感動體驗（3G）：職場宣言

體驗活動：

【活動目的】

（1）通過目標激勵，讓學生樹立正確的職業價值觀；

（2）通過體驗，讓學生互相傳遞正能量；

（3）通過體驗，讓學生樹立不斷完善自我、超越自我，為自己的職業目標不斷努力的信心。

【活動準備】

（1）有桌椅的多媒體教室一個。

（2）筆人手一支。

（3）活頁講義人手一本。

【活動過程】

哈佛大學是美國本土歷史最悠久的高等學府，也被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。這所聞名遐邇的大學有三個非常著名的測試，其中有兩個都和“理想”有關。如何讓自己的理想通過自己的職業來實現呢，我們通過如下活動，首先為自己樹立正確的職業價值觀。

一、人生目標測試

有一年，一群意氣風發的天之驕子從美國哈佛大學畢業了。他們的智力、學歷、環境條件都相差無幾。在臨出校門前，哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調查。結果是這樣的：27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰而長遠的目標。

以后的25年，他們各自在生活中打拼。25年后，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果又是這樣的：3%有清晰且長遠目標的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業領袖，社會精英；10%有清晰但比較短期的目標的人，他們的短期目標不斷地實現，成為各個領域中的專業人士，大都生活在社會的中上層；60%目標模糊的人，他們安穩地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層；剩下的27%的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。

二、學習動機調查

1960年，有學者對哈佛大學商學院1520名學生做了學習動機的調查，就一個題目：你到哈佛商學院上學就是為了賺錢，還是為了理想？結果有1245個人選擇了“為了賺錢”，占到了81.9%，有275人選擇了“為了理想”。

有意思的是，20年之后，人們對這1520名學生做了跟蹤調查，結果讓人大吃一驚：受調查的1520名學生中有101名成了百萬富翁，而其中100名當時選擇的是“為了理想”。

從上面的兩個測試我們可以看出：人活著，應該有理想，因為有理想就有追求，生活才會有動力和方向。生活或是學習，累了的時候，不妨停下來，想一想自己想做些什么，想得到些什么，自己所希冀的一種生活應該是什么狀態！

理想不宜太空太泛，不然離生活太遠，會帶來挫敗感；亦不宜過于現實，否則享受不到它帶給你的寧靜以及實現時的那份喜悅。理想可以平凡，但不能庸俗。切實的理想應該是這樣的。望之不似太遠，觸之不可即得，這樣每付出一分努力，你都能切實地感覺到它離你近了。你踮一踮腳仿佛就能觸及，你不斷地踮腳，生活就總是處在不斷地喜悅之中，同時也充滿了希望。

有人把人生比作是一場自導自演的戲。那么，人生“劇本”就是我們的人生規劃，主題就是我們的人生志向，主角就是我們為自己選定的人生角色，導演就是我們自己。

親愛的同學們，你為自己選定過人生角色嗎？你的理想又是什么？你的職業價值觀是什么？你的職業會幫助你實現自己的理想嗎？帶著這樣的問題，我們開始進入本次的體驗活動：“職場宣言”。

我的職場宣言

我是第____組的________，我來自____（家鄉）____的_________家庭，今天我要以一名大學生的身份，在這里大聲宣告：

我的職場理想是成為一名___________（我要成為一個______ 的人）為了實現這個人生目標，從今天起

我要______________________________________________________________________________；

我要______________________________________________________________________________；

我要______________________________________________________________________________；

我要______________________________________________________________________________；

為了實現這個人生目標，我需要樹立_______________的職業價值觀。

總之，我要成為一個有能力、有擔當的人，只有這樣，我才能在職業生涯中真正實現自己的夢想！

同學們，請相信我！

宣告人： 日期：

證明人： 日期：

所有同學寫好職場理想宣言之后，需簽上自己的名字和日期，并在班級中找一位最信任的人作為自己的證明人。

每個小組在組長的帶領下向自己的組員大聲宣讀自己的職場宣言，讀完之后其他組員說：“×××，我們相信你！”（在小組中宣讀職場宣言時，可起立或站在椅子上。）

每個小組派一位代表上臺向全班同學分享自己的職場宣言，讀完后其他同學大聲回答說：“×××，我們相信你！”