路上亮起了一盞盞的燈，白色的，有些發(fā)黃。街邊的小店也點(diǎn)亮了霓虹招牌，標(biāo)志著夜間的營(yíng)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始。來(lái)來(lái)往往的上班族拖著沉重的腳步，卻不得不故作輕快地為了什么而繼續(xù)奔波。霎時(shí)，車尾聲，輪轂聲，談話聲一同傳入我那木訥的耳道之中，將市井氣息輕輕送入我因?yàn)槠v而已經(jīng)停滯了的的腦血液里。

還有幾步路就到了車站了，前方依稀可以辨認(rèn)出一個(gè)不算是熟悉的身影。

果然楓佩站在那里。

“我還在想你是不是不會(huì)來(lái)了，看來(lái)你是特意想避開(kāi)我嗎？”

“不是……”

“你看到了吧。”

她說(shuō)的應(yīng)該是那件事，但我下意識(shí)地抵抗了一下，畢竟不打自招什么的實(shí)在是有些丟人。

“什么？”

“張啟承的那件事。”

看來(lái)那個(gè)背頭是張啟承，既然話說(shuō)到了這里，再繼續(xù)隱瞞也沒(méi)有意義。

“嗯……”

我沒(méi)有試圖解釋，因?yàn)檫@是徒勞的——如果對(duì)方相信你，無(wú)論是否做出解釋對(duì)方仍然是相信你；而如果對(duì)方不信任你，即便是巧舌如簧，也不能改變對(duì)方的印象。人是主觀的，人是片面的，唯有這兩點(diǎn)，我總是牢記于心上。

楓佩等了一會(huì)，之后她的眼神中表現(xiàn)出的倒是好奇。

“你不想解釋什么嗎？”

“不用了。”

我把眼睛向一邊瞟去，盡量不去在意她的目光。

“你這個(gè)人真的好奇怪，明明有時(shí)候給人感覺(jué)很好，但總是表現(xiàn)得很冷淡，就像是在提防著別人似的……而且，今天真的很抱歉，過(guò)山車也是，中午的時(shí)候也是，本來(lái)我希望大家都可以接受你的，但是沒(méi)有想到那些家伙那樣排擠你，都是我不好……”

她的話并沒(méi)有說(shuō)完，就被我打斷了。

“沒(méi)關(guān)系的。”

現(xiàn)在這個(gè)情況下，即便是再多的話也不能真正表達(dá)雙方的心情，楓佩那種為別人著想的性格是不會(huì)接受我的安慰的，倒不如說(shuō)是越是安慰她反而越加重她的心理負(fù)擔(dān)，所以簡(jiǎn)單的一句“沒(méi)關(guān)系”就是最對(duì)癥的良藥。

現(xiàn)在我們誰(shuí)也不說(shuō)話了，我邁上了臺(tái)階，看著地鐵站的線路排，思考了一會(huì)。

“去這一站怎么樣？”

她被我的這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得有些摸不著頭腦，之后看著站牌說(shuō)

“去這做什么？”

“我記得這里新開(kāi)了一家烤肉店，怎么樣，要不要去吃？我請(qǐng)客。”

她喜歡吃烤肉，尤其是在運(yùn)動(dòng)之后，今天在游樂(lè)園玩了一天，中午飯想必也沒(méi)有好好吃，現(xiàn)在烤肉的吸引力估計(jì)達(dá)到了最大值。

“嗚……要吃……”

說(shuō)著說(shuō)著，這個(gè)家伙不爭(zhēng)氣的眼淚竟然流了下來(lái)。

“喂，你現(xiàn)在在這里哭了我可是會(huì)被周圍人誤解的。”

我從兜里找出一包紙巾遞給了她。

“反正你也不在意，對(duì)吧？”

我確實(shí)不會(huì)在意其他人的想法，但是在這種情況下，從社會(huì)責(zé)任感的角度來(lái)說(shuō)，我多少還是會(huì)有些不安與愧疚，為了掩飾這種感情，我只好裝作毫不在意的樣子：

“算了，趕緊走吧，我現(xiàn)在已經(jīng)餓了。”

“誒等等我。”

