——大約二十分鐘前——
秦遠(yuǎn)知坐在堂屋里拍打了兩下膝蓋,等言憶芝吹干頭發(fā)。
“叔父,我先過去內(nèi)院,還沒有跟小姑奶賀壽。”秦彌顯站在他面前。
“你等一下。”他伸出左手,又放下,“彌顯,你爺爺……”
秦彌顯朝前走了兩步,彎腰,湊到他的耳邊,小聲說:“問我這些天憶芝的情況,說了不少往事,嘆了不少氣……”
“唔。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,抬起左手拍了拍他的肩膀,“你別太在意。他年紀(jì)大了,容易想過去。家里孩子不少,但你是他的長孫,不一樣的。”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“叔父,我先過去了。您跟憶芝慢慢說,別著急。”
“好。”他揚(yáng)了揚(yáng)手,看他離開,又嘆了一口氣。
“父親。”言憶芝從洗手間里伸出頭,“你跟二哥說什么悄悄話呢?”
“吹好了?”他回頭看她,無奈地笑。
“就好。”她把頭縮了回去。
他看看洗手間的門,搖了搖頭,右手在桌上輕輕拍打。
電吹風(fēng)的聲音消失了。言憶芝從里面走出來,甩了甩頭發(fā),臉上掛著燦爛的微笑。“父親,剛才祖父生氣了嗎?”
“有一點(diǎn)。憶芝,你知道,家里長輩還在,不能往頭上頂黃色、白色的布?”
她搖了搖頭。
“那現(xiàn)在知道了嗎?”
“知道了。父親,這里規(guī)矩這么多的嗎?”
“不是這里。這是禮數(shù),不是規(guī)矩。”他站起來走到她身邊,又轉(zhuǎn)身,走到院子里,看向西面的院墻。一只花貓?zhí)松蟻恚谠簤ι咸ぶ饲f的步伐。“中國人,走到哪里都知道自己是誰。為什么?”
“自己還不知道自己是誰!”她走到墻根邊,朝著花貓“喵、喵”的叫。
“你呢,知道嗎?”
“父親,你想說什么?”
“教子弟于幼時(shí)”——六個(gè)字在他的腦子里閃了一下。現(xiàn)在才教,或許有些晚了,但他還是要嘗試。
“憶芝,你學(xué)的那些科學(xué)知識(shí),是西方這兩三百年研究出來的精華,值得我們學(xué)習(xí)。但那都是物道!中華上下五千年,從孔夫子開始,世世代代都不忘的,是人的根本。我們始終遵循的是為人處事之‘道’。”
言憶芝不再逗弄花貓,從墻根邊走回來,站到他身旁。
“父親,你說的,是林霏姐愛看的那些書里寫的嗎?”
“哦?你看過她那些書?”
“我喜歡和她待在一起。”她眨了眨眼睛,“她那些書有些晦澀,不過林霏姐會(huì)給我講,講得很簡單。她說……”她停下來,甩了一下秀發(fā),仰著頭若有所思。
他舒展開雙眉,微微一笑。“說什么了?”
“我說這些好像很深熬,比我的專業(yè)要難。”她低下腦袋,抬起右手,抓了一下額前的齊劉海。“林霏姐說,科學(xué)是有規(guī)律可循的,所以兩三百年,花些心思,就被人鉆研開來了。但人心卻沒有規(guī)律,所以才需要一套合理且善良的禮法去引導(dǎo),才能讓人真的比動(dòng)物高級。”
“對!‘道之以德,齊之以理’,大概就是這個(gè)意思。”他忙不迭地點(diǎn)頭,心里悄悄感慨,“學(xué)習(xí)別人的東西,并不意味著我們會(huì)拋棄自己的根。憶芝,《HD學(xué)步》懂嗎?”
