一陣閑聊之后，木魚將胡政拉進羽毛球群。

木魚：“歡迎新人。”

胡政：“新手一枚，多多指教。”

接下來是一坡歡迎新人的貼子。

此時，群里成員已經增加到20人。

有說有笑：“我群成員增加到30人之后，聚會一次。AA制。”

接著是一片歡呼者。

深水炸彈：“@程順木@胡政，打球，剛好六個。”

胡政：“@深水炸彈，不巧哦，今天有安排。改天向你學習。”

程順木：“@深水炸彈，來一個。”

雖然羽毛球是我國的國球，在一些地區也比較普及，在西南的A城的某些角落里，卻仍然是剛剛成長起來的運動。木魚羽毛球群就是這樣子的，一個逐漸壯大的小群。成員們除了聽說過全國冠軍世界冠軍之外，知之不多。技術沒有、一時興起，偶爾玩玩。有的只想借個拍子玩幾回。

但也有一定要堅持下去的。這份堅持之心，感動了一些人，也帶動了一些人，胡政就是其中之一。胡政是某集團公司的副總，熱愛運動，跑過步，打過籃球，就是不能堅持。這一回，大家都想看看他能堅持多長時間。

***

今天在公司的四塊場地上，只有一塊上面有三個人在玩。

19.40分鐘，木魚到了球場上。

他站在場地中間，四下一環視，左邊線、右邊線、前面球網、后場底線，藍色的塑膠地板突然就象是一大片湖水，如此寬闊無垠，自己就好象站在小舢板上一樣。好在場上有兩人，只占據其中一邊的話，感覺就安全多了。

但今天他立即消除了這種恐懼感，他心里裝的是昨夜里的那個三角形。雖然站在場地中間不能明顯體會到這個三角的存在，但是站在邊線上，這個三角就立體了許多。

木魚站在中線上，后退到兩條底線之間，站直，垂直舉拍過頂，抬頭望見，似乎又不能體驗這種高度到底是多少。

又起到球網前面，站直舉拍，這一下子就立體多了。小臂、球拍都在球網之上，這個高度差立即就體驗得十分確切。

退回到后場，站直舉拍，屈腕取出殺球角度，能感受到拍面與網袋之間的直線，垂直于拍面。木魚在心里佩服了自己一下。作為一個業余愛好者，細心體會、觀察，用心思考，能體會到這一層，不容易吧。至少幾個小伙伴是沒有這樣的想法的吧，至少從他們只能偶爾殺個球，殺球質量還不堪入目，就可以揣測出來他們對此沒有多少認知，這一點木魚心中可以肯定。

就連基礎比較好的無邪，多數殺球也只是釘在自己的場地上，到不了對面場地，就可以看出來，要么手生，要么拍面角度有問題。

揮拍，揮拍，木魚躍躍欲試。

木魚不會騰空跳起，這個非常有難度。

不是不敢不愿意挑戰，而是有自知之明。腿上無力，跳不起來，勉強跳起來就要受傷。

從長遠打算來看，受傷是最大的挫折，不僅折損骨頭，撕斷腱肉，還能消磨興趣，消磨意志。

如能避免受傷，何苦要強求呢。木魚有一種直覺，用不著拼命，用不著冒巨大受傷風險，只要稍加練習，就可以打敗這幾個小伙伴。

這個信心還是有的。

這個揮拍是從取角度開始的。所以聽不到一點聲音。

沒有聲音，這個不正常。在觀看比賽的時候，能聽到的球拍劃空的撕裂聲音都是非常悅耳的，是速度和力量。

就這樣半拉子揮拍幾次之后，木魚發現這并不是一個完整的球拍運動路線。

他試著將球拍向后引，然后當球拍經過頭頂上方的時候，假設正好有一顆球飛到頭頂，取角度、啪，擊球。當然沒有球，球拍突然而起的呼嘯聲就當是擊球聲音。

經過引拍之后，聲音立即動聽起來，在不太吵鬧的球場上，立即成了就囂張的聲音。

對面球場上的幾個人都朝這邊看。

只見木魚時而慢動作，時而快動作，時而若有所思。

其中一個紅衣大姐說：“站得那么遠，為什么不能離網近點？”

另一個白大姐說：“看上去人家很標準耶，人家在練習呢。”

紅衣大姐說：“做不來，還是咱們這樣打著輕松。”

白衣大姐說：“來吧，把這幾個球打完休息一下，今天打得很爽呢。”

木魚偶爾往這邊看一眼，只見兩個大姐每人手中拿著幾個球，一直把手中的球都打丟之后，再揀起一大把，這樣就少揀球，真是抓緊時間絕不浪費一秒青春哈。

坐在球柱墩上的小姐姐一直在看手機。

這時候深水炸彈到場了。

剛到門口就大場喝道：“爽！”