一步并作兩步，她跨上了臺(tái)階，超過(guò)我進(jìn)入了檢票口。直到這個(gè)時(shí)候，我才終于注意到她修長(zhǎng)的雙腿搭配的牛仔短褲，腳下穿著的白色運(yùn)動(dòng)鞋竟然意外的合適，微微發(fā)著棕色的頭發(fā)極其自然地飄蕩在她的身后，白色T恤這種已經(jīng)有些落伍的穿法倒是極其適合她的身材。那個(gè)帶著哭紅的眼圈的腦袋突然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看著我這個(gè)垂垂老矣的青年人，提醒著我如果再不抓緊，就要錯(cuò)過(guò)那趟即將駛?cè)胝九_(tái)的車了。

——行間——

這個(gè)世界是由一些元素共同搭建而成的，當(dāng)一些重要的元素發(fā)生改變，那么世界就會(huì)隨之改變。比如說(shuō)如果物體的速度可以超過(guò)光速，那么宇宙就會(huì)崩塌為一個(gè)奇點(diǎn)，就像是黑洞那樣；又比如如果世界貨幣是人民幣，那么世界上的話語(yǔ)權(quán)就會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變。

但歸根結(jié)底，這些因素的改變?nèi)慷及l(fā)生在關(guān)鍵點(diǎn)上，那些無(wú)關(guān)緊要的因素并不能為事情的重大變化提供契機(jī)。那么在班級(jí)這個(gè)小型社會(huì)之中，發(fā)生在兩個(gè)地位最高的人之間的事情就有可能使班級(jí)的生態(tài)發(fā)生質(zhì)的變化，其程度不亞于恐龍毀滅時(shí)地球氣候改變那樣劇烈。

星期一的早上，班里就彌漫著詭異的氛圍，這種壓抑的感覺(jué)絕不輸過(guò)期末考試成績(jī)下發(fā)時(shí)的不快。即便將我所有經(jīng)歷過(guò)的梅雨天加起來(lái)，或許也不及現(xiàn)在的一半。

人們自然而然的分成了兩個(gè)群體，一邊是楓佩，一邊是張啟承——那個(gè)背頭。兩撮人現(xiàn)在并不是對(duì)峙，而是處于一種雖然想要相互交流但卻極怕提起那天令人不悅的事情而導(dǎo)致成為眾矢之的的尷尬狀態(tài)，所以最好的方式就是大家相互之間保持一定的距離，隨著時(shí)間的流逝，這道裂痕就會(huì)痊愈，大家再變得像往常那樣就好。

裂痕的恢復(fù)并不全是依靠時(shí)間，還會(huì)有其它的辦法。比如敵人的敵人就是朋友，當(dāng)共同的敵人出現(xiàn)時(shí)，那么兩方的裂痕就會(huì)變得可以忽視。而那個(gè)成為共同敵人的人，現(xiàn)在正在寫(xiě)下你所看到的這句話。

雖然所有人都認(rèn)為表白失敗的原因在我——至于是不是真的是我那不重要，重要的是他們需要一個(gè)替罪羊，這與真相無(wú)關(guān)，只是人們需要一個(gè)發(fā)泄的目標(biāo)而已——但是楓佩和張啟承這兩個(gè)當(dāng)事人卻都能掂量清楚這件事的根本原因。楓佩那里自然不必多說(shuō)，而我在出去玩的那天或多或少給過(guò)那個(gè)背頭幾次助攻，所以他也理解自己的失敗與我無(wú)關(guān)。

另外加上我平時(shí)在班上從來(lái)不和誰(shuí)交流，所以就算他們對(duì)我有再多的不滿，也不會(huì)做出什么實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作，在這一點(diǎn)上我或許還要感謝那個(gè)背頭。

不過(guò)這種尷尬持續(xù)了大概一個(gè)月，這期間兩撮人的交流逐漸回復(fù)正常，但是最后真正使裂痕消失的還是因?yàn)榈搅嗽嗉?jí)要準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)，男班長(zhǎng)看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，將聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備工作交給了那個(gè)背頭去做，而女生這邊自然還是楓佩來(lái)負(fù)責(zé)。直到這個(gè)時(shí)候，雙方的交流才終于算是正常。

