辣子六歲就開始跳繩，到十一歲的時候，媽媽因為工作太忙沒有時間監(jiān)督她，她才放棄了繼續(xù)跳繩。但跳繩的保健效果一直存在，辣子現(xiàn)在的身材真棒，就象是健美運動員一樣，與此不無關系。

程教練對于木魚的進步不知就里。因為大家都是隨便亂打，目標唯有一個，打過網(wǎng)去，方法只有一個，使勁打。除了無邪上大學的時候練習過一陣球之外，其他都是打野球出身，包括自以為高于眾人的程教練也是如此。大家都相信，只要假以時日，別扭的難看的動作就會做得熟練，即從別扭難看到熟練而且難看，比如，三年五年之后，木魚就可以趕上談老虎和程教練，而程教練和談老虎的動作也會更加熟練，胳膊腿也會越來越粗。而正確的動作和方法，無從知曉也不必學習。

但木魚卻是稍有不同想法，他想一直玩下去，要想一直玩下去隨便打就實在沒有意思，不利于堅持。因此他想要學習正確的姿勢。正確的手法，正確的步法。于是他在網(wǎng)上到處搜羅羽毛球的知識。但是零碎的羽毛球知識有很多，不知道從何練習起。

在眾多的練習動作中，木魚選擇了跳繩。因為他見識過許多運動員都跳繩，見過拳王泰森跳繩視頻，見過散打高手柳海龍的跳繩視頻，也見過羽毛球運動員林單跳強的視頻，因此他相信這是個極其有用的練習。

當這一局結束的時候，比分是21：15，無邪木魚組合勝。程教練和談老虎兩個整局都在吵，結束了還在吵。

“你不專注，”程教練責怪談老虎，“你總是站著不動，木頭樁子一樣，怎么打得贏？”

“錘子，你光想逗人家木魚，小看人家木魚，結果老是被殺球。你又接了幾個球？”談老虎道。

“你不用腦子，木魚是在殺球，殺球就一定能贏球嗎？我不是接了好幾個殺球放網(wǎng)都得分了？”程教練道。

“老子不跟你兩個說了，是你弄輸?shù)模氵@個傻逼老頭子。”談老虎道。

“是你不用腦子打球。”程教練道。

木魚已經(jīng)累得大汗淋漓，一時沒有功夫說話，喘著氣走到場邊，抹著汗水。對于程教練喜歡與隊友吵架這件事，大家已經(jīng)習以為常。而且也已經(jīng)摸著了他的脾氣，比如如果搭檔是談老虎、有說有笑或木魚的話，一定會吵架。與無邪、樹梢的風箏搭檔，就不會吵架。木魚已經(jīng)摸索出一套與他吵架的方法，比如直接回懟他不用腦子打球。

歇了片刻，第二場開始。贏家繼續(xù)坐莊，輸家換人。今天只有五個人到場，所以程教練和談老虎組合要下一個人。程教練指派談老虎下，他要和有說有笑把場子找回來。

“你學著點，看我們怎么贏的。”程教練道。

“你還要輸。”談老虎道，“因為你沒有腦子。”

“快點上場，別磨嘰。”有說有笑對木魚喊道。

木魚正在喝水，說：“急也沒有用，讓我補充一點能量。”

“你什么喝什么也沒有用，這一場輸定了。”程教練肯定地道。

“你知道我喝的是什么嗎？”木魚得意地問道。

“你喝的是什么？”程教練問。

“不告訴你。”木魚神秘地說道。

第二場。

木魚無邪組合對陣有說有笑和程教練組合。

木魚發(fā)球。程教練接發(fā)。

木魚發(fā)小球，他只會發(fā)小球。程教練接發(fā)卻不挑球，因為無邪此時在后場。程教練往左動，球卻落于木魚的左前場。木魚被程教練的運動方向給騙了。程教練得分，大聲道：“得一分！你看我是怎么收拾他們兩個的。”

有說有笑嘻嘻一笑道：“得分全靠程教練。”

木魚無奈說道：“好吧。準備接受程教練的教訓。”

無邪笑道：“木魚，不用怕，還有我呢。”

大家一陣哄笑。

有說有笑發(fā)球，無邪接撲球，球落在中場。程教練無可奈何丟了一分。

無邪發(fā)球，反手偷襲后場，有說有笑騰騰后退，勉強接到接，但已經(jīng)十分別扭，球只到了中場，到了木魚的頭頂上。木魚此時斗志昂揚，見此絕好的來球，簡直就是送給自己的，立即跳殺。

“哦豁！”有說有笑道。

球落在他的面前，他還沒有從后場回來。程教練回頭一看，十分失望。停下比賽，程教練生氣說道：“你打到后場去，他就沒有辦法了！”