言憶芝點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑微微地說:“這個(gè)我懂,小時(shí)候我媽給我講過。林霏姐也跟我說過不要‘HD學(xué)步’。”
“唔。就是這個(gè)道理。別為了學(xué)洋東西,把自己折騰成個(gè)四不像。爸爸和你說遠(yuǎn)了些,我們說眼下。你爺爺不是生你的氣,是有些失望。你覺得那是規(guī)矩,但于他……不,于我們大家,那叫尊重。我們在老人死后,披麻戴孝,是表示尊重,是孝。那樣的孝,是追思,也是一種心靈上的安慰。那么,在老人生前,絕不披麻戴孝……”
“才是他看得到的尊重。”言憶芝跳起來,拍了一下他的肩膀,而后憨憨地笑了一下。
“對,孩子,你果然還是一個(gè)中國人!”
花貓從墻頭跳開了,它應(yīng)該也是一只中國貓!秦遠(yuǎn)知收住心里萬千的感慨,默默感謝秦氏祖上有德。
他把兩手別在身后帶著女兒朝內(nèi)院走的一路,有點(diǎn)洋洋得意。剛踏進(jìn)院門,就看見兩個(gè)兄長在院子里圍追堵截程柏。秦振生拄著拐杖,站在堂屋門外,笑得合不攏嘴。恍惚間,他仿佛回到了十多歲的年少時(shí)光。
“程柏?怎么了?”他刻意抬高了嗓音,讓院子里的人注意到他和他身后的人。
“四老爺。哎喲!你快給評評理。這是表……太小姐的蛋糕,讓我拿到她房間里。你看看,這……”程柏一邊護(hù)著手里的東西,一邊叫苦連連。
秦彌稔扶著秦恂從里面走了出來,身后跟著秦彌笙。秦彌笙的手里抱著恢復(fù)正常了的秦念。孩子的頭發(fā)被精心地打理過,發(fā)型還有些許年輕人的帥氣,這樣看過去,像極了秦彌璋。
“程柏,算了,給他們吧!滿院子的跑,后廚里還有不少外人,叫人家笑話。”秦恂甩了甩拐杖,“都到屋子里坐吧。程柏,把那些湯圓也下了。差不多都到了。”
程柏點(diǎn)了點(diǎn)頭,把手里的托盤交到秦彌稔手里,穿過堂屋,朝后走。
“‘小五’,快進(jìn)來!”秦彌稔朝他們招手,咧著嘴擠眉弄眼。
言憶芝幾乎是從秦遠(yuǎn)知的身后飛了過去,難得的,跨過了門檻。
“他四叔?”林蓁不知道什么時(shí)候站在了他身后,“你怎么站在這里?都進(jìn)去了!”
“哦,嫂子,你來了?”他轉(zhuǎn)身,點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝里走。
“我剛到。”林蓁匆忙朝里走,“小姑媽呢?”
“我在這里呢!林蓁,這兒!找我做什么?”秦恂坐在門邊,兩手握著拐杖,看著屋里的幾個(gè)人圍著蛋糕的樣子,笑得合不攏嘴。
“小姑媽。”林蓁恭敬地走了過去,“您長壽!這是霏兒讓我?guī)Ыo您的。”
她兩手捧出一個(gè)扁扁的長方形盒子,遞到秦恂面前。屋里的人齊刷刷轉(zhuǎn)過頭,顧不上自己花貓似的臉,朝她們看過去。
秦恂接過盒子,打開。盒子里是一串華貴的珍珠項(xiàng)鏈,每一粒珍珠都圓潤、飽滿,泛著月亮一般的柔美淡彩。秦恂的手稍稍一顫,盒子側(cè)向有陽光的一側(cè),一顆顆珍珠瞬間泛出了七彩的虹光。
“這個(gè)?得有12還是14?”
秦遠(yuǎn)知從門口走到秦恂身邊,探出頭看那條白色的珍珠項(xiàng)鏈,估計(jì)了一下珠子的大小,假裝不經(jīng)意地掃了一遍屋里的人。每一個(gè)人,都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)盒子。
“小姑媽,我給您戴上?”林蓁彎著腰,看向秦恂。
老人的眼角竟然泛著點(diǎn)點(diǎn)水光。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,展開笑顏:“好,戴上,我也招搖一下。”秦恂從喉嚨里發(fā)出類似“嗯哼”的笑聲。
“這么厚的禮都到了,人呢?”秦振生在案桌邊,用拐杖敲了敲腳下的方磚。
“叔父,她……”林蓁為秦恂戴好項(xiàng)鏈,顫巍巍地走到一邊,嘴里有些閃爍其詞。
“行了。”秦振生抬了抬手,“你不必替她找理由。我知道,我們秦家請不動(dòng)她這尊大佛。”
“大哥,做什么呢?不是你次次都這么陰陽怪氣的,孩子也不用總躲著。”秦恂把手里的拐杖朝地上一丟。
秦彌稔走到她身邊,撿起拐杖,掛在椅背上,大聲朝后院喊:“柏叔,今天晚上席面擺哪里?”