木魚正在舉拍，聽到這一聲回頭一看，只見深水炸彈背著一個白色和橘色相間的球包，包里插著一根拍子。這形象立即與從不同，至少與木魚不同。

木魚的那個提式球包，黑色的，是買拍子的時候送的，他把球筒、球拍、水杯、衣服全都塞進去，感覺球包重心時前時后，非常不便宜攜帶。

雖然如此，暫時還沒有更換裝備的想法。一是覺得自己技術如此低，怎么能配得上一個漂亮的球包呢。一是沒有確定弄一個什么樣的球包，作為一個業余新手，對這些知之不多，難以下手。

走近了才發現，深水炸彈梳著整齊的發型。還能聞到一股香水的味道，應該是衣服上的味道吧。

木魚心中不僅嘀咕，這是參加世錦賽的節奏哇。

“魚，其他人呢。”深水炸彈道。

“炸彈，今天是有備而來吧，等會兒輕點弄哦。”木魚笑道。

“哈哈哈，”深水炸彈笑了，“逗你們玩呢。”

“我是當真了，其他人都當真了。”木魚道。

“先活動一下，”深水炸彈道，就沿著場地邊緣，又跳又跑。

看上去十分輕松，一點都不象是帶傷的人。

“我看你是好透了。”木魚道。

接著程教練到了。他仍然拎著他的超市購物袋。一只拍子，一只球，一只水杯。

程教練：“木魚，炸彈今天下了戰書的，等會兒我教他做人。”

深水炸彈跳著跑遠了。

木魚：“程教練，今天就看你的了。我不是他的對手。”

程教練：“放心，有我在，誰都別想掀起大浪來。”

木魚：“信你！”說著伸出手掌，程教練也伸出手掌來擊過。

深水炸彈跑近了，程教練喊道：“看你恢復得不錯。”

深水炸彈：“還可以。”

陸續的，有說有笑，無邪，都到了。

有說有笑甩了一下膀子，動了幾個腳踝算是熱身。先到的四個人組合起來就開始打球。

無邪最后到，第一場輪空。

深水炸彈搭有說有笑，木魚搭程教練。

程教練把木魚拉近身邊，杵在他耳邊，輕聲說道：“本來我們是可以集火攻擊深水炸彈，但是他說他練過什么功，看看再說。還是少打有說有笑，他人高馬大不好弄。”

木魚點點頭，臉上沒表情，心里卻笑了。程教練每場開始都必須布置戰略戰術，木魚卻沒得自己很難落實到位，就連程教練自己，也經常違背自己的戰術布置。基礎差，實力弱，講什么戰術呀。

深水炸彈發球，這是他強行爭取到的。大家也沒有什么意見。程教練接發。

深水炸彈用的是正手發球，發的是小球還是高遠就，通常難盡識別。發到中場的不高也不遠的，叫什么呢？

菜球。

深水炸彈一臉嚴肅認真，只聽得“啵”的地聲，這球很快，線路沒有。

“出界了。”程教練喊道，那球此時還在飛呢，還沒有落地呢。

果然，球落在右邊線外。

1：0，木魚程教練組合得分。

有說有笑道：“果然是練過的，這么有力量。”大家齊笑，深水炸彈不以為意，跟著笑了起來，笑著說道：“好久不摸球了，手生。”

有說有笑道：“不要謙虛，趕緊把你的絕技拿出來。”

程教練過去揀起球，走到中場，又扔在地下。

“你發球。”程教練對木魚說道。

木魚心中一激，想罵人，你TM都把球揀起來了，又扔在地下，讓我再揀起來，這算什么？

木魚片刻激動之后，忍住了沒有發作，彎腰把球揀起來。

本來，這“揀球”一課，還是程程教練教的呢，“揀球是一門學問，是禮貌，是態度。誰近誰揀，誰弄下網誰揀。”歸納起來的話，程教練的揀球課應該是這樣子的，很專業的樣子嘛。

木魚心想，這王八蛋不知道什么事情這么不爽他木魚，故意把球扔地下。是蔑視還是仇恨？

木魚很快整理了心情，忘記和平復，沒有什么也不得的人和事。

發球一如既往的，近網袋，平快，直沖對手胸前而去。

木魚知道自己的發球有缺點，就是太沖太快了。遇到稍微強一點的對手，就一個平抽又快又狠，基本沒救。但是他改不了，因為這就是他練習的結果，就是他掌握的水準。他還沒有認識到其中的缺陷，不知道好的更好的發球是什么樣子的，談何改進呢。

但目前，這一發球還是有殺傷力的。

有說有笑基本站在中場，接發的招數也就是挑球。他接發挑球成功，又高又遠，直接到了后場。程教練站在保護位置的中后場，吊球成功。

這個吊球質量很高，貼網而下。有說有笑從中場踉蹌上前，仍然沒有夠著球。由于搶得太快，差點撞進網里。

木魚發球，深水炸彈接發。