“打不了那么遠。”有說有笑道。

“那你就吊，吊前場。他木魚也接不了。”程教練指點著球網(wǎng)道。

“吊也吊不來嘛。”有說有笑道。

程教練忽然笑了，大家都開始笑，“你對我們的要求太高了。”木魚道。

“就是，”有說有笑道。

“要求一定要高，不然怎么進步？”程教練不屑地質問道。

程教練又回到有說有笑那個人后場打到中場的球，數(shù)落有說有笑。

“2：1”，木魚道，“把球扔過來。”

“撿球！”程教練道，有說有笑把球撿起來，扔過網(wǎng)。

“不要亂扔，不要亂扔！”程教練道。

又是無邪發(fā)球，程教練接發(fā)。

程教練挑球，直線挑給了木魚。

“你又惹他！”有說有笑急道。

“不用怕，他接不了。”程教練道。

木魚卻已經(jīng)領會了程教練心中的不爽，已經(jīng)通到中后場。程教練挑這個球，也不到位，沒有到后場，木魚氣勢十足，揚臂就殺。

這一回球速較慢，程教練接殺順便放了一個高質量的網(wǎng)，無邪兩步上網(wǎng)，也沒有能夠救起這個放網(wǎng)的球。

木魚自言自語道：“怎么回事，沒有剛才殺得尖了？”

“你沒有側身。”無邪淡淡地說。

“側身？”木魚問道，不知道什么是側身，怎么側身。

無邪當即示范了一遍，木魚聽到無邪揮拍時的呼嘯聲，卻仍然不得要領。

這兩個小時之內，木魚大展殺球的威風，一殺二殺三連殺，連續(xù)八盤坐莊，累得不行。

程教練說自己有事，提前走了。

最后一局在緩慢的節(jié)奏中進行，大家都累得不行了。木魚數(shù)次想要提前結束，都被有說有笑否了。“終于等到你趴下，想跑沒有那么容易！”有說有笑笑道。

終于打到21：18，有說有笑和談老虎組合得勝。

木魚坐在場邊的條凳上，看著大家收拾東西，一個一個道別離開。才慢慢地站起來，發(fā)現(xiàn)手腳都不靈便了，關節(jié)也很痛。心想今天怎么這么興奮，擼得有點過頭了。

對于自己的殺球卻并沒有什么心得，一直念念地想著“側身”二字，想著回去在百度搜索一下，看是怎么個動作。

收拾水壞的時候，發(fā)現(xiàn)自己的水壞不見了，球柱下卻有一只白色的水杯。四下看了，再無自己的東西，也無他人遺漏的東西。心想這不知道是誰這么粗心，拿錯了水杯也不知道。

再想自己水杯是草綠色的，而這只杯子是白色的，這個色差也太大了吧。再說形狀也有差異，自己的水杯是圓柱形的不銹鋼杯，只有300毫升。而這個白水杯卻有500毫升的樣子。

拍了水杯的照片，發(fā)在木魚羽毛球群里，提醒拿錯了杯的人把杯子換回來。

木魚把白色水杯放在儲物柜里。

一邊猜到底是誰這么大條拿錯了杯子，一邊又想起程教練講的投毒的新聞。心想等把杯子拿回來之后，應該徹底的清洗一遍。甚至想到干脆把杯子扔了算了。

會是誰拿了杯子呢？程教練？談老虎？有說有笑？無邪？到底是誰呢？

平時也沒有注意這只白色的杯子是誰的。甚至沒有注意誰挎了什么樣的包。

這貨會拿這杯子怎么樣呢？如果他有特別的企圖，撒尿在里面？吐口水在里面？拿手指往里面捅？放些泥巴？

不會吧，大家都是穩(wěn)重的成年人，心理也比較成熟，沒有這么陰暗吧。

嗯，難說，放點毒鼠強？毒蟑螂藥……想多了吧。

這只杯子跟自己已經(jīng)有五年時間了，底邊碰凹進了一處，蓋子也脫了漆露出金屬的白色。容量只有300ML，實在太小，常常只能管一個小時，天熱的話幾口就干掉了。

是時候換個準備了，換一只700毫升的杯子。至少也得一瓶礦泉水的容量，500ML。

一邊往回走，遇到幾個熟人打過招呼。碰到一個背書包的孩子，又想起那個研究生投毒的新聞，就又想起自己的杯子。這只可憐的綠色的杯子，正在一個心懷叵測的人手里，被觀看，被投毒，扔在角落里被忽視，也可能已經(jīng)扔進垃圾桶里。想著都不是滋味。

轉念一想，又怪自己太多心，疑心太重。有說有笑大部分時間比較清醒，不會拿錯杯子。無邪喝的是礦泉水。談老虎有幾次忘記自己的濕衣服，但他好象也是礦泉水或者橙汁之類。程教練呢，一般好象只拿一把拍子就到場。

木魚打開微信群，沒有新消息，還是自己發(fā)的那張圖片。木魚心想，或許這幫家伙都沒有拿？是自己不意之間放到隱秘之地？是不是自己沒有找遍可能的角落？

回到家中，洗過澡。和辣子一起出去吃東西，把這事也就忘記得一干二凈。