序言

中國雖有著高達(dá)13億的人口，但仍面臨著人才緊缺的問題。我們定義人才并不僅僅著眼于數(shù)量，更為重要的是人才素質(zhì)及其在個人貢獻(xiàn)方面所蘊藏的巨大潛能，這讓人才成為關(guān)鍵的可持續(xù)性競爭優(yōu)勢。因此當(dāng)今時代需要我們在激發(fā)人類潛能的同時，為之提供適宜的成長環(huán)境。

但問題是，你所在組織內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者能夠挖掘出員工的最大潛力嗎？

史蒂芬·R.柯維博士曾將“領(lǐng)導(dǎo)力”定義為“能夠通過溝通讓員工清楚地自我意識到他們所蘊藏的價值與潛能”。

當(dāng)今社會面臨著不斷加速的變化，組織的終極競爭優(yōu)勢在于其內(nèi)部的員工是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，在日常的工作中充分發(fā)揮自己的才智并對自己的表現(xiàn)負(fù)責(zé)，從而實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，因此，如今的領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會如何有效地幫助員工發(fā)揮自身才能。如果想要員工做出卓越貢獻(xiàn)，那么必須有領(lǐng)導(dǎo)者了解他們的動力何在，對他們而言最重要的是什么，以及他們各自的最大優(yōu)勢是什么。

員工個人的成功很大程度上受其領(lǐng)導(dǎo)影響，這些領(lǐng)導(dǎo)者是員工在其職業(yè)和生活中的典范。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者知道如何盡他人之所長，不是簡單地讓員工更賣力地工作，而是幫助他們發(fā)掘并激發(fā)自身潛能，從而取得卓越的成就。如今的許多領(lǐng)導(dǎo)者低估了自己作為領(lǐng)導(dǎo)者在這方面（釋放潛能）起到的作用。

如今許多領(lǐng)導(dǎo)者和管理者無法成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，這往往是由于他們僅以結(jié)果為導(dǎo)向，缺乏對員工潛能的發(fā)現(xiàn)與釋放。最終，只能通過獨自拼命工作，耗盡精力，然后帶領(lǐng)自己的員工走上相同的道路。對領(lǐng)導(dǎo)者而言，當(dāng)務(wù)之急是尋求一種新的方法，改變目前這種不理想的工作方式。這種方法必須能夠幫助他們發(fā)掘出員工的特殊才能，協(xié)助員工清除障礙，激發(fā)員工充分發(fā)揮自身的潛能，最終成就卓越。

世界知名的富蘭克林柯維（FranklinCovey）領(lǐng)導(dǎo)力專家團隊基于與全球各行各業(yè)數(shù)千位領(lǐng)導(dǎo)者多年合作的經(jīng)驗、智慧和成就，編寫了《釋放天賦：激活潛能的三種領(lǐng)導(dǎo)力對話》一書，旨在為當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者提供其在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作期間迫切需要的幫助。

這本書猶如一陣清風(fēng)，將為我們的領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員帶來嶄新的思維，幫助他們了解、發(fā)現(xiàn)并最終釋放員工的才能和優(yōu)勢，提升員工的敬業(yè)度，讓員工的才能為所在組織做出更多的貢獻(xiàn)，在日益具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中實現(xiàn)組織與員工的共贏。

 

陳俐同（Ronnie Tan Li Tong）

富蘭克林柯維（FranklinCovey）新加坡與大中華區(qū)總裁