程柏從后面一路小跑,站在堂屋的后門口,看向秦振生:“堂屋還是后院?”
“這兒吧。后院——現(xiàn)在是別人的地方了,容不下我們。”他歪著腦袋,奇怪的語氣里帶著弦外之音。
秦恂不肯讓步,抬高了嗓音嚷:“用你點(diǎn)地方怎么了?明天我就讓程柏把那道墻拆了。”
“拆、拆!”秦振生笑了笑,“你生日,想怎樣就怎樣。要不要把我也拆了?”
“這屋子里沒人不想。”秦恂也笑了,站起來,掃視了一遍屋子,“都出去吧,讓程柏?cái)[桌子。遠(yuǎn)仲,英琦呢?是又有哪里不舒服,還是要我親自去請?”
“她一會(huì)兒就來的,不用叫。不來更好!”秦遠(yuǎn)仲扯著嗓子喊,接過秦彌笙手里的孩子,抱到院子里。
“彌稔,你哥呢?”秦遠(yuǎn)致也跟著走出屋子,回頭問秦彌稔。
“他剛才接了電話,實(shí)驗(yàn)室有急事,先走了。”
秦彌笙回答完,扶著林蓁出門,再扶著秦恂出去,和秦彌稔一起,走回堂屋幫忙。秦振生坐到案桌邊,看幾個(gè)年輕人和程柏忙碌,喊住了想要逃離的秦遠(yuǎn)知。
“遠(yuǎn)知,你過來。”
秦遠(yuǎn)知看看門外,掃興地走回案桌邊。“爸,什么事?”
“彌顯說,你驗(yàn)過了。沒問題?”
“對。”
“絲!”老人仿佛把舌頭在喉嚨里打了一個(gè)結(jié),“言沐清吃齋念佛了?”
他低著頭,不說話,眼睛從朝南的窗戶里往外看。
“遠(yuǎn)知。做什么呢?說幾句話心不在焉的?你這是——有心事?”
“沒有。”
“我知道,你是在想言悅的事。孩子回來和你說過什么沒有?”
“問我她媽去哪里了?”
“你怎么說?”
“我能說什么?”他抬起頭,看向秦振生,又扭過頭去看外面。
“好啦!”程柏大喊了一聲,“太小姐,上菜嗎?”
“上吧,沒什么要等的貴客了!”秦恂扶著拐杖走進(jìn)屋子,看了看秦振生,又看了看秦遠(yuǎn)仲,在她一貫的位子上坐了下來。“都坐吧。不是整生日,一個(gè)個(gè)的,也是奇怪,都回來了。”
秦振生站起來,瞥了秦遠(yuǎn)知一眼,走過去,挨著秦恂坐下。秦遠(yuǎn)知吐了一口氣,跟在老人身后,坐到他身邊。朝著秦彌稔和言憶芝甩了甩腦袋。看秦彌稔坐到秦恂身邊,看言憶芝坐到自己身邊。
秦彌笙拉著林蓁,挨著秦彌稔坐了下來。秦遠(yuǎn)知的兩個(gè)不著調(diào)的兄長,此刻仿佛被戴上了孫悟空的金箍,跟白天比,脫胎換骨一般,一本正經(jīng)地坐了下來。
“遠(yuǎn)仲,彌璋呢?”秦振生打破了寧靜。
“明天茗大校慶。彌璋怕從這里回去太晚,就沒回來。讓我跟小姑媽打聲招呼。”
“人沒到,禮物還是有的。”
未見其人先聞其聲,還能是誰?