上班第一天，姜仁浩在通向校長室的走道上，看見一名穿著褐色防風(fēng)夾克的中年男子打開校長室門走了出來。四目對望，男人將他從頭到尾仔細打量了一番。眼神銳利，姜仁浩告訴自己。領(lǐng)著他的行政室長對穿著褐色風(fēng)衣的男人和顏悅色地說道：

“哎呀！這不是姜督察嗎？我早上已經(jīng)跟校長報告過了。這些孩子，叫他們星期天不要隨便外出，就是不聽話。所以啊……真是的，我們已經(jīng)盡力管教孩子了，可是……”

行政室長的語氣就像肥皂劇演員一樣夸張。雖然不知道發(fā)生了什么事，但聽在姜仁浩耳中，卻露骨地表現(xiàn)出“這是我的責(zé)任，但不屬于我的管轄范圍”之意。

“到底該說些什么？他們根本就聽不到。”

兩人說了一些突發(fā)奇想的玩笑話，爽快地笑了。笑聲也很夸張。

姜仁浩安靜地站在一旁。他知道他們指的是聽覺障礙兒童，但也有一種“應(yīng)該不至于吧”這樣的想法。然而將“孩子”一詞和“聽不到”結(jié)合起來，指的就是這里的學(xué)生。經(jīng)營身障人士福利設(shè)施和學(xué)校的工作，不見得像昨天和徐幼真對話時說的“我想在世界上做些好事”，然而聽到他們交談，也不是令人心情愉悅的對話。

“我想校長一定很傷心，所以就立刻跑來了。”

“沒什么事吧？應(yīng)該很傷腦筋……”

行政室長搔著禿頭問道。聽膩兩人談話的他突然想起昨天在霧中看見的藍色車內(nèi)的禿頭，該不會就是行政室長吧！

“是，那么請妥善處理吧！我們最近有太多頭痛的事。”

“有什么好處理的？一定是意外。霧太濃了，駕駛員完全沒察覺到。那么近，連駕駛員都察覺不到，老師該怎么阻止呢？我們已經(jīng)這樣判定了，不用擔(dān)心。上個月我們不是也處理得很好嗎？”

說完最后一句話，姜督察露出微妙的笑容。行政室長的臉瞬間煞白，接著說出有些牽強的話：“哈哈，我們都是托姜督察的福才能舒服過日子。”

姜仁浩走到寫著“校長李江碩”的名牌前。校長似乎剛上完廁所，用手帕擦完手走回位子上。校長也是禿頭。一瞬間他下意識地轉(zhuǎn)頭看向行政室長。就像扮演不同角色的演員，兩人的臉蛋驚人地相似。校長李江碩、行政室長李江福，兩人是雙胞胎。