,再有沈從文、孫健忠、韓少功(韓雖非湘西人,但其小說當時大部分以湘西題材為主)、蔡測海等,當今有彭學明、田耳等。他們對湘西的自然風光和風土人情、湘西的地域文化性格、心理特征和精神風貌進行了全方位的藝術呈現。

歷史上最早用審美和藝術方式表現湘西地域文化的,莫過于屈原。戰國時期,楚國屈原被流放于湘西辰沅間。屈原深入湘西腹地,沿沅水而上,覺百姓習性直率、熱情而行事彪悍,又感己遭遇之不平,憂愁幽思,而終于留下《九歌》等千古絕唱。自此,湘西以其獨特的文化形象示于世人。沈從文創作歷史文化散文《湘西》和長篇小說《長河》等,真實還原一個鮮活美好的湘西。沈從文筆下,湘西這里有美麗的自然風光,有純真樸實的湘西人,這里有重美、重感性形式、浪漫多情的湘西文化。

彭學明對湘西的全面推介,前溯屈原,后承沈從文。20世紀80年代,他就開始了文學創作,陸續發表了大量作品,包括散文、詩歌、小說、報告文學和藝術評論等。其中,有大量的湘西題材作品,如散文集《一個人的湘西辭典》,有他后來轟動中外的長篇紀實散文《娘》,也有最新出版的反映“精準扶貧”的報告文學《人間正是艷陽天——湖南湘西十八洞的故事》。亦如沈從文、黃永玉一樣,彭學明將湘西視為他的精神家園。湘西這精神家園里,沒有堅硬,有柔軟溫暖;沒有隔膜,有溫和包容。由此,湘西不僅僅是作家個人的精神家園,也是世界的;由此,彭學明的“湘西世界”亦如沈從文的“湘西世界”一樣,具有了世界性。

彭學明筆下的湘西是美麗的,首先是美在其地理上的自然風光。《古丈風景》有古丈的茶鄉、坐龍峽、棲鳳湖、紅石林等自然美景,《張家界水墨畫》有鬼斧神工的天子山,《桑植》有美不勝收的太平山。湘西各個地方鄉村美景,作品集中都有篇目體現,比如《永遠的鳳凰》《保靖》《芙蓉鎮》等。湘西山美,水也美。

《走灘》《澧水清明天》《白河》《猛洞河水色》諸多篇目中對水的描述,使得世人對湘西水的清澈干凈記憶猶新。湘西在武陵山系中有獨特的地理空間,千百年來孕育了獨特的地理文化,也在此基礎上產生了獨特的文化空間和精神空間。其次,湘西之美,美在日常生活世界。彭學明的筆下,形象地呈現出了湘西日常生活世界的諸多溫暖處,比如愛情,比如親情,還有日常人倫之美。再次,湘西之美,美在人,美在風土人情,《趕秋》《節慶的聲音》《正月打彩》《村戲》《唱歌的扎染》《龍門陣》等篇目對此都有形象的審美展示。

《一個人的湘西辭典》是一部描寫湘西的人文和歷史、湘西的生命與生活、湘西的愛情與人性的湘西百科全書。《一個人的湘西辭典》將湘西推向世界,自有其審美和藝術的獨特性,其獨特性在于:其一,采用詞條的方式,既有對湘西諸多文化事象的高度抽象、歸納和總結,又再用藝術感性形式,進行立體呈現,使人可觀、可感、可聽、可聞,更能遐想哲思,這是其藝術構思方面的獨特性所在。其二,作家對湘西本土文化有內外兩種視角的融合,既有對湘西本土文化的內部認知,也有對湘西本土文化的科學理解,二者達成了視域的融合,這是散文集構成經典的重要原因。其三,難能可貴的是其文化書寫的細節處理能力。文化散文,除了高度而深入的歷史認知外,最難的是對文化事象描述的細節處理,這是藝術創造能力高下區分的重要標志。同時,作家對湘西的審美呈現有藝術形象的經典構造,有豐富的思想情感,這些共同構成了《一個人的湘西辭典》中湘西經典書寫時的情感素質、思想深度及其藝術獨創。

文化既是民族的,也是世界的,湘西豐厚多樣的歷史文化不能是國人的孤芳自賞,還需要全世界人的知曉與認識。將湘西推向世界,也會使世界走近湘西,促進中西文化交流與傳播。相信《一個人的湘西辭典》譯本的出版,能助力湘西燦爛的民族民俗文化走出去,讓西方讀者較為全面、真實地了解湘西,讀懂湘西,走進湘西和融入湘西。

本書英譯本得以順利問世,感謝作者彭學明先生對我的信任,并在我翻譯本書的過程中耐心給予解答。感謝南開大學王宏印教授賞面為本書寫序。感謝學校、學院對我翻譯本書的大力支持與資助。尤其感謝我院劉汝榮院長、宋政余書記、石卉博士、羅劍平博士、外國語學院蔣林教授、文學與新聞傳播學院羅惠縉院長、楊再彪教授、魯美艷博士、武陵山區發展研究院陳廷亮教授,以及吳恒忠教授、吳心源教授對我的幫助。感謝在我文化考察期間給予幫助的朋友們,包括向先林先生、王本富先生、滕延梅女士、向盛福先生、唐琪女士、朱春香女士、向世芹先生、田中女士、李娟女士、吳健女士、尚蓮英女士、盧桂云女士、于芳女士、付鵬志先生等。最后,感謝我的家人對我的大力支持。我的父母全心幫我照顧小孩,讓我能夠安心于翻譯。我的先生邵曉飛博士在我遇到文化理解瓶頸時,總是耐心地結合專業知識對文化事象進行釋疑,協助我更好地翻譯原作內容。在本書出版過程中,還有很多同仁給予過很多幫助與鼓勵,在此一并表示感謝!

由于本書涉及民族歷史文化、地域生態、經濟等方面的知識與詞匯較多,有的還比較冷僻,翻譯不當與疏漏之處,歡迎讀者朋友指正。

劉彩霞

吉首大學青教樓

2019年2月5日

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