準(zhǔn)備工作在班里如火如荼地進(jìn)行著，每個(gè)人都在做著規(guī)劃，比如說(shuō)要演什么節(jié)目，或者要怎樣布置教室，這些東西大概提前一個(gè)星期就要定下來(lái)，然后節(jié)目準(zhǔn)備，或者采購(gòu)材料。

自然，我是屬于及不打算參加表演，也不打算參加準(zhǔn)備工作的那種人。但是感謝于楓佩對(duì)我的全方位照顧，她要求我必須在這之中進(jìn)行一次二選一。

“休息……怎么樣？”

我試圖提出第三個(gè)選項(xiàng)。

“不行。”

自然而然地遭到否決。

“那么啦啦隊(duì)？”

“這個(gè)可以，但是你必須女裝……”

她的眼中閃動(dòng)著邪惡的火焰，我懷疑她一早就準(zhǔn)備好了衣服讓我女裝。但是這樣的事情我是萬(wàn)般不可能答應(yīng)的，所以為了妥協(xié)我又一次加入了準(zhǔn)備組。

這次相比于運(yùn)動(dòng)會(huì)那次要好得多，因?yàn)橹皇前鄡?nèi)的布置，所以無(wú)論是時(shí)間還是勞動(dòng)量相比于上次都是小巫見(jiàn)大巫，直到十二月的最后一天中午，準(zhǔn)備組才算是真正的開(kāi)始工作。

聯(lián)歡會(huì)是在下午兩點(diǎn)鐘開(kāi)始，之前有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)布置教室。雖說(shuō)是布置教室，但是更加類似于提前開(kāi)始的狂歡。所有人都處于歡鬧嬉笑之中，而只有我在老老實(shí)實(shí)地按照規(guī)劃表進(jìn)行氣球布置。

“難道你是老爺爺嗎？”

楓佩看著我面無(wú)表情地吹氣球，粘氣球，然后她從我手里拿下氣球，在我的耳邊啪地捏爆了。

“聯(lián)歡會(huì)就不要這么死板啦！”

“我辛辛苦苦吹起來(lái)的氣球……抱歉了，無(wú)法給你一個(gè)安穩(wěn)的家，反而讓你慘遭毒手……”

我抱著氣球的尸體開(kāi)始默哀。

“看不出來(lái)你好有戲劇天賦啊，要不要上臺(tái)表演？”

“不要。”

就在我們兩個(gè)進(jìn)行語(yǔ)言上的相互“攻訐”之時(shí)，楓葉急匆匆地跑到了我們班。

“小佩，出來(lái)一下……”

“怎么了？”

楓佩看到楓葉的表情不像是開(kāi)玩笑，就停下了手中的活，匆匆從門口出去。

“我說(shuō)……這是你們二位的事情，跟我沒(méi)有關(guān)系吧……”

我被她拽出了門，整件事情莫名其妙，所以我開(kāi)始發(fā)泄自己的不滿。

“少?gòu)U話，你沒(méi)準(zhǔn)也能幫上忙，小葉什么事？”

楓佩的表情立即認(rèn)真起來(lái)。

“學(xué)校有個(gè)校聯(lián)歡會(huì)，我和歐陽(yáng)先生是要一起進(jìn)行鋼琴小提琴合奏，但是因?yàn)榧笔職W陽(yáng)先生上午去了德國(guó)，現(xiàn)在這個(gè)節(jié)目完全進(jìn)行不下去了。”

楓葉說(shuō)的并不為過(guò)，以她的鋼琴水平，恐怕很少有能與之匹敵的人，跟不要提在僅剩的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)緊急訓(xùn)練后就能登臺(tái)演出的。想要達(dá)到這樣的程度，要么是天才，要么得和楓葉的默契度達(dá)到了一定的高度才行。

現(xiàn)在的狀況很明顯，楓佩身邊的，她所知道的，可以演奏小提琴的只有楓佩一個(gè)人，而且兩人之前有過(guò)合奏，勉強(qiáng)可以應(yīng)付過(guò)這次演奏。

“我的任務(wù)可以推給其他人……于慧應(yīng)該可以接替我，但是兩個(gè)小時(shí)來(lái)得及嗎……”

