方法一：讀文前的序

序常用來說明本書的主要內(nèi)容，寫作緣由、經(jīng)過和特點(diǎn)，作者自己寫的叫自序。比如《城南舊事》文前的序為“冬陽·童年·駱駝隊”，奠定了本書感傷與溫暖交織的感情基調(diào)。

方法二：感受人物形象

小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。人物所反映的社會生活更集中，更有代表性。感受作者塑造的人物形象，總結(jié)關(guān)于人物描寫的方法，有助于提高自己的寫作能力。妞兒的語言、動作，如：“她搖頭說：‘你們胡同里有瘋子，媽不叫我去。’”“她仍然是笑笑的搖搖頭。”可以看出妞兒的內(nèi)向、靦腆、寡言少語和乖巧。

方法三：關(guān)注文中展現(xiàn)的社會風(fēng)俗

小說中的人物總是活動在一定的環(huán)境中，這就是小說的背景。有些背景記錄了故事發(fā)生時的社會風(fēng)俗，成為人們研究當(dāng)時社會的重要史料。

如文中的：“這時剃頭挑子過來了，那兩片鐵夾子‘喚頭’彈得嗡嗡響，也沒人出來剃頭。打糖鑼的也來了，他的挑子上有酸棗面兒，有印花人兒，有山楂片，還有珠串子，是我最喜歡的。”這些話就展現(xiàn)了老北京買賣人的風(fēng)貌，這是老北京特有的風(fēng)俗。