楓佩的口氣有些不安，如果是一些簡(jiǎn)單的曲目，兩個(gè)小時(shí)還來(lái)得及。

“我的是下午四點(diǎn)鐘，現(xiàn)在還有四個(gè)小時(shí)”

聽(tīng)到這里我感覺(jué)放心不少，畢竟四個(gè)小時(shí)只要不是世界級(jí)的難度那就可以臨時(shí)補(bǔ)救，畢竟楓佩還是有一定的基礎(chǔ)的。

但是問(wèn)題在于“不是世界級(jí)的難度”，也就是說(shuō)楓葉之后說(shuō)出的話使得楓佩徹底喪失了信心。

“但是演奏的曲目是帕格尼尼的鐘還有李斯特-帕格尼尼練習(xí)曲6以及帕格尼尼第二十四首隨想曲……”

最后的一線希望破滅了。

他們所選定的曲目已經(jīng)超越了世界級(jí)的范圍，畢竟當(dāng)年帕格尼尼的曲子被譽(yù)為“只有魔鬼才能拉出來(lái)的小提琴曲”。

“你們?yōu)槭裁匆x這么困難的曲目……”

楓佩絕望地看著天花板，這些曲目的難度似乎已經(jīng)超越了她的實(shí)力范疇。卻實(shí)是這樣的，上次聽(tīng)她拉奏《秋之歌》時(shí)我就感覺(jué)到了她的水平并不是拔尖。

楓葉突然握住了她的手，然后緊緊攥著，說(shuō)

“現(xiàn)在就只有你能幫我了，你想想辦法……”

事情聽(tīng)到這里我已經(jīng)大致明白，但是現(xiàn)在還差著一件小事，隨即我就問(wèn)道

“那個(gè)歐陽(yáng)先生是誰(shuí)？”

看到我問(wèn)了這樣的一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，楓佩吐了吐舌頭，說(shuō)

“現(xiàn)在都這個(gè)時(shí)候了，問(wèn)這些也沒(méi)用了啊。”

但是楓葉卻非常有耐心，開(kāi)始給我解釋

“歐陽(yáng)先生是我的家庭教師，他同時(shí)精通小提琴和鋼琴，所以為了這次聯(lián)歡會(huì)而特意準(zhǔn)備了小提琴。但是剛才我才收到消息，因?yàn)檠莩龅氖挛铮R時(shí)飛到了德國(guó)。”

現(xiàn)在除了可憐楓葉之外，只能在心里譴責(zé)這個(gè)不靠譜的家庭教師了。

現(xiàn)在只好祈求楓佩可以突然開(kāi)竅，然后在四個(gè)小時(shí)內(nèi)完成其他人一個(gè)月甚至幾個(gè)月才能完成的事情——這種概率甚至低于第二天我突然變成天才數(shù)學(xué)家。當(dāng)然，還有一個(gè)我最不想使用的辦法，但如果事情真的無(wú)法挽回，那個(gè)辦法也還是要用的。

“楓佩，你之前有練習(xí)過(guò)嗎？”

我收起了平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)纳駪B(tài)，這可能是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后第一次認(rèn)真思考問(wèn)題了。

“只是看過(guò)，但是根本沒(méi)有系統(tǒng)地練習(xí)……”

最后一點(diǎn)希望也破滅了，現(xiàn)在楓葉的表情真的可以用面若死灰來(lái)形容，看來(lái)她真的想要參加這次的演出。

“沒(méi)辦法了……”

我咬了咬牙，做出了安排。

“楓佩，你跟班里人說(shuō)一下，我現(xiàn)在和楓葉去音樂(lè)教室等你。”

兩個(gè)人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，我就開(kāi)始向著音樂(lè)教室動(dòng)身啟程，現(xiàn)在時(shí)間緊迫，連午飯都來(lái)不及吃了，每一分每一秒都不能浪費(fèi)。

看來(lái)二人對(duì)我抱有極大的信任，她們沒(méi)有過(guò)多的詢問(wèn)，就按照我的指示——楓佩去班里交代之后的工作，而楓葉則跟著我一同來(lái)到了音樂(lè)教室。